第90頁
那一頭的宋昊此刻確實沒遇到什么危險,正地警惕地縮在一個建筑物后面觀察來往行人。 十分鐘前,他收到了系統提示,說他開啟了逃殺模式,他就知道自己的答案沒能糊弄過老師了。只是,逃殺要持續多久他不知道,心里有點沒底。 就在這時,藺云的消息發送了過來,手機震動了一下。宋昊連忙掏出手機,把它從震動調到靜音,然后才點開信息去看內容。 之前因為要上課的關系,他把手機調成了震動,避免上課時鈴聲響起被老師捉住小辮子?,F在情況更緊急,得調成靜音才行,要不是這消息發過來,他估計就忘了這茬了。 宋昊有點后怕,心中對藺云有些感激。而當天仔細閱讀完短信內容之后,這點感激就越發濃厚了。因為藺云告訴他,他會經歷一場持續六個小時的逃殺,讓他做好準備。他沒有去探究藺云是怎么知道這個消息的,只在心里默默地記下了這次人情。 最令他感動的其實是藺云把逃殺的時限告訴他了。六個小時對他來說是小菜一碟,幾乎算得上是給他吃了一顆定心丸,也給了他一個盼頭。 宋昊收拾好心情,開始積極應對接下來的困難。只要他別失誤,肯定可以順利通過這次副本的。 藺云和景文澤想找個安靜的地方商議線索的事情,為了避免被逃殺模式下的老師們打擾,他倆最終還是選擇回寢室去了。把門一鎖,誰也進不來,畢竟備用鑰匙也在他們手里。 景文澤開了幾袋零食和飲料,往藺云身邊一坐:“老大,你有頭緒了嗎?那個超自然物品到底是什么情況?不是校園還能是什么?” “毛概老師一直到離開都沒有再給我們新的提示,說明這個答案的線索其實我們已經知道了?!碧A云喝了一口可樂,感受著氣泡在舌尖上炸裂的酥麻,美得瞇起了眼,“你覺得線索在哪里?” 這就難為景文澤的腦子了,他完全沒發現哪里有線索。所幸他記性好,可以把所有事情再在腦子里過一遍,如果還找不到,就把之前老大的種種分析也過一遍。 景文澤一直覺得自己腦子遠不如藺云的好使,所以他很信奉藺云的那些思維方式,在發現自己的思維方式就是在搗亂之后,一直在努力學習藺云的怎么分析思考的。這些技巧在藺云一次次的分析里都有體現,景文澤現在一點點回憶起來,本來是想學習他的分析技巧,卻意外找到了一些對方摳細節的角度。 比如,上一個副本藺云將系統的通關要求掰開了揉碎了,分析得徹徹底底,一點可能性都沒落下。而且,他還從那短短十八個字里總結出了一些線索,給通關提供了不小的幫助。 那么這次是不是也可以從這里下手?景文澤把通關要求在腦子里又過了一遍—— 《怪談中的校園》通關要求 普通難度:存活至副本結束。 困難難度:找出校園的秘密。 地獄難度:全員存活至結束。 隱藏任務:未知 普通難度和地獄難度沒什么好分析的,困難難度的找出校園秘密好像也沒有隱藏信息。景文澤仔仔細細把每個字反復看了三四遍,忽然目光凝在了書名號里頭的內容。 “怪談中的校園?”景文澤喃喃出聲,“這個副本名是不是在暗示什么?” 藺云露出了孺子可教的贊許微笑:“就是這個,沒想到你真的能找出來。景景,你現在很厲害呀!” 老師不給提示,只能說明提示其實非常顯眼,顯眼到完全沒必要多此一舉告訴他們。能有什么是特別顯眼又特別容易被忽略的呢?藺云認為是副本的名稱,主神給副本起的名字絕對不是亂起的。 沒想到自己居然真的答對了,景文澤驚喜不已:“真是這個???但是這個名字要怎么解讀?我沒看出來有什么?!?/br> “你想想,副本為什么叫做‘怪談中的校園’,而不是‘校園中的怪談’?”藺云努力啟發他。 景文澤覺得這兩個區別不大啊,他苦思冥想了好久好久,驀地瞪大了眼睛:“怪談中的校園是不是說,這個校園是怪談故事里的地點,就類似于青春小說里描寫的校園,不是真實存在的?然后它被怪談實體化了,從二次元具象到了三次元?!?/br> 看來景文澤走智商流還是有點前途的,這不就思考出來了嗎?這么聰明的腦子,不用太可惜了,就該像現在這樣多動動,免得提前步入老年癡呆。 藺云伸手呼嚕了一下他的頭毛,像嘉獎小朋友似的:“沒錯,就是這樣。沒想到你這么聰明,再過幾天就可以出師了,為師甚是欣慰?!?/br> “沒有沒有?!本拔臐墒种t虛,他比師父差遠了,這才哪兒到哪兒。 不過心里還是很美滋滋的,原來動腦子也沒有那么難。而且一旦猜中了副本的點,就會有一種莫大的成就感,比他和NPC動粗要爽多了。 景文澤覺得,他又可以了。腦力流大佬也不難當嘛,只要跟對了大腿,一切皆有可能。 “所以我們現在要怎么辦?如果是怪談的話,會是什么樣的超自然物品?不會只是一個沒有實體的故事吧?”他問道。 藺云提醒道:“怪談屬于故事的一種,而故事一般都有個載體,比如書本。一個超自然物品都會有實體,我比較傾向于那些神奇的力量原本都是無屬性的,等依附到物品上面之后才因為物品的不同特性衍生出不同的能力?!?/br>