教室里的學生眼見嘟嘟不哭了，感覺心都要化了, 便又有人喊道：“歡迎嘟嘟！”

    嘟嘟愣愣地問道：“你們都認識嘟嘟嗎？”

    教室里又是一陣笑聲, 不知道誰大聲說道：“嘟嘟這么可愛, 我們都認識！”

    嘟嘟臉上還沾著淚珠，聞言就笑出來了，顯然，這個小臭美的，非常喜歡學生們的追捧。他也忘記剛剛被瘋狂記者圍追堵截的可怕經歷，說道：“可是嘟嘟不認識大哥哥大jiejie?！?/br>
    許多女生捂住胸口, 天哪, 嘟嘟喊她們大jiejie！以她們年齡，嘟嘟喊她們阿姨都是可以的，可是他喊她們大jiejie誒！嘟嘟這么小，嘴巴就這么甜, 以后怕是要成為婦女之友。

    不少人便立刻說道：“沒關系, 嘟嘟可以慢慢認識我們?！敝皇青洁讲灰欢苡浀米∷麄?，但這種交流還挺有趣的，等下下課了去論壇上吹牛逼。當然, 現在就已經有人偷偷摸摸拍照發論壇炫耀了。

    程白術發現自己都被無視了, 無奈一笑，將嘟嘟放在講臺旁邊的凳子上, 就說道：“行了，你們是來上課的, 不是來逗小孩的?！?/br>
    學生這才開始端正坐直了，作出一副認真聽講的模樣，只是這眼珠子依舊滴溜溜地轉?？紤]嘟嘟的特殊情況，程白術在正式上課之前，問道：“你們怎么都會認識嘟嘟？”而且好像也認識他？

    這時，七嘴八舌說什么的都有，最后班長被推出來。班長是一個帶著圓框眼鏡的男孩，他站起來推了推眼鏡，說道：“程老師，您在我們論壇上有專門的跟診實錄，我們今年下半年就開始實習了，對臨床方面比較關注?！?/br>
    其實真實說法是，他們都將程霸霸臨床跟診實錄當成寓言故事來看。又好看又好玩，還帶有非常強烈的戲劇性，編劇都編不出來這樣的劇情。

    程白術疑惑，這和他們認識嘟嘟有什么關系嗎？

    班長咳了咳，繼續說道：“嘟嘟也是其中一個病例，因為實習的學長學姐多，導致嘟嘟的病情一直被跟進。同時，學校里很多同學都成為嘟嘟的粉絲了?！?/br>
    成為嘟嘟粉絲，潛藏含義是做云養娃的爹媽，所以他們的熱情更像是看見自己兒子從二次元走到三次元的激動。

    程白術似乎明白了他們的意思，確實，嘟嘟病情跨越將近一年，本身病情復雜，這里面有非常多可以干涉和學習的地方?？磥憩F在學生雖然基礎不太扎實，但都是實打實喜歡學習的學生。程白術隱約有些感動，而班長看程白術的面色，覺得他領悟到的東西和實際情況有些天差地別。班長張張嘴，還沒來得及說話，程白術便說道：“好了，我知道大家喜歡學習。嘟嘟還只是一個三周歲不到的小孩，你們需要小心些，不要驚嚇到他?！?/br>
    全班同學齊刷刷點頭，嘟嘟坐在講臺邊上，晃著腿看著下面的學生。面對同是陌生人的大學生，反倒是不害怕，大概是這些大學生單純熱烈，善意都快具現化。

    這個美麗的誤會就這么持續下去，程白術轉頭就開始上課。他說道：“好了，大家喜歡嘟嘟，但是我們課還是要上的。我們上的是特色針灸，請問大家對于特色針灸的概念是什么？”

    程白術隨機點了一個前排的女生，女生站起來，想了想回答道：“特色針灸是區別于普通針灸，具有一定特色，與普通的毫針刺法有一定區別?！?/br>
    非常簡單的，直接從字面定義上出發。程白術問道：“用普通的毫針針灸，但是手法上用了燒山火、透天涼，或者蒼龍擺尾、白虎搖頭，你們覺得這算特色針灸嗎？”

    學生們呆了一下，最后有人喊道：“算的！”

    程白術又問：“要是有人無論什么疾病都只扎一針，并且能治好疾病，你們覺得這算特色針灸嗎？”

    學生們明顯沒想到還有這樣的套路，這一次呆滯的時間比上一次長，才有人喊道：“算的！”

    程白術再問：“如果按照五運六氣、子午流注做毫針刺法，這算不算特色針灸？”

    這一次學生沉默時間更久，才有人喊道：“算的！”

    “是的，待到你們明年走上實習崗位，你們就知道我這說的是誰。其實我上的這門課，也沒有特別的教案，我只在臨床上呆過。我能教你們的也不過是我臨床中遇到的案例和經驗總結，醫生不上臨床，猶如將軍不上戰場。陸游也寫過‘紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行’的詩句，放在任何一行都是非常正確的。你們如今看得再多、學得再多，不如到臨床上走一遭，真真正正將理論和實踐結合到一起?！?/br>
    ……

    “我們回歸正題，特色針灸這個是相對而言，但對于病人來說，你們搞得再花里胡哨，不如解決病人的病痛。特色針灸都是在療效的基礎上搞出來的東西，你們可以理解為，增加自己的記憶點，讓病人能記住你?！?/br>
    下面不少學生都笑了，他們都覺得程霸霸不需要增加自己的記憶點。他的療效就是他最好的招牌，一下子所有病人都記住他，并且會給周圍親朋好友推薦他。誒，實際來說，程霸霸左病右治、右病左治的巨刺法也非?？犰?、非常特色針灸啊。哪怕不扎患處都能好，可他們自己私底下也偷偷摸摸試過，效果不佳。

    他們總結原因，一個是選xue，他們不能和程霸霸那樣輕易判斷出是哪條經絡的問題。有些人說對著經絡圖找不就好了嗎？學生才想噴他們一口鹽汽水，別的不說，單單頸椎，一圈數下來足足有七八條經絡。稍微瘦一點的患者經絡密密麻麻的挨著，這一條條經絡排除過去，病人已經扎了多少針了？另一個就是他們的針感沒有程霸霸好，周琴兒已經將筆記上傳，奈何大多數人都是對著筆記撓頭。他們看得出來程霸霸很認真地想要教會他們，只是他們的腦子不允許??！