第152節
陸時溪拿起那個琴盒,遞到那雙小rou手上,“安安,拿好了?!?/br> 安安抱著琴盒,把小手手的位置改變,這樣他就和茸茸一樣了。 “好了,我們可以回去了?!标憰r洲把所有手續都弄好后,回到這里。 “安安,我們走吧,一起學小提琴?!?/br> 茸茸抱著琴盒,讓安安跟著她出去上車。 陸時溪看著meimei那小心呵護的樣子,讓人感覺她懷里抱著的是什么絕世珍寶。 …… 茸茸回到家里,把琴盒放在自己房間的床上,還貼心的給它蓋上被子,“安安,你的放茸茸旁邊?!?/br> “嗯嗯?!?/br> 安安把懷中的琴盒,放到那個旁邊。 茸茸把小被子給它們蓋上,看著蓋著杯子的琴盒,滿意的點點小腦袋。 陸時溪來到meimei房間,想跟里面的兩個小家伙,說他準備了小點心,一進去他見到床上的凸起,不用想肯定是meimei的主意,“茸茸,你為什么要把它們放在床上,還蓋好被子?” “二哥哥,茸茸要保護好它們,等茸茸學會了,茸茸就鋸木頭給二哥哥聽,二哥哥你是第一個聽哦?!?/br> 陸時溪聽到meimei的話,感覺自己的心中了一箭,雖然自己很榮幸將成為meimei第一個聽眾,但是鋸木頭是什么那聲音能好聽嗎?! “茸茸、安安,在客廳有小點心,你們可以……” 他話還未說完,就看到meimei拉著安安離開的身影。 “二哥哥,我們去吃啦?!?/br> 茸茸帶著安安小短腿邁開,她留下這句話就跑出去,直奔客廳的小點心。 陸時溪對著房間門那里,輕嘆一聲接著出去,往客廳走去。 …… 吃過晚餐準備上床睡覺的茸茸,她從大哥哥那里知道,明天家教老師會來,她就可以學小提琴了,這樣也使她興奮的睡不著。 她翻了個身看著躺身邊的安安,拉了下小被子,“安安,鋼琴和小提琴一樣嗎?茸茸怕學不好,這樣就不可以站安安身邊了?!?/br> 安安從被子里抽出小rou手,拍拍茸茸的小腦袋,“沒事,那就安安站茸茸?!?/br> 茸茸把腦袋上的那只小手拿下來,握在手心里,“安安,你真好?!?/br> “嗯,只對茸茸好?!卑舶惭凵褚幌伦诱J真許多。 “可是茸茸睡不著?!比兹啄X海里都是關于小提琴的事情。 “抱抱睡?!?/br> 安安把茸茸抱在懷里,小手手輕輕拍拍茸茸的后背,小嘴里念著茸茸喜歡的金幣和寶石。 “茸茸乖乖,睡覺覺……” 茸茸小腦袋往安安那里鉆,“安安,香香,是茸茸的?!?/br> 安安開口輕聲道,“嗯,安安是你的?!?/br> 作者有話要說: 早安嗷= ̄w ̄= 第60章 第60只貔貅幼崽 茸茸在安安的奶聲中, 逐漸進入夢鄉,發出均勻的呼吸聲。 安安注視著睡著的茸茸,輕輕一笑, 小腦袋和她的小腦袋靠在一起, 小臉上帶著淡笑進入夢鄉。 …… 翌日。 茸茸吃過早餐, 就坐在客廳的沙發上, 等待家教的到來,身邊放著她的寶貝琴盒。 “安安,我們就要學鋸木頭了?!?/br> 安安小手覆上茸茸的小手,“茸茸,是拉小提琴?!?/br> 茸茸點著小腦袋, “嗯,拉小提琴, 拉小提琴?!?/br> 又過去了幾分鐘的時間。 茸茸聽到門鈴聲響了起來, 她見大哥哥過去開門。 緊接著, 她見到一位長頭發的漂亮大jiejie, 出現在這里。 “張老師請進?!?/br> 陸時洲看著很有詩書氣質的家教老師,讓她不要客氣的進來。 張老師看著面前溫柔儒雅的少年, 臉上露出溫溫的笑容,“你好, 請問我需要教的學生在……” “張老師, 這邊請?!标憰r洲帶著張老師往客廳走去。 張老師見到客廳沙發上的兩個奶團子,神情微愣, 接著臉上出現可疑的紅暈。 這兩個奶團子也太萌了吧,awsl ! 她看著那個方向, 內心狂喜, 她最最最喜歡, 這種看起來奶乎乎的小孩子了。 “茸茸、安安,這位就是教你們小提琴的張老師?!标憰r洲介紹道。 茸茸蹦下沙發,來到張老師面前,仰著小腦袋,“張老師你好,我叫茸茸,想學鋸木頭在安安身邊?!?/br> “鋸木頭?” 張老師低頭看著,可愛#30340;話,她有些聽不明白。 陸時洲訕笑幾聲,和張老師解釋一下,meimei說的話是指什么。 張老師溫柔的笑看茸茸,“你好茸茸?!?/br> 安安過來站在茸茸身邊,和她一起仰著小腦袋,“張老師好?!?/br> “嗯,你好安安?!睆埨蠋熉牭侥棠痰穆曇?,心都快被奶化了。 “張老師,教學在樓上房間?!标憰r洲和二弟一起整理出來一個房間,用來給兩個小家伙學習小提琴用的。 “好的?!?/br> 張老師瞧見兩個奶團子,都抱著小提琴琴盒過來,她也一起跟著他們上樓去。 陸時洲帶著他們到那個房間后,“茸茸、安安你們要乖乖聽張老師話,要是有什么事可以來找我,我就在隔壁?!?/br> 他說完就退出房間,把空間留給他們。 張老師看著兩個奶團子,讓他們坐到椅子上,讓他們把琴盒放到一旁。 她深吸幾口氣,調整好狀態,開始教學,“茸茸、安安,今天的第一課,老師先教你們認識小提琴?!?/br> 茸茸見張老師從她帶來的盒子里,拿出一把小提琴,用手指著上面,告訴他們那些小提琴的那些位置叫什么。 “你們有什么不明白的地方,可以和老師說?!睆埨蠋熤v完小提琴的部位知識,看著兩個奶團子。 “茸茸有個問題?!?/br> 張老師看向茸茸,“好,茸茸你說?!?/br> 茸茸聞,“張老師,那兩個孔是什么用的???” “這兩個是f孔,它的作用可不小,可關系著音色的問題?!睆埨蠋熼_始跟茸茸說明,關于音色方面的知識。 茸茸聽明白后,學著張老師的樣子,小手手拿起小提琴。 張老師教兩個奶團子正確的姿勢,她見兩個奶團子都拿好后,放下自己這里的小提琴,前去看看他們的姿勢。 “茸茸,你小手要放這里?!?/br> 她俯身去調整一下那只小rou手的位置,接著去看安安那里,“安安,你的手臂還要抬高一些?!?/br> 安安聽話的抬高手臂,保持這個姿勢不變,等他學會了,他要為茸茸獻上最好聽的曲子。 “茸茸、安安,你們做得不錯,我們再保持這個姿勢,五分鐘后,我們休息放松一下?!睆埨蠋熣f完看著時間。 茸茸小手手已經抬酸了,這個小提琴怎么越來越重,她想到以后就可以在安安身邊。 她小短腿往旁邊跨出去,蹲個小馬步,小嘴緊抿著,她要堅持住。 “好了,時間到了,可以休息了?!?/br> 張老師看著時間很快就到了,出聲讓他們可以收了。 茸茸聽到后,兩只小手手立馬放下小提琴,像沒有骨頭似的耷拉下來。 安安之前注意到茸茸的表情,放下小提琴就拉著茸茸,到一旁的椅子上休息,小手手捏捏茸茸的小胳膊,讓她胳膊能舒服。 茸茸感受到手臂上感覺,所有酸酸的感覺一下就沒有了,她用另一只小手,去捏安安的小胳膊,“茸茸也給安安捏,這樣安安也舒服?!?/br> 張老師看著互相捏著,在按摩的兩個奶團子,看著有那么一“億”點點的羨慕,她也想在累得時候,被人捏手臂按摩。 她看著時間又過了幾分鐘后,覺得差不多該休息好了,讓兩個奶團子繼續練習小提琴的姿勢。 …… 一個小時后。 茸茸在課要結束的時候,認真聽張老師關于曲調的一些小知識。 張老師把這個曲調的內容,開了一個小頭,準備下次課再詳細教他們曲調,識譜等方面的內容。 “茸茸、安安,這個曲譜給你們,以后我們先按這個練習?!彼龔陌锬贸鰞杀?,曲譜遞給他們。 茸茸翻開張老師給她的曲譜,里面奇怪的符號她都看不懂,和安安的鋼琴曲譜一樣難看懂。 “張老師,茸茸看不懂?!?/br> “茸茸這個不急,以后老師會慢慢教你的?!睆埨蠋熜纯蓯鄣娜兹?,收拾好帶來的物品,準備離開。 陸時洲從隔壁房間出來,他看時間也差不多到了,就出來送送張老師。 茸茸讓安安把曲譜和自己的放在一起,他們手拉手一起下樓。