陳棲葉剛開始以為秦戈在裝酷。他確實是很酷的，為了舞臺效果所有上臺的人都化過妝，后臺的化妝師幫秦戈修飾過眉毛，加強了斷眉這個小細節，配上本就凌厲立體的五官尤為桀驁不馴。

    陳棲葉不得不承認，秦戈很帥且自帶氣場，站在舞臺上不需要聚光燈就足夠耀眼。

    他喜歡這樣張揚個性的秦戈，那些帶了相機蹲在臺下的人關注秦戈，黑暗的觀眾席里不知多少人默默愛慕秦戈。

    而他也是觀眾席千百人里的一個。

    他心中有讓秦戈也看見自己的渴望，但遠遠算不上欲/望，使得這種沖動于一念之間付諸行動的催化劑不過是秦戈漫無目的瞥過來的一眼。

    那眼神只有陳棲葉會覺得似曾相識，從而捕捉到他無聲的求助。只一眼，陳棲葉就毫不猶豫地、不管不顧地離開自己的安全區，蹲坐在走道臺階上，守候在離秦戈最近的地方。

    相視恍若隔世，把他們帶回那個整個溫臨中學都配合著打了個盹的下午。

    后勤人員在這時候終于擺放好了架子鼓和收音設備。另一盞聚光燈在秦戈身后亮起打在林記身上，林記高舉雙手交叉鼓棒發出規律的敲打聲，其他樂手在鼓棒敲打三聲后彈奏各自的樂器，身為主唱的秦戈在四個八拍后開嗓，唱起了《高中生只關心成績》的歌詞：

    “我只在乎加點字的注音是否全部正確

    我只在乎數學最后一道題選A還C

    我只在乎李華有沒有收到我的來信

    我只在乎物體受力面積會產生摩擦還是足夠整潔……”

    秦戈唱第一句的時候觀眾席里就爆發出笑聲，但等到一個小節結束，那種哄鬧聲就沒了，隨之而來的是極具反差的安靜。

    在場所有觀眾都是高三學生，在父母老師眼里，在高考的沖刺階段，他們最理想的狀態或許就是活成只在乎學習的模樣，所以他們一開始都在笑，覺得這首歌很無厘頭。

    但這首歌的旋律又是非常典型的搖滾樂。歌詞嚴肅得像戒律，曲風活潑又叛逆，有什么力量在積蓄和伺機反抗，秦戈的聲音在一個接一個“只在乎……”中愈來愈高昂，像是要沖破束縛逆流而上。

    但秦戈最后只是張開了雙手不再撥弄吉他，旋律開始重復而不是迎來又一個高潮?？催^排練的人都知道，這首由班主任江知書選定的歌怎么可能暗藏玄機呢，秦戈真的只是唱了首平平無奇普普通通的歌，反抗精神只存在于想反抗的人的臆想中。

    而陳棲葉托著下巴注視舞臺上的歌者，不猜，不思，不懼，不慮，從始至終目不轉睛。眼里有秦戈就夠了，也只有秦戈。

    然后打盹的溫臨中學要醒了。

    燈光醒了；聽歌的人醒了；唱歌的人也醒了。藝術館外的整個世界更是從未停止運轉，徹夜不息的現實里，學業、家庭、前途和未來才是最重要的，所有人理應做只關心成績的高中生，但是——

    “但是——”秦戈再一次握住了麥，目光對上獨自一人坐在階梯上的陳棲葉。

    與其說是他看向陳棲葉，不如說他回應了一直注視自己的陳棲葉。不管是五歲還是十八歲，陳棲葉都是默默提供情緒價值的那一個。

    陳棲葉無疑是勇敢的。先告白的人是他，分手后不糾纏的也是他，寧愿把感情深埋心底也不希望秦戈承擔上一代人的糾葛，可哪怕兩人回不去了，只要秦戈需要，陳棲葉就會出現陪伴在自己最近的地方。

    那就往前走吧，秦戈想。當著千百人的面告訴陳棲葉到底哪里不一樣，那句話陳棲葉對自己說了很多遍，他卻怯懦地從未袒露過一次。

    直到這一刻——

    他在燈光下暴露無遺，他終于敢孤注一擲和現實叫板：

    “去他媽的，我喜歡你！”

    千百人的現場極度寂靜，然后爆發出極度雷鳴的掌聲，高漲如潮淹沒掉樂隊最后的旋律。坐在評委席的江知書卻波瀾不驚仿若這一切預料之中。

    旁邊的老師見越來越多的學生從位置上站起來為樂隊歡呼，怕場面會控制不住，江知書卻安撫他別驚慌，體諒地站在學生這邊道：“孩子們平日里壓力太大，今天釋放一下，也是好的?！?/br>
    舞臺上的樂隊繼續完成最后的合奏，舞臺下，坐在臺階上的陳棲葉或許是唯一一沒起身的。他原本在離秦戈最近的地方，他現在被隨旋律搖擺的學生擋住了視線，整個人縮得很小，很小，捂住嘴低下頭，在這場狂歡中無人問津得像顆塵埃。

    一顆落定在秦戈手心的塵埃。

    第40章 那你選我還是選正確答案？

    溫臨中學中學電視臺于每個月第一個星期四的晚讀前播放校園新聞，往期視頻均有備份，只要在b站搜索“溫臨中學20160107”，誰都能看到那一年元旦晚會的混剪，其中就有高三（1）班的樂隊演出。

    負責后期的工作人員膽大心細，選的片段恰好是引起全場轟動的那一句，然后再求生欲極強地打上合諧版的字幕：去他們的，我xx你。

    這期校園新聞內容太多，超時占用了語文晚讀的時間，若是碰上古板嚴格的語文老師肯定不由分說關了大屏幕讓學生學習，但從那天晚上響徹整個教學區的起哄聲來看，溫中的語文老師大體還是開明的。

    “叫什么叫，演出當天沒叫夠嗎？”江知書就是典型的刀子嘴豆腐心，猛拍黑板讓（1）班學生安靜，雖說板著一張臉，但沒關投影允許學生們有始有終地把校園新聞看完，也沒批評秦戈在演出現場突然加戲來了這么一句。