“對的?！毙┌崖逯璧恼n前測夾進了那一沓試卷的中間，“我剛來沒多久?！?/br>
    徐主任在學生會的文件上簽下了自己的名字，瞥見桌上的日歷，抬頭問肖彥：“下周期中考試后是不是要家長會了？”

    肖彥在看徐主任隨手搭在辦公桌上的文件，這是一個活動的提議，提議人是吳主任，大概意思是邀請優秀學生的家長在禮堂給家長們做報告，順便展示優秀學生的日常表現，包括作業、學生活動、儀表儀容之類的。

    “是的吧?！毙c頭，“不過主任，我記的更清楚的，還是期中考試?！?/br>
    “學生就要這樣，要是學校的學生都像你這樣，那就很好教了?！毙熘魅螌λ幕卮鸷喼辈荒芨鼭M意。

    期中考試將近，洛知予趁著下課出去接熱水，走廊里都是一片嗡嗡的背書聲，二樓的熱水機壞了，上面貼了個“待修”的字條，二樓東西兩個熱水機同時罷工，洛知予順道沿著樓梯上了三樓。

    果然，二樓的人都在三樓排隊，藍色校服的高二學生里混進了好幾個高一的。

    洛知予目測了一下排在自己前面的人，大概有十多個，距離上課只有三分鐘，應該是來不及了。教數學課的張老師管得嚴，且對他印象深刻，上課遲到是萬萬不能的。

    洛知予轉身要走，恰好剛剛接水成功的那個幸運兒也轉身要走。

    “彥哥?！甭逯枰话殉蹲×诵┑男７?，“好巧哦，又見到了?！?/br>
    “不巧?！毙┣昧饲酶叨?）班的門框，“這是我班門口，你跟我說好巧?！?/br>
    高二（3）班的學生大多數都在班里，趁著下課的時間，趕緊埋頭背書復習，他倆在班門口說話，就難免班里有人偷偷地去瞄。

    洛知予渾然不覺有人在看他：“彥哥，你今天是好人?！?/br>
    “支援一下樓下沒水喝的朋友吧?！甭逯栌星笥谌说臅r候，聲音軟軟的，和平時全然不是一個畫風。

    肖彥：“？”

    洛知予從肖彥的手里抽走了水杯，借著他們班的窗臺分走了肖彥一半的熱水，不多不少，剛好一半。

    “都寫欠條上，隨便寫?！甭逯璐蟠蠓椒降嘏牧伺乃麖└绲募绨?，“我下午還你?！?/br>
    上課鈴剛好在此時響起，洛知予踩著鈴聲沖向了樓下，肖彥端著自己只剩半杯水的水杯回到了座位上，盯著白開水看了好久。

    上課的高二（3）班，比下課時要躁動，有幾位同學在暗中交流。

    同學A：“他倆重新開始之后，關系這么好了？”

    同學B：“看不懂看不懂，alpha和omega什么時候可以喝一個杯子里的水了，算了，你只需記得一件事，婚檢?！?/br>
    “想什么呢？婚檢是誤會，已經澄清了?！狈郊尤胝勗?，“這叫關系有所緩和，不像開學時那樣針鋒相對了，一中迎來了新的和平。他倆信息素匹配度約等于沒有，很純潔的，不要想多了哈?！?/br>
    “來?！睖椿仡^小聲說，“跟猛A一起，把‘純潔’打在公屏上。

    “他倆做什么都可以?！睆埵镆布尤肓苏勗?，“你們可以不信我們，但你們要相信科學?！?/br>
    高一（3）班在上張老師的數學課，洛知予捧著自己的小杯子，認真聽課。

    “哪里來的水？”井希明用筆戳了戳同桌，“二樓停水，我跑去了一樓，排了半天的隊，結果開水機沒熱水了?！?/br>
    “我去的三樓?！甭逯柙噲D把開水吹涼一些，“排隊的人太多，我打劫了三樓原住民?！?/br>
    “三樓土著？”井希明問，“肖彥啊，你倆最近是不是走得挺近，關系也沒之前那么差了？”

    “我今天看他特別順眼?！甭逯璺畔滤?，“我這周都不揍他?！?/br>
    晚自習時，學校給他們班排了許老師的生理課，快要期中考試了，全班都不太樂意，書也不想翻開。

    許老師也知道現在的學生壓力很大，所以他說：“你們認真點，我們半個小時講完，后面的時間都留給你們復習，可以嗎？”

    “可以可以?！甭逯杞o許老師捧場。

    “大家的課前測都做得挺好?！痹S老師反饋做題結果，“大家都是滿分，就是有的同學，要注意看題目哈，好在及時發現改過來了，不過都是基礎知識，也不用我反復強調?！?/br>
    許老師的課講的很基礎，洛知予和井希明一起，邊寫作業邊聽，感覺沒有什么難的地方。

    “都是常識，誰不知道誰憨批?！甭逯韪瓮炅艘环菸锢碜鳂I，借給了前排的同學抄。

    “你說的對?！本Ｃ髡谧鲆坏缼缀误w，把試卷翻來覆去地看。

    許老師在黑板上畫了各種小紅小藍的關系圖，不過記筆記的人都很少。

    “為什么非要是小紅和小藍，我聽得都頭暈?！甭逯鑶?。

    “問編書人啊啊，我也不知道?！本Ｃ饕恢痹诖蚬?，“破學校，考完試就是家長會，一刻也不消停?！?/br>
    “洛知予？”許老師點名提問。

    “??？”洛知予推開凳子站起來，“到?！?/br>
    “在和小藍相處的時候，小紅可以做哪些事情？”許老師讀了書上的一道題，作為這堂課的總結。

    “小紅可以和小藍正常相處，一起學習，一起進步，在科學允許的范圍內享有珍貴的友誼?！眱炐銓W生洛知予給了個標準答案，“學生是純潔的，小紅能做的事，還有很多?！?/br>