埃迪掏出了幾個戒指遞給康南，笑道：“我的地精朋友打聽到了這件事，也找到了他們的戒指，順便給我送了過來。而且他還告訴我，因為鮑勃子爵自己逃走了不說還帶走了弟弟meimei，導致最后領地雖然又被打了下來，但是爵位被取消了。如今是他的長女繼承了爵位，還發布了鮑勃子爵的死訊，說如果鮑勃子爵再次出現，那一定是因為被魔鬼侵占了身體。任何人見到他們，直接殺了就是?！?/br>
    埃迪又說了一些關于白蘭地這個子爵的八卦，最后都覺得鮑勃子爵淪落到這個地步，也真的是自己自找苦吃。

    “這姑娘夠狠的?！笨的弦踩滩蛔⌒α?。鮑勃丟棄了妻子和孩子，又擔心自己逃走了死在半路弟弟會繼承自己的爵位還有自己的妻兒，又希望能找到靠山貢獻出自己的meimei獲得優待。兩手都想抓，結果什么都沒抓到。

    康南擺弄著三只戒指，這三只戒指其中一只華麗的夸張，估計就是那個鮑勃子爵的，另一只也十分粗大，應該是子爵弟弟的。還有一只十分小巧，上面就鑲嵌了一枚藍寶石，這應該是那個可能會被子爵獻出去討好其他貴族的meimei的。

    “這段時間他們在牢里住的如何？”

    埃迪笑道：“蘭蒂斯大人給牢房下了禁魔術，他們就算有魔法也施展不出來。每天按照奴隸的食物送去，一開始鮑勃子爵和他弟弟并不吃，還將食物打翻。后來餓了也就撿回來吃了。幾天后又說把meimei先給陛下您，祈求您放他一馬，蘭蒂斯大人下去轉了一圈，他們似乎就歇了這個心思?！?/br>
    康南一愣，“蘭蒂斯去過了？”

    埃迪忍笑道：“蘭蒂斯大人說那個姑娘太丑了，配不上您?！?/br>
    康南：……

    這條龍最近怎么回事？感覺跟以前不太一樣了啊。還是說因為有了合作所以真把自己不當外人了？說別人丑？問題這個世界上能入他眼的美人怕是壓根沒幾個吧？

    埃迪想了想，又道：“不過愛麗絲那個姑娘似乎從未抱怨過，還經常跟去送餐的仆役要水進行洗漱，而且也剃了頭發。我覺得那個姑娘跟她的兩個兄弟似乎不太一樣?！?/br>
    康南把玩著那幾個戒指，道：“再過一段時間，你可以單獨問問那個姑娘……叫愛麗絲是嗎？問問她有什么想法。至于鮑勃和他弟弟最好不要放出去了，你和蘭蒂斯都被他見過正臉，你能認出蘭蒂斯，他們未必認不出來，萬一出去胡亂嚷嚷也是個麻煩?！?/br>
    埃迪摸了摸鼻子，道：“陛下英明，我還想呢，如果陛下心軟把他們放回去，很有可能半路我就把人截殺了?！?/br>
    康南：……

    不是，你一個法師這么殘忍的嗎？我要好好想想到底讓不讓你去做老師了！

    第44章

    “當我當老師？”埃迪愣了,“哪，哪種老師？”

    老師一直都是十分神圣的職業，普通的就是工匠老師,高級的就是魔法老師。工匠老師教手藝，不需要認識幾個字,魔法老師為了能讓徒弟理解魔法,是要教識字的。除了這種老師還有就是貴族們會聘請的家庭教師。

    家庭教師的話就比較多才多藝,教彈琴、繪畫、識字、下棋、辨認寶石。如果是女孩子,還會教縫紉與繡花。

    所以當康南說出希望埃迪能當老師之后,埃迪第一時間想的是他不會彈琴也不會畫畫,能教什么呢？魔法？可是這個國家沒有幾個帶魔法元素可以學習魔法的啊。

    “教識字啊,這應該很簡單吧？”康南道：“不用很復雜，就教會他們讀寫日常通用語就好。不過你看上去不止是會魔法吧？還會點兒什么？”

    埃迪有些不好意思道：“還，還會一點兒煉金術……”

    康南：……

    尼瑪我的國家就沒能學魔法的,煉金術難道就不需要魔法了？當然,其實某些煉金術還真不需要魔法,但是卻需要數學與化學知識。誒，數學……

    “那你教點兒算數可以嗎？”

    埃迪這一瞬間想了很多，他和卡爾是逃亡法師，來到奧蘭卡雖然每天被催的連軸轉得不到休息，但是卻過得十分充實而且安心。如果他當了老師，豈不是就證明康南這個國王愿意接納自己了？

    “怎么,不愿意？”康南見埃迪臉色變幻，還以為對方不太愿意做這種事。他的子民往好了說是平民,可其實都是奴隸提起來的。埃迪來了這么長時間應該早就知道了這件事，或許是他覺得教奴隸識字不符合身份？

    若是如此的話……他還真沒辦法重用這倆奧蘭卡唯二的法師了。

    “不不不，不不?！卑５线B忙搖頭,興奮道：“我愿意啊，當然愿意。我只是在想要怎么教，陛下有沒有什么要求規定嗎？”

    “當然有！”康南拿出早就準備好的簡單教學要求遞給埃迪。其實從開春的時候他已經開始想這件事了，扶貧的基礎除了吃飽穿暖就是掃盲，沒有文化連科學養殖都做不到，更無法接受智能設備帶來的便利。雖然這里沒有什么智能設備，可是識字讀書明事理。他希望自己以后重用的人都是明事理的人，或許這件事很難，但是至少是可以達到的。

    埃迪仔細的閱讀那些要求，發現竟然與之前他的老師教他的完全不一樣。魔法老師教人識字十分簡單粗暴，找一本魔法書死記硬背，自己對照每個詞組，背的差不多了就開始學魔法，記錯了詞就會挨揍。

    可是這個要求是讓他先教授最簡單的日常用語，然后是長句子短句子，最后可以自己編寫一些帶有啟蒙內容的小故事，包含了教的東西和新詞匯，力求學生把每個詞都能吃透運用到日常當中。

    實在是太笨的，好歹也要學會寫自己的名字和農作物的名稱。

    等教一段時間就會進行一次考試，考試成績好的提升到另一個班學更多的知識與詞匯?？荚嚦煽儾缓玫睦^續在基礎班學習?，F在要學的就是通用語，通用語學的差不多了可以增加幾個大的國家的語言。

    這種循序漸進的學習方法真的輕松太多了，埃迪現在之所以會的東西比較多，那也是因為他歲數大走的地方多的緣故。因為每個魔法師最少要學會六七種語言，很多魔法使用還都是很古老的語言形成?，F在年輕的魔法師大多都是以清潔魔法提純魔法為主，也是因為這兩種魔法都是通用語可以使用，并且是十分基礎的。

    埃迪十分聰明，他看完了這份章程，便笑道：“陛下真的很聰明，對您的子民也十分的慈愛。若是別的國家，只有貴族才有資格學識字呢?！?/br>