第93節
既然爸爸都這么說了,鹿白也想不出來什么懷疑的地方,最重要的證據,已經在剛才對話的時候,被鹿原野洗干凈,放起來了。 鹿白就算懷疑,沒有證據,他也沒辦法。 更何況鹿白的懷疑,還只是一種直覺,鹿白直覺爸爸mama背著自己做了什么事情。 可大人背著孩子做的事情可多了。 鹿白想了想,還是放棄了。 “爸爸,嘉嘉和睿睿說想要看弟弟,我可以帶他們看弟弟嗎?”這個事情本來中午就應該說的,但是中午鹿白又要給弟弟喂奶,又要寫作業,太忙了,所以一不小心就忘了。 不過現在說也來得及。 陳銘嘉已經去小太陽寫作業了,可李思睿還在等奶奶。 聽到鹿白的話,他期待地看著鹿原野。 “現在還不行,等過段時間,弟弟長大了,再和你們玩好嗎?”現在什么都沒有準備好,不適合讓二胎出現在眾人面前。 最起碼也要等到飼養許可拿到了,鹿原野和父母都說了這件事之后吧。 最晚一個星期,就可以讓二胎到大家面前露個面了。 雖然被拒絕了,可是還得到了小鹿爸爸給的時間,一個星期之后就能看到小鹿的弟弟,李思睿不但不失望,反而還超開心。 “奶奶,下個星期我可以看見小鹿的弟弟了!” “知道了知道了?!崩钅棠瘫焕钏碱@?,有點站不住腳,“別跳了,奶奶有點站不住了?!?/br> “小鹿爸爸,東西都洗好了,我今天就先回去了?!?/br> “辛苦了,接下來的我來就可以了?!甭乖罢f的是放在桌子上的那些用過了的盤子,這些盤子和剩飯,鹿原野是要拿去喂豬的。 送走李奶奶之后,鹿原野就把這些盤子帶進了白鹿間,一頭大豬豬,和他旁邊的兩只稍微小一點的豬,一下子就從豬圈里面站起來了。 眼睛瞅著鹿原野,急得就差從豬圈里面跳出來了。 豬公公剛到這里的時候,還小,豬圈門有點高,豬公公跳不出來,可是等到長大一點之后,豬圈就攔不住豬公公了。 后退一點,助跑一下,再努力一蹦,豬公公就能蹦出去了。 逃出豬圈的豬公公不但毀了一些鹿原野辛辛苦苦種的蔬菜,還把鹿原野嚇了一跳。 那之后,白皎就把喂豬公公的活兒接過去了,也不知道威脅了豬公公什么,到現在,豬公公長了這么大,豬圈門完全困不住他了。 他也不敢跑出豬圈。 把餐盤倒進食槽,又增加了點飼料,三只豬馬上就把頭摁到食槽里面,吃得頭也不抬。 鹿原野又去菜圃里面,整理了一下,把那些長老了的部位擇了下來,等會兒丟給豬公公他們加個餐。 水果那邊也是一樣的。 不是什么特別復雜特別困難的工作,卻花了鹿原野一個小時才收拾完。 身上出了點汗,鹿原野就沒把外套穿上,打算等會兒直接去衛生間洗個澡,換身衣服。 進衛生間的時候,沒在房間里面看到白皎和二胎,出來的時候也沒有看到,鹿原野樓上樓下找了一遍,最后在小鹿的房間找到了白皎和二胎。 三個人都在。 小鹿坐在他的書桌前面,白皎也在旁邊坐著,二胎什么也不懂,但是為了表示自己的存在感,硬是擠在了他們兩個人中間。 鹿原野擦著濕頭發,從背后繞過去,看了一眼,小鹿面前放著一個作業本,“小鹿的作業還沒寫完嗎?” 從去年開學到現在,鹿白的作業基本上都在吃飯之前寫完的,周五例外,因為周五的作業特別多,包括了周六和周日那份。 但是今天又不是周五,小鹿怎么還沒寫完作業? “嗯,我們老師讓我們寫作文?!甭拱讖膩頉]寫過作文,一時之間不知道應該怎么寫。 平時都是白皎輔導他作業的,遇到難題,他很自然地就去問白皎了。 可白皎也不知道怎么辦啊。 嚴格意義上算,他的學歷其實是他們家倒數第二的。 白皎根本沒上過學。 以前還是只鹿的時候,沒人會想給一只鹿上學,后來變成山神了,一些知識自己灌輸到了他的腦子里面,白皎也沒有上過學。 后來因為山神的身份,有了工作,也沒人想過讓白皎去提升一下學歷,所以…… 白皎現在的知識水平,說他不知道吧,其實他也知道,但是說他都知道吧,其實還有很多東西不知道。 聽著很復雜,但是實際也很復雜。 簡單地說,就是白皎可以幫小鹿念題目,但他不知道聲母韻母,他也可以寫所謂的作文,但是他教不了小鹿怎么寫。 被小鹿問得為難,白皎就差幫小鹿寫作業了。 可是小鹿堅持自己完成,非要白皎教他。 白皎被難得夠嗆,鹿原野一來,馬上求救地看向鹿原野。 鹿白也是。 這兩人眼淚汪汪地看著鹿原野。 最近都是白皎在輔導小鹿,鹿原野還不明白小鹿現在的課程進度,就感覺突然一下,小鹿就要開始寫作文了? 他才一年級啊。 “一年級就要寫作文了嗎?”鹿原野看了一下老師的備注,大概算是明白了所謂的作文其實是什么。 就是不限題目,讓他們自己造句,為了培養他們現在看,說,寫的能力。 鹿原野其實比較偏理工一些,語文比較差,實不相瞞,上了高中他還考過不及格,但是應付一年級,他應該是沒問題的。 而且要求才三十個字。 簡單! 小鹿平時就愛說話,那嘴巴嘚吧嘚吧的,完全關不上。 鹿原野就給了他一個題目,讓鹿白用弟弟造句。 如果不知道怎么造句的話,就看旁邊的二胎。 有了題目之后,鹿白馬上就開始自我發揮了,捏著筆在筆記本上寫下了第一個字…… 當然,就鹿白那個識字量,他一句話里面,能有三四個字是不會寫的,不過沒關系,他已經學了拼音,可以用拼音寫了。 也不知道從哪里來的創作欲,驅使著鹿白寫了一句又一句。 三十個字的量很快就夠了,鹿白還想接著往下寫。 這是好事啊,鹿原野怎么會阻止? 他就放任鹿白在那里寫,自己帶著白皎離開了房間,至于二胎,當然是留在那里給小鹿當做創作素材啦。 小鹿那么喜歡弟弟,肯定能照顧好二胎的。 “教小鹿作業會不會很辛苦?” 因為沒有辦法解答小鹿的問題,白皎剛都快急哭了,緩和了一會兒,現在已經好多了,“不是辛苦,我只是因為沒辦法為小鹿解答而感到難過而已?!?/br> 小鹿現在才是一年級,以后的學習難度肯定會逐年上漲。 一想到自己以后可能連小鹿在問什么都聽不懂,白皎突然產生了危機感。 不行,他得去學才可以。 至于怎么學…… 當然是找那個專門負責他們非人類的部門領導啦! 等會兒就給那邊的人打電話。 可鹿原野下一句話,馬上讓白皎改變了主意。 那什么,人家工作也挺忙的,就別給人家添麻煩了吧。 鹿原野說:“那以后我先教你,等你學會了,再去教小鹿怎么樣?” 白皎還能怎么樣? 當然是好??! “那就麻煩夫人了!” 鹿原野可一點都不麻煩。 也是時候從二胎那里把白皎的注意力拉回來了。 有孩子是件好事,可也不能打擾父母談情說愛??! “爸爸mama!我作文寫好了!等等!弟弟你干什么!那個不能咬!爸爸你快點來??!弟弟吃我作業了!” 里面好像發生了大事,鹿原野和白皎趕緊回去,就看見鹿白被二胎追得滿房間亂竄,都開始喊救命了。 這個二胎…… 好像比鹿白小時候還要淘氣??! 鹿原野開始頭大。 這才出生幾天就開始欺負哥哥,等以后大了…… 二胎該不會踩著小鹿蹦迪吧? 鹿原野腦補了一下那個畫面…… 好像也不是沒有可能的哈。 從鹿白手里面,把他好不容易寫完的作業救下來,鹿原野開始檢查作業,白皎摟著二胎,開始教訓他。 可是二胎現在什么都不懂,白皎的那個教訓,聽在二胎的耳朵里面,估計就跟唱歌一樣吧。 “爸爸我寫得怎么樣?”鹿白緊張兮兮的,插在鹿原野和二胎之間,試圖用自己的身體擋住二胎的眼神。 保衛作業。 “爸爸你快點檢查啊?!睓z查完了鹿白要把作業放到書包里面,這樣弟弟就吃不著了! “知道了知道了?!本瓦@么幾個字,鹿原野掃一眼就看完了。