七名學生中，有五個都是很有名氣的數學天才。

    從初中開始，這五個人就開始參加各類數學競賽，是這一屆cmo冬令營的種子選手。

    冬令營的老師們對參賽選手基本都有了解，這五個人是被眾人一致預定會參加今年國家集訓隊的成員。

    誰知道卻被爆了冷門，被突然冒出來的林仙月完全超過。

    是的，完全超過。

    雖然同樣是滿分，但在這群全國精英老師面前，試卷呈現出來的內涵卻不只是分數。

    三道題，林仙月得了63分，是因為試卷只有63分。

    而其他五位同學得了63分，卻是他們只能得63分。

    老師們一邊給考生們打分，一邊相互討論。

    “明天還有一場考試，希望這位林仙月同學一如既往的優秀?！?/br>
    “窺一斑而知全豹，今天的試題已經證明了這位同學的實力，即便她明天沒有考好，我也會推薦她進入國家集訓隊?！?/br>
    “那也不一定，或許是今天這位林仙月同學狀態特別好，試題剛好對口，明天的試題倒是未必?！?/br>
    “……”

    無論老師們對林仙月的看法如何，毫無疑問，林仙月已經成為了本屆cmo冬令營最讓人期待的考生，受到所有老師們重點關注。

    第113章

    “咦, 這位叫張維之的滿分學生……和林仙月是一個學校的？”

    有閱卷老師突然注意到七名滿分學生中的最后一位，是一個相對于所有老師來說都陌生的名字。

    畢竟能夠進入cmo冬令營的學生，幾乎都是從初中就開始進行系統的數學競賽培訓, 參加過大大小小的競賽, 并且取得了相應的成績。

    即便參加數學競賽少, 那也是各個國家重點中學的數學尖子生，或多或少也有跡可循。

    當然, 每年冬令營都有一些學生是平時默默無聞, 但最后卻成功的進入冬令營名單中。

    然而林仙月和張維之這兩個滿分試卷的考生, 都是這種情況, 就讓人有些驚訝了。

    更驚訝的是，兩人居然還是一個學校。

    其他老師紛紛把視線移向趙老師，他們都知道趙老師是c市一中的帶隊老師。

    這個c市一中對他們來說，學校名字同樣比較陌生, 畢竟往年很少有c市一中的學生能夠進入冬令營。

    同樣，趙老師對他們來說, 也是一個生面孔。因此特別引人注目, 畢竟熟人圈子里冒出一個陌生人，大家都會第一時間記住他。

    這個c市一中什么情況？

    怎么突然冒出兩個這般優秀的數學苗子？

    趙老師見眾人的視線落在自己身上, 饒是他平時成熟穩重, 此刻也忍不住心里一陣一陣的暗爽。

    這感覺，怎么就那么讓人高興呢？

    不行，淡定，一定要穩重。

    “咳?！?/br>
    趙老師咳嗽了一聲, 十分平靜的用淡定的聲音說道：“哦，他們兩個都是我的學生?！?/br>
    “嘶！”

    老師們倒吸一口涼氣，不敢置信的看著表面穩固老狗, 內心卻早已經嘚瑟不已的趙浩然老師。

    毫無疑問，此刻是趙老師從教生涯以來最得意的一刻，沒有之一。

    也不怪趙老師無法淡定，試想全國這么多數學老師，又有幾個能夠被這群最有名的金牌教師用震驚的目光圍觀？

    別說是趙浩然了，如果c市一中的校長孟朝秋知道這個消息，恐怕已經第一時間打電話給他的“老朋友”——c市七中和華師附中的校長了。

    “趙老師，你是說林仙月和張維之都是您的學生？”有老師問道。趙浩然心中暗爽，聽聽，聽聽，用的是“您”呢！

    說話的這位老師，趙浩然認識。

    當然是從各個教學視頻，教育部下發的教學刊物上刊登的照片上認識的，全國高中生金牌數學講師。

    就是這么一位牛的不行的同行，竟然對他用敬語！

    趙浩然暗爽了一下，立刻謙虛的說道：“劉老師，林仙月和張維之的確是我的學生。我在高一時發現兩人有那么一點點數學天分，便嘗試讓他們參加數學聯賽。也是他們運氣好，一路走進了冬令營?！?/br>
    高一才發現？

    一點點數學天分？

    運氣好？

    呵呵！

    聽聽這是人話嗎？

    老師們沉默了，紛紛用鄙夷又羨慕的眼神看著“淡定”炫耀的趙浩然。

    沒看出來呀，這個濃眉大眼的趙浩然，居然也這么不要臉？

    但教師這一行就是這樣，自身的價值幾乎都是靠學生來展現出來。

    甭管你多牛，資歷多深，發表了多少學術論文或者學歷多高，沒有拿得出手的學生，底氣就不夠充足。

    相反，哪怕你樣樣不如別的老師，但你每年教出幾個q大b大的學生出來，站在那里都是最受人尊敬的老師。

    趙浩然這個初次帶隊參加冬令營的老師，一下子就帶出兩個國家集訓隊的種子選手，由不得別的老師不羨慕嫉妒恨！

    “好啊好啊，趙老師，你教出了兩個好學生??！”

    劉老師拍著趙浩然的肩膀，十分欣喜的說道。

    作為cmo組委會的一員，劉老師是真心希望國家出現越來越多的數學天才學生，能夠在每一屆的imo競賽上為國家爭光添彩。

    想要出現更多的數學天才學生，自然離不開培養學生的老師，已經發現學生數學天賦的伯樂。

    趙浩然能夠一下子帶出兩名種子選手，這只能說明趙浩然眼光卓越，同時擁有資深的教學能力，才能在短短一年時間培養出兩名從前沒有接觸過數學競賽的學生出來。

    這非常值得鼓勵。

    “您過獎了！”

    趙老師在這位教育界的前輩前面，姿態放的很低。

    他心底也有許多感慨，情緒頗有些復雜。

    想當初，他還是學生時也參加過cmo，苦于天賦不夠，沒能進入國家集訓隊，代表國家與世界各國的天才學生同堂競賽，為國家爭光。

    后來他成為一名數學老師之后，又心心念念的想要培養出cmo選手，甚至進入國家集訓隊，代表國家參加imo競賽。

    可惜這么多年，卻一直沒有遇到這樣的學生。

    直到他代初中部的數學老師時，遇到了張維之。

    但張維之后來的表現，讓他心灰意冷。

    然而柳暗花明，時隔一年后，卻讓他又遇到了林仙月，再次激起了他曾經的執念。

    劉老師繼續說道：“沒有過獎，我是實話實說，沒有你的慧眼，沒有你的培養，今天我們就少了兩個可能奪冠的種子選手。這樣的夸獎，你當之無愧?！?/br>
    趙浩然搖了搖頭，想要說什么，卻突然不知道該怎么說。

    其實，與其說是他培養了林仙月和張維之，倒不如說是林仙月和張維之成就了他。

    能夠作為帶隊老師參加cmo冬令營，能夠讓在座的各位金牌教師們刮目相看，他此生的執念已了，竟有種人生圓滿的感覺。

    學生和老師之間，總是相互成就的。

    為了不影響考生們的情緒和心情，尤其是林仙月的狀態，老師們并沒有把今天的考試成績私下告訴考生們，甚至都沒有跟他們談論任何相關的話題。

    不過第二天考試，林仙月明顯感覺到監考老師的目光總是有意無意的落在自己身上。

    不僅如此，巡考組的老師們每次路過窗外或者門口時，目光也會在她身上停留好一會兒。

    而監考老師們，還會經常走到她身邊，像是很隨意的看她做的試卷。

    林仙月：“……”

    她的六感遠比常人明銳，盡管老師們努力做出一副不經意的樣子，但又哪里騙得了林仙月？

    林仙月不知道老師們今天為什么這么關注她，但好在她心境修為強大，不受外物所擾。也不在意老師們的打量關注，只埋頭演算試題。

    第114章

    今天的三道試題明顯比昨天三道試題難度更強了一分, 已經過了兩個小時，很多考生還在草稿紙上演算第一道題。

    時間一分一秒的過去，幾個考場的氣氛都十分壓抑, 安靜的落針可聞。

    老師們關注著考生們的反應, 見很多考生表現的越來越急躁, 越急躁越解不出來，形成了惡性循環, 不由紛紛搖頭。

    這次的考題比較往年來說, 的確難度更大。

    無論是題型的變化, 涉及到的知識面, 以及復雜的證明解答，都說明了試卷的難度極大。

    這是因為華國的代表隊，已經連續五年沒有在imo競賽上取得冠軍榮耀了。

    作為曾經的老牌冠軍隊，曾經在imo競賽場上獨領風sao, 遠遠超越其他國家代表隊的華國來說，這是一件非常不光榮的事情。

    無論是國家教育層面, 還是民眾輿論層面, cmo組委會都承受著巨大的壓力。

    且這樣的壓力一年重過一年，除非華國代表隊能夠再次拿下冠軍獎杯, 否則這份壓力只會一年一年成倍增長, 永無止境。

    在這樣的狀況下，cmo冬令營的試題也是一年比一年難。

    僅僅從試題難度上來說，cmo的試題已經超過了imo競賽試題。

    cmo組委會就是想以更高的要求來挑選出更加優秀的選手，然后在imo競賽場上為國家捧回冠軍獎牌。

    然而遺憾的是, 盡管千挑萬選優中選優，每一個選手都是佼佼者中的佼佼者。

    但這五年來，可能是因為選手們在國外水土不服, 或者是心理狀態不對，更或者是試題剛好偏了，最終都沒能拿下冠軍獎牌。