大晉_分節閱讀_5
至于退蝗蟲文,還是得想個辦法徹底解決,不然就像懸在頭頂的利劍,讓人寢食難安。 在周復禮思前想后之中,在朝臣的感嘆聲中,今日的朝政也結束了,當值的公公詢問了幾遍還有無要事當奏后便散朝了。 為了避免和別人交流,周復禮慢悠悠的落在后面,等他走出金殿的時候,外面的百官已經散去。 心里松了一口氣,暫時不和人接觸不和人交流總是好的,這樣才能盡量避免不被人看出端倪。 不過周復禮也沒有就此離開,因為他今日的戰場可不僅僅只在金殿之上。 果然,沒一會兒,一個小公公跺著小碎步跑了過來,“周大人請跟我來,陛下已經在正勤殿等著了?!?/br> 正勤殿,小皇帝上課的地方。 他是當朝太傅,需要每日給小皇帝上課,這幾天呆在家里寫祭文,這才暫免了這個職責,不然以他主魂蘇醒時的慌亂情況,早露餡了。 如今他來到皇宮,肯定免不了要去正勤殿走一遭。 這一點在他的預料之中,進宮前,他就將他能想到的可能情況推演了一遍,不謹慎不行,性命攸關的事情。 周復禮性格淡泊名利,雖然名聲響亮,但和官場上的人交往都不深。 這一點對現在的他來說是好事,但……小皇帝司馬煜不同,小皇帝從市井接入宮中三年,他就教了三年,雖然兩人的關系不佳,但不得不承認周復禮的一言一行都刻在小皇帝的腦子中 可以說,哪怕表現得再細微的差別,司馬煜都有可能察覺出來一些蛛絲馬跡。 “這下麻煩了?!敝軓投Y邊走邊想,而且,他這是去授課,總不可能一直閉口不言,他又要如何解釋他現在這個突然捋不直的大舌頭? 再說,授課教的是四書五經詩詞歌賦,他這具身體雖然學過,但就像儲存在腦袋深處的記憶一樣,現在連融會貫通都做不到,更別說教別人。 這可怎么辦? “周大人,到了?!边@時小公公做了一個請的手勢。 周復禮沒有辦法,只得硬著頭皮往眼前的正勤殿走。 走進正勤殿,殿中分列坐著一些年齡大小不一的學生,都是小皇帝的陪讀,功勛世家的一些后輩。 周復禮第一眼就看到了司馬煜。 如今的司馬煜已經不是才入宮時瘦瘦弱弱的樣子,長得比周復禮還結實了不少,身高也跟竹節一樣,一天一個樣。 此時,司馬煜正抓著一個小胖子的手,教小胖子寫字。 周復禮嘴角都不自然的抽了一下,還真是學渣教學渣,一個敢教一個敢學,就司馬煜那字未必有他手抖時寫得好。 司馬煜雖然進宮學了三年,臥病在床的太上皇也恨不得填鴨子一樣讓他學會一個皇帝應該學的一切,但或許是根基太差,也僅僅是從以前的大字不識,到現在勉強算得上一個讀書人。 在周復禮印象中,小皇帝司馬煜絕對不是一塊讀書的料,可以說是最難搞的問題學生。 周復禮走進正勤殿,司馬煜身邊的小胖子就站了起來,憨憨的喊了一聲“太傅”。 小胖子也是司馬皇室子弟,宗親王的兒子,名叫司馬荷華,出自《詩經》中的山有扶蘇,隰有荷華。 司馬煜斜了一眼小胖子,心道,叫得這么甜有屁用,以為等會你上課開小差就不罰你了?這人沒心,沒有人能比他體會得更深。 周圍一群陪讀的少年也跟著齊聲見禮。 周復禮看向小皇帝,不出所料看到的是司馬煜眼中滿眼的桀驁不馴。 桀驁不馴的人往往會做出桀驁不馴的事情來,兩邊侯著的公公走了過來,將手上兩只卷毛小狗遞給了司馬煜,這是胡商為了在大晉做生意,向宮中送的一些稀奇古怪的玩意兒。 然后滿眼挑釁的看向周復禮。 正勤殿的聲音也安靜了下來,一群少年互相對視了一眼,又要開始了嗎? 周復禮:“……” 如果他記得不錯,上一次因為小皇帝將狗帶進正勤殿被他訓斥了整整一個時辰。 上一次也就帶了一只,這次兩只…… 挑釁的意味不言而喻。 司馬煜一手夾一只小狗,臉上就差配上“不服,來干”幾個字了。