兩方各持說辭，爭執不下。

    譚正眼角的余光落在孟則知身上，心里有了主意，他說：“齊兄，你怎么看？”

    眾人立時安靜了下來，他們疑惑的是譚正為什么對孟則知這么客氣。

    孟則知也沒推辭，他拿過那兩篇賦，從頭到尾細看了一遍，點了點頭：“的確是各有所長，難分高下?！?/br>
    “那這要怎么辦？”眾人議論紛紛。

    畢竟彩頭可只有一份。

    “既然如此，”孟則知放下那兩篇賦，說道：“不如由我再出一道題，兩位重新比過如何？”

    說著他拿過一張空白的紙，提筆蘸了蘸墨汁，一邊寫一邊說：“諸位不妨也都做做，若是做得好的，齊某這里還有一份彩頭?！?/br>
    這便是存了考校的心思了。

    眾人神情各異，有些看不透孟則知的做法了。

    譚正心里不禁生出了一個大膽的推測，他勉強壓下心底的激動：“這個方法不錯，趙兄，陳兄，你們覺得呢？”

    譚正都這么說了，其他人心底就算是有再多的疑惑，也只能是按捺下來，紛紛說道：“也好?！?/br>
    孟則知一放下筆，眾人便圍了上去：“文武之政，布在方策?！?/br>
    卻是一道四書文，出自《中庸章句》第二十章，講的是魯哀公向孔子詢問治理天下的典故。

    四書文也就是八股文，八股文章就四書五經取題，是院試（童生考秀才），鄉試（秀才考舉人），會試（舉人考進士）的必考科目。

    在座的絕大部分書生都還只是個童生，這樣的題對他們來說有點難了。

    幾人埋頭苦想，竹林里很快就安靜了下來。

    聽著遠處傳來的絲竹聲和喝彩聲，孟則知接過小廝遞來的茶水，不緊不慢地喝了一口。

    率先寫完的是趙煥文，然后是譚正，又過了兩刻鐘，其他人也都陸陸續續地寫完了。

    孟則知一份份地翻看了過去，然后挑出其中四份來細細的讀了一遍，他不吝夸獎：“不錯，不錯?！?/br>
    他抬頭看向譚正四人，臉上的欣賞之意越發濃烈，他說道：“你四人可愿拜我為師？”

    此言一出，眾人莫不是驚愕失色。

    孟則知解釋道：“我乃新任武定州州學學正?！?/br>
    “學正？”

    幾人直接懵了。

    譚正率先反應過來，撩起袍子跪了下去：“學生等見過學正大人?！?/br>
    其他人這才反應過來，紛紛跪了下去。

    “都起來吧?！泵蟿t知一臉溫和，再次問道：“你四人可愿拜我為師？”

    聽見這話，譚正心跳如雷。

    果然——

    看孟則知的年紀，他起初還以為他是哪個大戶人家的公子少爺，怎么也沒想到對方竟然會是州學的學正。

    學正啊，說明孟則知最少也是個舉人出身。

    要知道武定州已經十多年沒有人考中舉人了，所以州里各大私塾的塾師多是秀才出身，所教授的知識有限不說，除非他們給出豐厚的束脩，否則他們根本就不愿意收他們，而且即便是收了他們，也不會盡心去教導。

    ——因為他們是商戶。

    歷朝歷代都苛待商人，大干朝尤甚。

    只因當朝太|祖皇帝當年曾給商人做過馬夫，受過主家不少的虐待，所以他當上皇帝之后，就立即將商賈悉數打入賤籍，對商人加征重稅的同時，又規定商賈及其子孫不得科舉，不得穿綾羅綢緞……

    一直到先帝繼位，因為連年天災，國庫空虛，流民四起，朝廷為了從商人手里多撈些錢，又不想把商人都給逼反了，于是就頒布了一條新法令，允許捐資三萬六千兩以上的商賈的子孫參加科舉。

    就這樣，譚正四人才有了進學的資格。