“我說過吧，這一次是特別的——我會將畫面傳送到外面——數以萬計的市民眼中，來宣傳我的主張?！?/br>
    他態度如常地吐出令人戰栗的話語。

    “我也不是不認同，孩子們是未來的希望這一點，所以矯正也得從根本開始進行才好……”

    澄克制地，緊緊抿著雙唇，良久才開口道。

    “看來，我們是無法互相理解的?！?/br>
    對方反而笑了起來。

    “那么，現在選擇權在老師你手里，要不要用你的個性殺死我，然后在我死亡的瞬間，孩子們也一起葬身于此……雖然這樣的結果缺乏一些藝術性，但就諷刺意味來說效果拔群——畢竟這就相當于，是你親手殺死了大家?！?/br>
    不打算給她太多思考的時間，他邁出了第一步。

    那男人一步步向前走著，一時間安靜得只聽得到他的腳步聲。

    在川崎澄被隔離的外界，事件也在以極快的速度傳播和發酵著。

    個人電腦，移動終端——甚至是廣告幕墻，同時彈出了相同的影像，整座城市仿佛在某時某刻忽然被病毒籠罩，無論是哪個角落，驚詫的聲音不絕于耳……然后，開始有人意識到了事件的根源，不久前的兩起惡性犯罪被接連翻出。

    渡我被身子得知這件事時，恰好是人們尚且處于混亂中，討論剛剛產生，還來不及喧囂塵上的時候。

    當時她正因為忘了帶手機而百無聊賴地在座位上發呆，散漫地考慮著要不要曠課出去玩，后座女生的驚叫聲打斷了她的神游。

    “??！這是什么？！”她甩了甩手機，“病毒嗎？”

    “不好意思，能安靜一點嗎——”

    轉過身去懶洋洋地拖長語調抱怨的渡我被身子看到了屏幕上的圖像，她的表情瞬間變得可怕了起來。

    “把它給我?！?/br>
    “你說什么??？這是我的……”

    那女孩只看見白芒一閃，一把美工刀橫在了自己脖頸前。

    “不要讓我說第二次?！?/br>
    渡我說道。

    大約是她的眼神太懾人，對方在安靜了一會后就一邊哭著一邊跑出了教室。

    渡我被身子撿起被碰掉的手機，影像還在繼續。

    “……為什么？”

    她慌張了起來。

    “為什么會在這里看到jiejie呢……？”

    轟冬美一面緊張地關注著事件的進展，一面時不時抬頭看轟焦凍。

    “焦凍……”

    看到弟弟的表情，她必須要很努力才能發出聲音。

    “爸爸那邊說，地點已經確定了，在折寺中學的特殊用途教學樓里，職業英雄已經行動起來了，所以……焦凍！”

    轟在聽到“折寺中學”幾個字的時候就站了起來，往外走去，安德瓦恰好就在這時回來，轟一個眼神都沒有給他，繼續向前，卻在錯身而過的剎那被扣住了肩膀。

    “你想去哪里，焦凍？！”

    他掙了一下，但安德瓦用了很大的力道，轟把臉轉向他，眼中流露出憤怒。

    “不要阻攔我?！?/br>
    “你要去折寺中嗎？焦凍，你覺得你去了那里又能做什么？”

    “……什么都做不到，我很清楚?！?/br>
    他說。

    “所以呢？”

    轟猛地提高了聲音，激烈的不甘和憤懣在他的話語中彼此碰撞著，變成一種刻骨的痛楚。

    “難道要我只是待在這里，無能為力地看著她嗎？??！”

    死柄木是在和afo交談的途中跑出去的。

    在他走后，曾向死柄木弔謊稱“這幾天都必須去執行那位大人任務”的黑霧忽然從空無一人的酒吧內出現，走到了來不及關閉的屏幕前。

    “我并不是質疑您的決定，但讓他到那里去，真的不要緊嗎？”

    “沒關系，黑霧，他趕不上的，一切都在我的掌控之中。你知道，所謂的疼痛教育，首先就是要讓孩子去經歷痛苦……”

    “就給他一點絕望的希望，讓他去救不可能救得到的人或事吧……沒有什么比這還刻骨銘心的了?！?/br>
    afo說。

    “他會因此成長起來的……死柄木弔會變成我所期待的人?！?/br>
    那男人已經靠得相當近了，此刻他幾乎一伸手就能碰到澄。

    “我真想稱贊一句，說你做出了正確的選擇?！?/br>
    看著沉默不語的女性，他似乎相當自得于自己的完好無損。

    “不過，事情究竟是否如此，要靠你自己去判斷了……畢竟在看我來，結果并沒有什么不同?！?/br>
    他朝澄伸出手。

    “忘了告訴你，我最后一種個性是由接觸cao縱他人，強迫他們按照我的意志發動個性……”

    澄打開了伸向她的手，對方沒有碰到她的身體，但個性發動條件“接觸”，又確實達成了。

    “接下來就拜托你親手殺死你的學生吧，老師……”

    男人的臉因為激動而扭曲，但是，這次揚起嘴角的人變成了澄。

    “你的思維已經變得相當遲鈍了，先生?！?/br>
    她的笑容中帶上了一些憐憫的意味。

    “信息收集工作不是你自己在進行吧，明明知道正在開展個性教育的學校和班級，卻沒有事先了解我的個性……你的行動除了瘋狂之外，一無是處?！?/br>
    “你沒有具有攻擊性的個性——不！你根本是個無個性者！”