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“先去洗個臉,不然你們在我課堂睡了我沒法交代啊?!比~洛笑道,“語文課應該不會太催眠了的吧?” “別,葉老師的課是用來醒神的?!?/br> “葉哥跟您商量件事,讓我們趴個5分鐘行么?!?/br> 葉洛跟他們說:“用掉的時間是下課的時候補回來?” 這一節課上完該去吃午飯了。 一時間呼聲四起。 “行啊,沒問題,高一高二還沒開學,用不著爭著排隊吃飯?!?/br> “我們只想趴一會兒,剛剛老王的數學課差點沒把我整裂開了,太難了?!?/br> 葉洛點了點頭,算是答應了。 既然談妥了,那就執行。 2班所有同學動作一致的趴在桌子上,享受經過討教來的共計短暫8分鐘的快樂。 走廊上是隔壁班的學生,嘻哈打鬧,走到2班窗戶前停下腳步,看到里面所有人都趴下覺得稀奇,然后看到講臺上的葉洛便所以然了,隔壁的葉老師出了名的通情達理,允許上課睡覺也不足為奇。 不是他們班老師是羨慕不來的。 上課鈴響了,走廊上的學生進了課室,2班的同學換了個方向趴著。 葉洛坐在講臺上垂眸看著課本,指尖翻過紙張,聲音微乎其微。 八月末天氣依舊悶熱,頭頂上嗡嗡作響的電風扇,風一吹掀起摞在書山上的試卷,頁角垂下后左右搖擺。 還有從走廊傳來的朗讀聲音,是英語單詞,伴著那催眠的效果,沉入其中。 5分鐘一過,葉洛抬眸敲了敲桌子,聲音不刺耳足以讓他們聽到:“起來了?!?/br> 大多數人都沒有睡著,只是借著趴一下,閉眼養神。 這樣一來接下來反倒有精神上課。 葉洛見他們陸續的起身,朝魏知然看去:“課代表帶讀一下《雨霖鈴》?!?/br> 魏知然拿起發下來高考必背的古詩詞資料,起頭:“寒蟬凄切,對長亭晚……” 有人開頭,學生們就會下意識的跟上去,盡管資料還沒拿出來,晃頭晃腦的低聲喃喃。 高低起伏不平地讀完最后一句。 今天的課程是釋讀《雨霖鈴》,文言文無非就是分析后,理解句子的意思,最后一步就是死記硬背。 2班的學生喜歡葉老師在黑板上寫字,粉筆字寫起來是真的帶感,一撇一捺有韻味得很,不是剛硬,也不是娟秀,中和后剛剛好,反正他們覺得有讀書人的那種書香味。 葉洛也發現了這一點,所以他上課的時候在屏幕上投影原文句子,解釋詞就寫在黑板上。 雖然麻煩,但是這一來學生還真的記得牢些。 粉筆屑掉落,葉洛把粉筆放回盒子里。 解釋詞完畢后,在深入了解原句意思就更加的方便。 文言文解釋一節課就過去了,剩下最后的五分鐘還有上課前欠下的5分鐘,葉洛讓學生先背課文。 下課鈴響起了,最后一堂課老師們也不太愿意拖堂,學生們下課后都一窩蜂的出來,下樓跑去飯堂。 默背被打亂,那只能當做作業吩咐下去。 2班的學生也不急,沒有幾個朝外面看的。 “我先說一下剛剛發下去的作文?!比~洛嘆了口氣,“……” 前排同學看透的葉老師的神情:“一言難盡嗎?” “看破不說破,給你們留點面子?!比~洛點了點頭,“下一節課在給你們詳細講?!?/br> “先原諒你們一次,上星期剛開學還沒進入狀態,放了一個徦,把寫作要點都忘得七七八八了是吧?!比~洛看了他們一眼,“寫作要點還記得嗎?” 教室靜了下來,講臺上的葉老師氣場有點足,沒有人搶答。 “你們多久沒寫字了?字給我寫整潔了,別讓我買字帖給你們練字?!?/br> 他們從來不把葉洛的威脅當回事,這哪是威脅啊。 “我想要葉哥你的字帖,有賣嗎?多少錢?” “不用你出錢,我們自費?!?/br> 葉洛揚了揚下巴:“我的字也是練出來的,空閑時間別顧著玩,好好練字?!?/br> “練好了我我可以達到你的水平嗎?” 葉洛笑了,指著他們:“有沒有點出息,不能只達到,要超越。字體整潔了,卷面分也會高一點,別密密麻麻的擠成一堆螞蟻爬一樣,看得我眼睛疼?!?/br> 魏知然低下頭看一眼試卷,抬頭:“葉哥,我有被內涵到了?!?/br> 葉洛給了他一個眼神沒有說話。 全班哄堂大笑。 5分鐘一過,葉洛準時下課,教室的學生散了。 他先把課本放會辦公室才去食堂吃飯。 平時約飯的張齊已經抵達食堂,并且發了消息給他說已經占了座位。 食堂三樓是教師食堂,學生可以上來,不過大部分都是老師,座位多得很,用不著占座。 但占座就是下課后一起吃飯的樂趣。 教室飯堂都是窗口點菜,種類比開學前一個星期多了不少,因為快到9月1號正式開學時間,有不少高一高二的老師回來辦公做開學的準備。 葉洛拿著托盤隨便拿了幾樣,抬腳走向座位時,張齊在角落邊上朝他揮了揮手,他便往張齊那走。 如果他沒記錯的話,那邊應該是張大長桌,挺長的。 葉洛走到一瞧,一排的老師在吃飯,還真的是在開會議。