第84頁
書迷正在閱讀:超級戰神、全員淪陷、所以帽子架推倒宰妹了嗎、[水滸]西門是個假官人、[綜漫]人間救世主、[綜英美]蝙蝠家的小蝙蝠鏢、[綜英美]九界食神、[綜漫]英靈座上日呼君、[綜漫]干掉屑老板就回老家結婚、[綜]如何溫柔地殺死狂犬
面對著這對兄弟張口就來的問題,彌南凜花沉默了片刻:“你們……就不能自己看看四周嗎?” 【系統提示:髭切心悸值 50】 【系統提示:膝丸心悸值 150】 “從今天開始,這座本丸就是你們的家?!睆浤蟿C花介紹道,“這是一座A級本丸,但已經接下了時之政府的升級任務,任務成功后就能夠升級成為S級本丸了。S級本丸的刀劍男士們將不再是時之政府的所有品,而是與時之政府之間存在勞動關系的、具有人身自由的付喪神,在與溯行軍的戰爭結束后能夠自由支配自己接下來的人生?!?/br> 一邊說著,她一邊把旁邊的加州清光拉了過來:“清光是這座本丸的初始刀,負責帶領新刀參觀本丸。具體詳情你們可以在參觀途中問他?!?/br> “我會盡力解答你們的問題的?!奔又萸骞廨p松地點了點頭,殷紅指甲撫了撫唇下的痣。 “真是讓人安心啊?!摈谇姓Z調溫和地微笑,“那,弟弟……叫什么名字?什么什么丸的……總之,弟弟丸也麻煩你們多關照了?!?/br> “膝丸!”一旁的膝丸欲哭無淚地跺腳,“兄長,我叫膝丸!” “啊啊……”髭切頓時露出了恍然大悟的表情,“原來是漆丸啊……” “膝丸!” 兄弟兩人正說著相聲,彌南凜花忽然微微蹙眉,開了口。 “源氏……那也是平安時代吧?和三日月的誕生時期差不多……”她想了想,問道,“但是明明三日月耳聰目明、明學張口就來,髭切你卻連弟弟的名字都記不住……” 猶豫了片刻,彌南凜花自言自語:“這個哥哥不太聰明的亞子……好像有點太健忘了。老年癡呆?” 【系統提示:髭切心悸值 250】 突然,審神者一拍巴掌,從口袋里掏出了一本便攜式英語單詞書來。 她誠懇地抓起髭切的手,將英語單詞書塞進了他的手里:“既然都有老年癡呆的征兆了,那不好好鍛煉一下腦子可不行啊。咱們循序漸進,每天背50個單詞。我會定期choucha。你可以和博多一起組成英語學習小組,互相幫助,共同進步……” 【系統提示:髭切心悸值 400】 【系統提示:膝丸心悸值 500】 錢雖然不缺了,但是靈力還不夠。而且彌南凜花還想要讓系統解鎖新商品。所以還要繼續搞事。畢竟沒有人會嫌錢太多、能力太強。而彌南凜花干的可是維護歷史、保護世界的事兒,她收取心悸值的時候就收得相當理直氣壯。 自從在大正時期聽灶門炭治郎說了他的愿望,彌南凜花就開始關注起將鬼變成人的藥來。 時之政府自然不可能有類似的醫療技術,畢竟刀劍男士們的傷靠一套手入器具和靈力就足以解決;而現世也沒有鬼的存在,自然不可能有這種藥,就連治愈女郎的個性也不過是讓人的治愈能力以消耗體力為代價突然增大而已,鬼的自愈能力實際上已經遠遠超過治愈女郎的個性能做到的程度了。 但系統的兌換商品列表還沒有完全解鎖,能兌換的物品只有一部分,列表后面長長的區域都是一片什么字跡都沒有的灰色。 看到那片灰色時,彌南凜花不由得心想,她是不是可以期待列表里,能有幫得上灶門禰豆子的藥呢? 看見灶門炭治郎和meimei灶門禰豆子相依為命的模樣,彌南凜花便不由自主地想起在進入時之政府之前,自己被中原中也撿回“羊”組織里的那些日子。 當時15歲的中原中也和8歲的彌南凜花,也有過像灶門兄妹那樣,溫馨的時光。 所以,彌南凜花就想,她以后還是必須努力攢心悸值。不管是升級靈能力天賦還是解鎖兌換商品列表,總能派上用場。 于是,在回到雄英的第三天,英雄科A班的同學們紛紛發現,彌南凜花說起話來愈發賤意勃發了…… 特別是在下午上課的時候,在歐爾麥特向學生們演示自己進行救援行動時的做法、為周五下午的USJ訓練做事前準備時,彌南凜花被歐爾麥特問起自己的看法后,居然幽幽開口了。 “你笑得很快樂?!睆浤蟿C花說道,“但我知道你不是真正的快樂,你的笑只是你穿的保護色?!?/br> 同學們頓時一陣心悸——他們剛想反駁,但好像又覺得彌南凜花說的有道理。 因為就在剛才,歐爾麥特才說過“在看見災難發生的時候,我的心在滴血,但臉上還是必須出現歐爾麥特式的笑容——這是為了安撫受災的群眾”。 還真不是真正的快樂啊…… 而與同學們相比,歐爾麥特想的就更多了一點。 彌南凜花一直以來的做法,都被歐爾麥特看在眼里。除了目睹過她能將0分假想敵憑空變消失的招式后,歐爾麥特還聽相澤消太提起過他和彌南凜花之間發生的那些坑爹的事情。 最后雄英教師一致認為,彌南凜花應該是有一個類似儲物空間的東西,0分機器人應該和壘球一樣被彌南凜花弄到她自己的手里了。得出結論的當晚,據說根津校長看著入學考試時彌南凜花的錄像,一晚上啃斷了幾十根磨牙棒。 第二天教師們和根津校長見面時都驚了:一夜不見,根津的咬肌都變大了,頭頂的毛也稀疏了一點。原本的可愛白鼠校長變成了國字臉的疲憊大叔白鼠校長…… 雄英倒也沒有把機器人要回來的打算。畢竟當初他們也沒說不準學生把機器人拿走啊。但是雄英的教師們還是覺得,他們應該了解一下彌南凜花拿走那機器人,到底是要用來干嘛。