鄧莎莎被這一副兄友妹恭的畫面感動了，小聲說：“哥哥太好了吧，提著燈籠都難找，我想到他以后在家里帶孩子的樣子了?！?/br>
    “哥哥是挺賢惠的?！绷种那那牡鼗卮?。

    她們嘀咕了兩句，林澤秋就將卷餅和豆漿塞進了林知夏的手中，面色凝重又嚴肅地說：“我昨晚給你發的qq消息你看了嗎？我跟你講過多少次，你還沒成年，你周圍都是成年人，你要提防不懷好意的男人。你那個學長哪兒來的，他欺沒欺負你？以前怎么沒聽你講過？我每周日和你吃午飯，怕的就是你在學校遇到了那種男的。你膽子小，年紀小，好欺負，不敢還手……我不可能談戀愛，我不跟女生講話……你十八歲以后才能談……”

    林澤秋滔滔不絕地扯了十多分鐘。

    他古板、守舊、封建、啰嗦。

    他在鄧莎莎心目中的形象逐漸幻滅。

    二十分鐘之后，林澤秋終于講完了。他長舒一口氣，還和鄧莎莎打了個招呼。鄧莎莎面帶微笑，沖他點了一下頭，三人在校門外分道揚鑣。

    風很大，天很冷，氣溫偏低，云霧泛白。

    鄧莎莎頂風逆行，精心制作的發型亂成了鳥窩。她緊緊拉住外套的領口，緩步向前走著，林知夏還問她：“你想做我的嫂子嗎？”

    “不了不了，”鄧莎莎推辭道，“你哥哥……”

    “不好嗎？”林知夏又問。

    “不不不，”鄧莎莎謙卑地說，“不是不好，是我不配?！?/br>
    林知夏欲言又止。

    鄧莎莎轉變了方向：“譚千澈學長最近怎么樣？”

    “絕對不行，”林知夏咬定道，“他絕對不行?！?/br>
    “為什么？”鄧莎莎疑惑地問，“難道譚千澈和你似的，跳級太快了，還沒成年嗎？”

    林知夏原本清澈的眼神變得有些幽暗：“不是。譚千澈很花心，遠超你的想象。你離他遠點?！?/br>
    林知夏給出的忠告嚇到了鄧莎莎。

    鄧莎莎并不是越挫越勇的性格。自從上了大學，她就變成了一個遇到困難就原地躺倒的老實人。她無福消受自己看上的兩個大帥哥，干脆放棄了“我要在大學談戀愛”的單純愿望，老老實實地背著書包去圖書館自習了。往好的方面想，雖然她搞不到大帥哥，但是，她把時間花在了學習上，學習不會辜負她，學習才是最好的人生伴侶。

    鄧莎莎坐在圖書館里，眼角泛起感動的淚花。

    *

    林知夏吃完哥哥送來的愛心早餐，直奔“北美學術交流會”的舉行場所。

    來自北美的幾位教授和學生們全部到齊，韋若星學姐的座位就在第四排。她身穿淺色西裝套裙，脖頸纖細，亭亭玉立，宛如天鵝一般高貴動人。

    林知夏路過她的時候，她喊了一聲：“林知夏？”

    林知夏扭頭：“學姐？”

    禮堂寬敞，燈光黯淡，林知夏站在紅色地毯鋪成的臺階上，順手搭住了一把椅子。韋若星柔聲說：“你坐我旁邊吧，我們說說昨晚你提到的量子編程語言?！?/br>
    林知夏掃眼一看，他們量子計算組里的同學比較分散，只有需要上臺發言的學長學姐才會坐到第二排、第三排的位置。

    “好的，我來啦?！绷种拈_開心心地挨近了韋若星學姐。

    學姐夸她：“你用了草莓前調的香水？比我用的晚香玉、茉莉要好聞?！?/br>
    林知夏解釋道：“我沒有香水。我用草莓味的洗發水、沐浴液、洗面奶……我經常吃草莓?！?/br>
    學姐笑說：“小天才的小愛好？”

    “不小不小，”林知夏說，“我馬上就成年了?！?/br>
    學姐雙手交疊，擱在腿上：“是啊，你快長大了。我比你大十歲，總覺得你還很年輕?！?/br>
    林知夏不吝言辭地稱贊道：“學姐永遠十八歲，永遠年輕漂亮?！痹捴幸活D，她又說：“其實我覺得，人類共享了一個……一維時間參考系，歲數是一個人來到這個世界的時間標量……”

    韋若星聽著林知夏講話，卻有些走神。她側目看向前方，沒找到譚千澈的身影。她咬了一下嘴唇，齒痕微微泛白，只聽林知夏說道：“所以，人和人之間是平等的。如果我將來有了孩子，我要用平等的態度去和他們交流。當我的爸爸mama變老了，我要保持尊重，不能因為他們的年邁和遲鈍而感到不耐煩，我們的靈魂處于同一個維度空間……”

    “好姑娘，聰明又心善?！表f若星評價道。

    韋若星不再關尋找譚千澈。

    她揚起下巴，專注于交流會的內容。

    過了大概一個小時，教授們各自發表了演講，交流會變成了學生們的主場。

    主持人用流利的英語播報，大聲邀請譚千澈同學上臺，講述他在量子比特電路中的最新研究成果。背景ppt準備就緒，記者們擺好了攝像頭，谷立凱老師匆忙出現在第一排，他握著手機，面色不佳，俯身對另一個學生說了一句話，那個學生卻連連搖頭。

    前排的幾位中國學生開始竊竊私語。

    楊術文從第一排走過來，腳步沉重地站到了第三排，剛好位于林知夏的斜前方。林知夏拍了拍楊術文的肩膀，問道：“學長，譚千澈出事了嗎？”

    楊術文唉聲嘆氣：“譚千澈昨晚在路上吹了大半夜的風，回了寢室就咳嗽，那聲音大的，肺管子咳穿了一樣，咱們一整個男生宿舍的樓道都能聽見。今早上，譚千澈吃了退燒藥和止咳藥，還和谷老師說，他能參加交流會……哎，來不了了，他高燒竄到39度，被抬到醫院去了。這不麻煩了嗎，你說？他一個小時前還拍胸脯保證，他會準時到場，還求谷老師給他表現的機會。谷老師就沒撤掉他的ppt。他是這篇論文的獨立作者，別人都不知道他在做什么，博士這一行，人人忙著做自己的方向，哪兒有時間去梳理別人的工作？”

    林知夏語出驚人：“我有時間?！?/br>
    楊術文疑心自己聽錯了：“你？”

    林知夏坦蕩地承認道：“我看過譚千澈的所有論文，我花了一個月的時間研究他，我熟悉他的所有實驗方法和思路?！?/br>
    楊術文驚詫不已，連番催促道：“你快上臺吧，快給我們小組救場?！?/br>
    林知夏一下子從座位上站起來，韋若星急忙提醒她：“這是一場英文報告會，全英文的講述和問答，你們學院和我們學校的教授都在啊，你沒有準備稿子，不要勉強自己，林知夏?！?/br>
    “別擔心，學姐，”林知夏充滿自信地說，“我從三歲起就開始學英語了?！?/br>
    第92章 cqe

    林知夏像一陣風，疾速飄向了演講臺。

    保安剛要攔住她，谷老師出面道：“她是我的學生，能代表我們小組?！?/br>
    近旁又有另一個同學說：“谷老師，林知夏還是大二的本科生……要不讓我去講，我跟著譚千澈學了兩個多月?！?/br>
    谷老師擺了擺手，示意那位同學保持安靜，不要出聲。他將話筒遞給了林知夏，低聲道：“去吧，上臺?！?/br>
    林知夏攥著話筒，沿著臺階向上走。

    燈光聚焦在她的頭頂，她站到了ppt幕布之前，身姿筆直，自我介紹道：“thank you，it is a sincere pleasure to be here.my name is zhixia lin and i am from superdug circuits and quantum putation group.”

    接下來，她規劃了本次演講的內容：“we will begin with a brief introdu of the group research，followed by an introdu to the work of my colleague.previous work at prion uy has proven that we  bihe spin qubits with circuit quantum electrodynamics architecture[1]。we will demonstrate a superdug circuit performed with josephson juns using circuit quantum electrodynamics architectures to trol the quantum coherence by perf the qubit state tomography....”

    此前，楊術文曾經和林知夏一起出國，他見識過林知夏的外語水平。但他沒料到，林知夏能在毫無準備的情況下，流暢地概括整個小組的近期工作內容。

    楊術文倒抽一口涼氣：“林知夏的英語發音好清楚，單詞連讀，重音輕音，我像是在聽錄音磁帶?！?/br>
    韋若星由衷贊賞：“她用詞禮貌，正式，態度也好?！?/br>
    楊術文聽了一會兒，心情激動又澎湃：“林知夏把譚千澈的論文背下來了，她記得明明白白?！?/br>
    “她沒背論文，”韋若星篤定地說，“她理解了?！?/br>
    楊術文緊握雙手：“真厲害啊，她是真厲害?！?/br>
    “前途不可限量?！表f若星附和道。

    韋若星和楊術文坐在同一排。他們目不轉睛地看著林知夏，聽她簡略地描述實驗內容。

    記者扛著攝像頭，對準了林知夏。老師和同學們神情專注，沉靜地凝視著林知夏。在這樣正式的場合里，林知夏打起十二萬分的精神，講解每一頁ppt上的內容。

    她講得非常順利，直到她看見倒數第二張ppt。

    倒數第二張ppt上，只有四張折線圖，沒有公式，也沒有文字解釋。

    這一張ppt的標題是“future work”，意思是“未來的工作”。

    一般來說，理工科的實驗報告都會包含“future work”這一個模塊，作者會展望一下未來的發展路線?？墒亲T千澈沒有在他的論文里提過“future work”，也沒有跟別人聊過，這張ppt的內容是全新的、陌生的，與前文毫無關聯，譚千澈的師弟們都看愣了。

    怎么辦？

    林知夏抬高了話筒。

    匯報廳內一片寂靜。

    令人尷尬的沉默正在延長。

    坐在第三排的一位外國男生忽然舉起了手。林知夏以為，他能解釋ppt上的折線圖。

    然而，這位外國男生卻讓事態進一步惡化。

    他直截了當地問道：“excuse me，would it be possible for you to expin a little bit more about how to set experiment parameters”

    這句話的意思是，請問你能解釋一下怎么設置實驗參數嗎？

    楊術文面色一變：“ppt上的四張折線圖沒有名稱、沒有范圍，誰知道譚千澈的新實驗是怎么做的？”

    韋若星透露道：“那個外國男生，是我們組的同學。他問題多，喜歡較真，年輕的講師會被他弄得下不來臺?！?/br>
    楊術文生平最痛恨這種學生。他只能寄希望于林知夏：“哎，林知夏能不能想出來？”

    “太難了?！表f若星說。

    韋若星有一句話沒講出口——她都猜不到那幾張圖的實驗參數，怎么能強迫林知夏頓悟？林知夏才十五歲，她應該在導師的指引中慢慢成長。

    林知夏被外國男生的問題難住。十多年來讀過的書刊、著作，經歷過的實驗、項目都在她的腦海里留下了實影，那些影子在瞬息間爆炸，炸得她思路混沌，像是被一陣白煙蒙住了雙眼。

    她換了個方向，面朝ppt的另一側。

    這時，她忽然想到，上臺之前，她瞥了一眼今天的學生出場順序。下一個演講的學生將會談到人工智能……林知夏豁然開朗。

    林知夏假設了幾組輸入數據，又在心中秒算了一遍，果然對上了折線圖的走勢。她馬上宣布，ppt上的四張折線圖都是“量子深度學習”的模擬訓練結果。

    她當場為大家講解，如何利用圖象趨勢，反推“量子深度學習”的參數種類和參數范圍。

    林知夏由淺入深地概括算法，結合了譚千澈的工作內容。她的聲音一直沒停下來，因為全場無人打擾她，所有人都是忠實的聽眾。

    這一場演講結束之后，臺下響起了熱烈的掌聲，她的學長和學姐鼓掌鼓得最用力。楊術文笑容滿面，與有榮焉，還告訴周圍的學生：“那就是林知夏，林知夏和我一個組，林知夏是我們組里最年輕、最聰明、最有潛力的人?！?/br>
    韋若星正想搭腔，她認識的一位老師竟然站了起來。那位老師問了林知夏幾個問題，林知夏輕松回答，答完了還沖大家笑一下，笑得又甜又好看。

    *

    這天中午，“北美學術交流會”告一段落。

    林知夏跟隨谷立凱、楊術文等人走出報告廳。

    室外的陽光晴朗充沛，目之所及，全是一片明澈的藍天白云。

    谷立凱雙手負后，走在前方。他鬢發斑白，身形瘦長，但有些駝背。他緩緩邁出幾步路，忽然開口說：“譚千澈有一個課題，做了幾年，沒做出來。林知夏，我把他的課題給你吧?！?/br>
    林知夏猶豫不決：“這樣行嗎？”