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等到以后， 回頭再問當時的我 會不會也像大人們一樣 幸運現在的我們尚是年少，期待未來并不平庸 桌上的紙窗外的風，身邊的你燦爛無憂 以后的以后，遠方的你是否已經完成當年的夢?！?/br> 聽到全班大合唱，班主任的目光從迷茫漸漸轉為驚訝過后的欣賞，連帶著嘴角的笑意。 他看著班上每個同學的臉，他們都是自信的，那是他從沒聽過的一首歌，他一下便明白當他問起合唱比賽怎么樣時，他們不肯唱給他聽的緣故。 這群小兔崽子還騙我，看來我還是太低估他們了。 歌聲讓每個同學臉上都洋溢著自信的光芒，每個人都好像是一只等待飛翔的鳥，正在等待翅膀堅硬，準備騰空飛翔。 這是一首寫給老陳，寫給高二二班全體同學，也是寫給林見樊自己的一首歌。 班上每個同學對于這首歌有自己的見解，顧朝明跟著大家合唱時，看向臺下含笑又自豪地看著他們的老陳。 老陳不是一個年輕的班主任，有隔代的不理解，也有和他們打成一團的歡笑。老陳關心他身上的傷，理解岑西立對尤鑫的喜歡。老陳有心血來潮最后又自己淡忘的花架子，也有每到變天都提醒他們注意穿衣的細心。 班上許多同學望向臺下的老陳，那個年快半百，沒有大肚腩，黑發夾著白發，臉上皺紋很多，嚴肅時喜歡背著手，走進班上第一件事就是檢查衛生的老陳。 同學們眼中都帶上感謝和自信的光。 沒有參與高一時光，來到二班只有一個多學期的林見樊也是同樣。 合唱完第一段后是林見樊的獨唱，獨唱沒有太過分，簡單幾句。 林見樊清澈而有力的聲音通過話筒流進顧朝明的耳蝸。那個聲音令他向往，是他所喜愛的人發出來的。 “請你不懼風浪， 揚帆起航 請你跨過高山， 絕頂眺望 請你朝著夢想， 永不止步” 如果合唱是一群準備高飛的鳥，那林見樊的獨唱則是一只正在廣闊天空中飛翔的鴿。 他的歌聲是從眾多鳥兒中飛出的第一只，是希望，是青春，是開始，是踏上征途的第一步。 跟著林見樊的聲音，高二二班四十只白鴿一同飛翔在未來的藍天。 “你還記得嗎你上課傳給我的紙條啊 你還記得嗎說過一定要達到的目標 你抬頭看 班主任沒有大肚腩 以后我們是否會和他一樣 羨慕飛鳥可憐池魚 羽翼未全心卻遠飛 以后交談起當年的你 校服衣角，襟上胸牌， 白夜星落，黑晝日升， 今日相遇，明日分離， 如若有期定當奔赴啊” 林見樊振動翅膀，歌聲再起。顧朝明站在最高的臺階上，聽到林見樊自信嘹亮的歌聲。 他在歌唱，而他在笑。 “愿你 盛景光年，絕不辜負 愿你 星辰大海，征途不履 愿你 宏圖遠景，誠如所期” 在林見樊的引領下，全班同學再一次集體合唱。 “在九月日光熠熠，我們初次相遇 在六月鮮花遍地，我們將要分離 ” “你還記得嗎？”林見樊問。 “我記得啊 我全都記得啊 你可不要忘記啊” 歌曲在全班一同的回答聲中結束。 臺下的音樂老師露出滿意的笑容。林見樊的獨唱沒有很多，并沒有特別，沒有喧兵奪主，反而畫龍點睛。同學們配合得很好，將平時的訓練結果發揮到極致。 臺下一片熱烈的掌聲，老陳微笑著看向臺上他們班的小兔崽子們，給他們鼓掌，為他們的努力鼓掌，為他們努力的結果鼓掌。 合唱完畢，接受掌聲，本該靜靜等待評委評分的時刻，后排忽然伸出一只如松柏挺拔的手臂。 “哇哦?。?！”臺下一陣驚呼。 伸出手臂后，顧朝明走下合唱比賽用的臺階，走到話筒前。 經過林見樊時顧朝明對林見樊笑一下，林見樊也回應地微笑。 底下同學一陣沸騰，顧朝明站在話筒前，臺下的歡呼聲一浪高過一浪。 以前有學長告白，這次他們年級也有這么大膽要當眾告白的？ 臺上的燈光在顧朝明眼中聚集，面對底下眾多同學和領導，他并非像表面所表現出來的泰然自若，他只是很會裝，很會將自己的傷痛、短處、感情，掩藏在自己泰然自若的外表下。 真的是被林見樊的緊張傳染了？握住話筒看向底下因為他走到話筒前一下慌亂起來的老陳，顧朝明手心竟然有點發熱。 顧朝明握著話筒，面向臺下怕他亂來的老陳說：“老師，我今天是要告白，但也請您先別那么激動?！?/br> 顧朝明玩笑的語氣使臺下的同學們哄笑。 老陳不安地坐在位置上成了萬眾矚目的焦點。聽到顧朝明的話，大家都朝老陳看來，評委們都忍不住轉頭來看他。 臺上顧朝明咳咳嗓子說：“嗯…剛剛主持人也說過我是高二二班的一個學生，我今天想要告白的這個人呢也是我們班的?！?/br> 臺下歡呼和起哄聲更是高過一浪，明明被告白的人不是自己，同學們還是激動得不行。