教室里的同學們驚訝的齊齊一愣，在短暫的停滯后繼續各自的動作了，但這次他們把聲音壓得更小了，卻默契的誰都沒和小鳴人搭話。

    或許他們驚訝的只是鳴人能離那么遠還聽得到他們的話而已。

    “……”小鳴人攥住了拳頭，絕望的意識到了一個事實。

    好吧，他已經在努力偽裝了，可是新認識的同學們……看來還是覺得他怪異??！這種格格不入的氣氛，這種被下意識忽略的眼神，和木葉村里的時候好相似。

    所以果然是他自己的問題嗎？導致他怎么都交不到朋友？

    鳴人有點苦惱，沮喪的想。

    ——也可能是因為他現在變得傲慢了。

    不比起在木葉村里對別人的熱情，鳴人現在連主動向這樣的同學們表達善意，和他們交朋友的想法都沒有。明明在村子里被討厭是有原因，而在這里被冷落只是暫時的，小鳴人清楚他再次鼓起勇氣去和大家交談的話，這些普通孩子應該會接受他、然后慢慢玩成朋友……

    但是小鳴人莫名就是不想這么做。

    是長谷部叔叔的笑容不好看了嗎？還是三日月叔叔的睡前故事不好聽？是鶴丸叔叔的惡作劇不驚喜了嗎，還是山姥切哥哥的被單鉆起來不舒服？他已經……有那么多真摯的家人了，為什么一定要和這些與他完全不在一個世界的孩子交朋友？

    對啊。

    小鳴人愣住了，腦子里清晰的浮現出了這個想法。

    為什么一定……要在這里交朋友？他的朋友還不夠多嗎？

    “嗯……”在走道上的金發小孩陷入沉思的時候，不遠處的樓梯前突然傳來一陣喧嘩聲，其他班圍觀的孩子們涌下來，跟著全擠在了走廊上，甚至發出了竊竊私語的感嘆聲：“……好多人??！沒想到……”

    “出什么事了？”小鳴人茫然的踮起腳尖，努力蹦著從大孩子的身后探出頭，想看清楚情況?？伤绕鹌渌⒆舆€是矮了很多，現在在學校又不能用查克拉上墻看，被擋得嚴嚴實實。小鳴人只能鼓著臉，抱起雙臂站在人群后聽聲音了。

    “請問，這里有一個叫波風次郎的孩子嗎？他是今天新轉來的插班生，在一年級哪個班級？”一道語氣略微成熟、嗓音卻很低沉的童音響起。

    “嗯？”鳴人莫名覺得很耳熟。

    隨著那道聲音的接近，小鳴人看到他正前面有一個高年級女生激動又驚訝的給另一個小女孩講著什么，他認出了那個小女孩是自己班里的班長，名字……忘記了。

    高年級女生激動的悄聲介紹：“聽說他們都互相認識，是一個村子里的，這次一起搬來了人吉市。給我們上課的那位老師超帥的！”

    “嗯？？”小鳴人糾結的皺起了眉毛。

    這個說辭……有點耳熟啊。

    “那是我們的弟弟?！北粨踝〉娜巳汉?，另一道更加熟悉的軟糯嗓音接著響起，“請問有人知道嗎？”

    小鳴人表情一下變了，徹底驚呆的僵在了原地。

    五虎退——是退哥哥！

    由此一類推，第一道熟悉嗓音應該是藥研藤四郎哥哥！

    他們怎么在學校里？！

    “啊?！辈贿h處的藥研眼尖的一下子注意到了人群后鳴人的特殊發色，他徑直往這邊走了過來。

    這下圍觀的同學們不得不給他們讓出了一條路，也讓小鳴人清晰的看到了眼前的情況——

    從低到高的幾個熟悉男孩向他走了過來，鳴人眼尖的注意到了他們手上拎著的書包和胸前的學生銘牌：

    ——二年C班波風小夜，三年C班波風退，四年A班波風平野、波風前田。以及五年C班的波風藥研。短刀模樣的付喪神們把小學安排的滿滿當當，只差六年級了。

    “唉？”

    小鳴人一時間都沒意識到這是個什么意思，只能呆呆的發出了一個音節，被驚得一臉空白，“……唉？??！”

    所以說，大家今早沒有送他上學的原因，是因為大家也來上學了嗎？！

    作者有話要說：

    鳴寶：……早上遺憾的情感原來都浪費了??！

    第九十五章轉變的