“既然如此，陛下日后會與別國開戰嗎？”老夫子又問道，這次的問題卻是直接指明問題所在。

    “會的，”周扶反應過來：“強兵才能富國，國富才能強兵，在亂世之中，唯有富國強兵才能令百姓能夠有生存之地?！?/br>
    到底是姜子牙教出來的學生，便是有著仁善的皮囊，本質上與那姜老頭一個樣！

    老夫子鼻子里噴出一絲氣息，心里嘀咕了幾句，轉而說道：“戰亂消耗之國力，會給百姓生活帶來負擔?！?/br>
    “亡國帶來的痛苦，會讓百姓流離失所，”周扶接口說道：“唯有國強才能民富，民富才能國強，這是良性循環?！?/br>
    “看來日后陛下有打算重用武將，擴招軍隊？”

    “是的，科舉之后，朕會征兵?！?/br>
    “既然如此，那輕徭薄賦便行不通了，”老夫子緩緩搖頭：“百姓家中男子參軍，留下老弱婦孺守著微薄的田產，還有賦稅的增加，對他們的生活是極大的壓迫，所謂輕徭薄賦與戰爭的現實相違背?！?/br>
    “輕徭薄賦行的通呀，”周扶說道：“促進社會生產會令社會產出增多，百姓手里有余錢就會用來消費，消費會促進新的產業鏈誕生，包括戰爭，戰需是一大產業，而士兵們需要升職升官的空間?！?/br>
    “至于擴招軍隊，征兵入伍之人家中有額外優待，軍中軍餉不低，”周扶解釋道：“若夫子說養龐大的軍隊需要極大的國家財力，時間久了不好，可朕認為，哪怕沒有戰爭，國之軍人，也要為百姓做事，各大工程，各種救災都缺不了他們，軍餉不是空養著他們的?！?/br>
    其后的發展鏈既然周扶都已經考慮清楚了，老夫子也不多追問。他此次不是來指手畫腳為周帝上課的，他只是來試探周帝的口風，看看這位姜子牙灌輸思想后的周天子對這天下是怎樣的想法，這關系到日后整個天下的動向。

    老夫子若有所思地點點頭，他轉移了話題：“那么陛下認為，如何提倡教化？”

    “世人多愚鈍，唯有興辦學校，加強教育與基礎普及，才能讓百姓從蒙昧之中脫胎換骨，”周扶正襟危坐，重點來了！能不能挖到老夫子的支持，靠現在！

    “興辦的學校，也唯有有財之人能夠上的起啊，陛下打算如何讓百姓明事理，懂人倫，知律法呢？”

    “百姓需要的是基礎教育，基礎教育是可以一對多的，普法講座，自上而下的擴展公開課，還有基礎先生們的培養，這些未來都會有國家財政撥款扶持，而更高層次的，”周扶說到這里，目光神采奕奕：“唯有沖突，唯有百家爭鳴才能在思想的碰撞下誕生新的火花不是嗎？思想境界的開放，是在學習與沖突之中不斷進步的??！”

    老夫子咄咄逼人：“因此陛下建立了百家論壇？陛下想接納百家之人，卻不知陛下可有想過，治國之道不可朝令夕改，百家之思想多有沖突矛盾？”

    “沖突與矛盾并不可怕啊，”周扶理所當然地說道：“沒有沖突與矛盾，怎么進步？怎么去突破現有的禁錮？海納百川，兼容并包，這才是百家論壇創立的初衷！”

    老夫子念叨著海納百川、兼容并包，神色若有所思，然后他突然抬起頭來對周扶哼道：“你這小家伙真是貪心，竟然想把諸子百家都收進口袋里，這德行，這吃相，是不是姜老頭教你的？！”

    周扶哈哈笑：“怎么會，師傅不會這么教導的，師傅要的一直都是天下核平?！?/br>
    老夫子瞇了瞇眼：“如此，若是百家不愿意來陛下這邊呢？要知道稷下學院也是不錯的學習之地?！?/br>
    “明明是老夫子您自己提倡的入世修行，至少儒家學子會愿意來的不是嗎？”周扶笑道：“稷下學院是求學之地，是與世隔絕的學子理想之地，而百家論壇，是入世之門，兩者本質上不同?！?/br>
    老夫子撫了撫胡須，深思良久，點了點頭：“倒是也有些道理?！?/br>
    “只是老夫子，扶有一疑問要請求夫子解惑，”周扶抿了抿唇，腦海中是姜子牙老頑童似的要求徒兒們日后幫他找回場子。

    “陛下請說，”老夫子溫和有禮地說道，心里暗暗提高警惕。

    來了！

    “任何事物都是在不斷發展的，如今儒家提倡的一切仁義禮教是溫和而有禮的，隨著時代的變化，這些事物是否會變了味道？百年之后，是否容易被后人所扭曲，淪落為上位者的統治工具呢？”周扶認真而耿直，他不是在危言聳聽，因為在華夏歷史上的發展長河中，這是事實！

    到了后期，儒家被統治者扭曲成了面目可憎的樣子，披著仁義禮的美麗皮囊，做愚民控制思想的錯事，導致社會思想被禁錮，社會發展進步變得緩慢！直到清末被外人以炮火轟開國門，直到承受了百年屈辱，被禁錮思維的人們才在陣痛之中驚醒，以分娩的痛楚來迎接希望美好的未來心生！

    “陛下，可怕的不是學說的本身，而是人心，任何學說在創始之初，其本意都是對美好生活的向往，”老夫子一如既往的平淡無波，“儒家之后會變成如何，在于陛下，而非我們?！?/br>
    “夫子我不知道未來會怎樣，可能此生活不到那一天，但是作為一個學者，我創立儒家學派，為的是在這亂世之中，能夠求同存異?！?/br>
    “禮、樂、仁，以禮辨異，以樂求同，以仁來愛?！?/br>
    “諸侯治本國，天子治天下，天下大同，莫過于此?！?/br>
    “這是不可能的，”周扶搖頭說道：“人的野心促使諸侯壯大自己，兼并戰爭不可能停止，禮樂仁義以求統一是理想，現實卻是靠得戰爭才能統一。而治理國家不能只靠仁與愛，因為人性是難辨的，唯有法才能限制人們的行為，唯有刑能夠讓他們畏懼從而不敢犯罪?！?/br>
    老夫子看著這暢暢而談的周天子，心里知道，這才是姜子牙那老頭子教出來的徒弟應有的樣子??！

    什么儒家君子修養？什么謙虛仁愛和睦可親？全他媽是偽裝！

    姜子牙可是出了名的鷹派！會教導出小綿羊弟子嗎？！

    你們這些姜老頭教出來的學子沒一個好東西，心大大滴黑！

    老夫子哈哈大笑，“只要君主想要使用，任何學說都會淪為君主的工具不是嗎？莫說是儒家，便是法家、墨家、縱橫家、陰陽家，所有，只要君主將他們用來維護統治，一旦后人將其本意扭曲，到何種地步都是有可能的發生，你這小家伙給夫子我挖坑呢？我會這么輕易上當嗎？”說完，老夫子擠擠眼睛：“陛下悟性不錯，可有興趣與夫子學習儒家之理？”

    老夫子嘀咕了，姜老頭擺了他一道，他得找回場子，比如把他弟子拐跑？