瞧著童鑫端得一副“老師您隨便抽背”的好學生模樣，王導眼里的憂愁愈發濃郁了幾分，引著童鑫到導演辦公室坐下，奉上一杯傳說中星哥必備安撫、劑—牛奶后，和聲問道：“冒昧一句，能不能先把你劇本給我看一看?！?/br>
    “我劇本有一些涂鴉，您別介意啊?！蓖涡⌒囊硪砜粗鯇裆琅f溫和，不太像傳固執老頭，教科書成精的模樣，反而像極了有些兇巴巴很很慈眉善目的老師。于是童鑫微不著痕的松口氣，沒有抵觸心理，反而還帶著些驕傲將自己的劇本遞過去。

    他童鑫雖然臺詞才記到第十頁，但預習功課做得特別好，在mama和大舅媽兩位學霸的指點下，所有的標注，以及人物的完整的邏輯發展都串聯起來了。

    王導看著花花綠綠的，還貼著biubiu閃亮膠帶的劇本，努力讓自己維持淡然，接受年輕人新鮮的事物。

    不就是手賬本嘛，淡定，他外孫女也好這種精致調調！

    邊自我寬慰著，王導一目十行翻頁下來，看著重要劇情轉著遞進處，童鑫基本都做了重點的標記，不由得頗為意外，小心翼翼問：“這你自己琢磨出來了？”

    這標注上還有人物微表情，微動作的設計，看起來是請業內大拿量身定制過。

    說起來電影劇本基本上只有對話和分鏡提供給演員。人物訴說臺詞的言行舉止，全要靠演員自己去設計和揣摩。也是因此電影圈子在大眾主流向方面來說，一直比電視劇算逼格高一些。所有演員不僅靠對話，還得在片場通過人物特有的符合身份的微表情，也就是所謂的演技爆發，沉浸共情感染，讓自己的角色活過來，去帶著別人入戲。

    所以也經常發生因戲生情的事情。

    畢竟演活一個角色的前提，是演員自己理解了劇中人物的所有行為，先沉浸其中，像是自己的人生一樣。

    但這些基本要求—演員先揣摩角色，吃透角色才能演戲，現如今除非老戲骨同臺演戲，若是有資本過多的干涉，在流量為王的今天，已經很難達到了。

    王導思緒漂浮了一會，也不知該感慨自己算幸運還是不幸運。

    幸運的是自己想要踏踏實實拍攝一部京劇題材的電影，完成自己一個夢想時，遇到了一個算得上大方的投資人。不幸運的是投資人的附帶條件—帶童鑫當演員。

    看著王導用詞如此和善，童鑫也不邀功，與有榮焉道：“王導，這不是我自己斟酌出來的，是我家里有長輩愛好文藝范，就指點了我一下?！?/br>
    劇本從劉趕三作為一個落魄書生開始寫起，描寫了在國家岌岌可危情況下，以劉趕三等一幫名伶如何壯大發展京劇，還成立了精忠廟。以小人物隱、射當時大環境下眾生皆苦。

    主角劉趕三，本來是個讀書人，算業余戲曲愛好者，但因為屢考不中，抉擇一番后，打算下海全職演戲。

    這算電影開篇的高、潮一幕。

    要知道，古代等級森嚴，士農工商社會秩序分明。讀書人哪怕貧窮，卻也是清貴的人物，受人推崇?？墒菓蜃?，卻是下九流的行業，人人不屑的，尤其是像劉趕三這種，很容易被貼上自甘墮落的標簽。因此這中間的抉擇過程，特別是劉趕三燒掉了科舉的證明材料—親供互結和具結，這三份資料一張比一張重要，那時候劉趕三的眼神，就得有層次感。

    童鑫至今沒找到現實生活中能夠有代入感的一幕。

    第二個高、潮部分，就是劉趕三轉行，從老生轉到丑角。京劇界也有生旦凈丑四行當。

    用現代的話來說，劉趕三開始是為了恰飯（比如劉趕三這個諢號，就是因為人一天趕三場，走xue軋戲，被人戲謔而來的，但是劉趕三真實上演什么叫有實力任性兒），但因為當時戲劇界演老生的名人太多了，小劉尋思自己沒有出頭之日，就立馬去演沒多少人愛演的丑角，接了大制作《請醫》。

    這一心理轉變倒是好理解，就好像童鑫童愛豆因為娛樂圈鄙視鏈的問題，專注唱跳領域的同時，也開始恰飯接戲，上演大制作文藝片梨園。

    第三個高、潮部分，也是電影著重刻畫的一幕，就是劉趕三在《請醫》的表演中，發自肺腑愛上了丑角這一行，并且全身心投入創作之中，改變了京劇界丑角不興唱的風氣，創出了屬于自己唱念并舉的藝術流派。

    這個也好代入，就好像童鑫放著豪門太子爺不當，依舊要當童愛豆，要在舞臺上散發光和熱！都是因為愛！

    最后結尾，便是劉趕三經典的大作《探親家》。

    這一幕，也沒法有同理心，童鑫領悟不到鄉下mama那種憨厚又謹小慎微，小心翼翼的狀態。哪怕代入土包子童真太子爺進世家豪門老顧家，跟劉姥姥進大觀園一樣，充滿好奇之心，就好像鄉下mama進城探親，還不懂裝懂的。

    可這樣子的模仿，童鑫被專業文藝人士司徒mama毫不猶豫說沒有任何的感染力。

    當然《天下一丑》這個劇本挺有邏輯性，人物感情也很立體，故事是曲折的遞進，演好了很會讓人有代入感。哪怕是事業線，完全沒有感情線，但起碼劉趕三這個藝術形象還是很飽滿的，特別抓文藝愛好者的心，從單純世俗的物質追求，到精神文化領域的創新發展。

    比如說司徒mama吧，就挺喜歡這個劇本的。

    童鑫回想著自家親媽對劇本的滿意，抬眸看著王導，覺得人臉上也寫著靠譜兩個字，于是表情也愈發謙遜，“王導，我這人脾氣有點風風火火，但也直爽的。您要是覺得我哪里不對哪里不好的，直接說。我會反省琢磨著改正的?！?/br>
    王導聞言靜靜的看著童鑫好半晌，最后望著人那雙似乎會說話，寫著純碎兩個字的眼眸，斟酌再三，緩緩開口：“你……你演過大猩猩嗎？”

    童鑫毫不猶豫昂頭，脆生生道：“我之前還沒出道的時候去表演系蹭過課，王導您是不是說我得從最基礎的開始學習，忘掉自己身上一切的社會屬性？”

    這道題我會答·jpg

    王導一字一頓強調：“你演?！?/br>
    童鑫瞬間身體一僵，腦海不自禁浮現出自己多年前蹭課所見到的一幕，表演系的朋友們哄笑一團，一上臺又各種猶豫躊躇的畫面，不由得跟著滿臉通紅起來。

    哪怕對面的導演面色不變，好像連眼神也跟之前一樣帶著溫和，沒有任何的審視，但童鑫忽然覺得自己腦袋被人敲了一悶棍，有些茫茫然起來。

    怎么演？

    他又沒去看過大猩猩！