今天妖怪村脫貧了嗎_分節閱讀_250
“保佑不了也沒關系,看見你健康,我們就高興?!?/br> “哎喲,我可以認個干孫女嗎?” …… 青言看著村民激動的樣子,即使五谷的父母還在種地沒過來,他也幫那對父母同意了。 這兩位老人家是全木靈生產大隊的偶像,誰會拒絕他們收干孫女的請求? 五谷沒能成為兩位大佬的徒弟,但成為了他們未來研究所內定的吉祥物。 不過待五谷長大之后,肯定會在隔壁農業研究所就職?,F在這兩位老人就輪流給五谷啟蒙,培養五谷對農學的興趣。 因糧食生產周期太短,要成精很困難,所以在文學作品中,很少有描寫他們的存在。因此村里沒有單獨的糧食作物精。 但華國人對糧食的重視,誕生了“五谷”這種信仰聚合體妖怪。 五谷在妖怪村也是極其特殊的存在。不過雖然特殊,她在妖力上也沒能得到多少特殊待遇,只是很擅長種地。 現在她能接受兩位大佬的教導,未來應該會更有成就。 比如從厲害的農民大嬸,變成厲害的農業科學家什么的,已經指日可待。 五谷內定未來的農業科學研究人員,木靈生產大隊的其他人也卯足了勁兒,想給兩位大佬打下手。 學生算什么!全村人都能上課!他們想進大佬的研究所! 不過研究所要學習太多知識,村民的自然科學知識儲備不足,要進入兩位大佬的研究所,實屬不易。 其實村民在書本上的知識并不差,白澤村長早早就把大學課本運回了村莊。即使只靠自學,村民中也出了幾個把書本知識吃透了的厲害人物。 但自然科學中,實驗占大頭。村里以前沒條件給大家做實驗,很多知識腦袋里清楚,要怎么cao作就不清楚了,得從零開始,一步一步慢慢來。 而且外界的物理化學生物知識,和妖怪村中的情況并不完全一致,這讓他們只靠死記硬背,很難掌握所有知識點。 老師們每年來村里一個月,就是解決村民們動手能力不足的問題。 所幸大佬們沒打算用在外界招收學生的方式在村里招收學生。他們的目的就是給村里的妖怪們“扶智”,在村里建立我國最安全的人才庫,如果有精力,他們肯定會全都教。 何況,各種草木成精的妖怪們對土地和植物的理解讓他們欣喜若狂。一些基礎知識缺乏算什么?成功中的百分之九十九的汗水很重要,但那百分之一的天賦才起到畫龍點睛的作用。 何況比努力,村民們會輸嗎? 大佬們教來教去,最后大手一揮,我全都要。 這一全都要,各位老師就起沖突了。 比如你說木靈生產大隊的草木妖精吧,他們種地肯定很厲害,但研究草藥也厲害啊,研究其他植物也很厲害啊。但妖怪們精力有限時間有限,只能選一門主修,往一個方向發展。 所以,很快,老師們就郁悶的發現,學生不夠搶了。 “我不管,這個學生得跟著我去學醫!” “勸人學醫天打雷劈,種地才能拯救華國人!” “你們都別鬧了,草木妖怪當然跟著我去保護珍稀植物!” “珍稀植物個屁!他手這么巧,腦袋又聰明,和我學數學!數學是一切自然科學的基礎!” “他在物理上很有天賦,華國物理學界需要他!” “理論物理和數學有區別嗎?和我學習天文物理吧。我們的目標是星辰大海!” “一棵樹學什么物理,還是腳踏實地更好。和我學植物學才是最對口的!” “現在學習還要什么對口?你這是歧視妖怪!就跟著我學醫!” “學個屁!和我種地!” …… 某不知名樹妖默默變成了原形,伸著枝丫,跟拿著團扇一邊扇風一邊吵架的大佬們遮陰。 青言得知老師們又吵起來了,不得不中止工作,又跑過來勸架。