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這一夜過去,顧北知和關舟的相處變了很多,哪怕是最平常的接觸,也總摻雜著一點點藏不住得氣息。 顧北知在家休息了兩日,并沒有閑著,他既然答應了要教柳長清,自然得先備備課。 人們都以為標點符號是近代才發明的,其實并不是,早在商代便已經出現了幫助斷句和理解的符號。 只是不像現代那么成系統,按照個人習慣和喜好來標注的也不在少數。 顧北知在備課的時候,發覺自己習慣性的代入現代的標點符號,也并沒有加以改正。 因為這并不算是什么巨大的發明,只能說相對好理解一些而已,若是習慣了,或者推廣開來,倒也不失為文化普及的一個助力。 但是哪怕是現代,這套標點符號運行了兩百多快三百年的時間,依然有文盲存在,依然有人不識字,所以說這是輔助作用而已。 顧北知放心的將標點符號運用出來,并將每個標點的含義標注出來。 他將秀才考試需要學習的知識分為了兩種,一種是必修課,一種是選修課。 有分重點內容和不重要的內柔。 將知識分開之后,他用體系框架的方式先總結了一遍重點,將邏輯和知識點都捋了一遍,也是加深他自己的印象。 不過這個重點內容,是他按照原主備考過程和考試試題來劃分的,并不嚴謹,要想不遺漏知識點,還是要將近五屆考試的試題都找出來才行。應試教育,這個真的沒人比顧北知更熟悉了。 看著一張張卷子,顧北知活動了一下筋骨,繼續寫,這些應該能摸清楚柳少爺的基礎,然后再給柳少爺量身定制教學目標就好。 他也沒忘記關楊那一份,同樣也備好了十張卷子,只是關楊有自己的老師,能來找他的時間很少,這些卷子大概率要關楊每月休息的時候在家完成了。 畢竟文人相輕,這個風氣即使到了開放的現代也一直存在,在這里就更加明顯了。 顧北知之前只是讓關楊聽故事、寫文章,關楊自己嘴嚴一些,不會有任何問題,現在他得加上做卷子,更好的查漏補缺。 關舟悄悄推開門看了一眼,發現他還在伏案寫字,便又輕手輕腳的關門,不能打擾北知讀書。 顧北知發現了他的動靜,發覺自己已經寫了一個多時辰,干脆停下來休息一會兒,“小舟?!?/br> 關舟轉回來,“影響你了?” “沒有,我正好要出來活動一下?!?/br> 顧北知看他穿的整齊,干干凈凈的,頭上還帶了支木簪點綴,似乎是要出門。 “要出去?” “嗯,燕哥兒說帶我去前街的嬸子家里繡鞋底,嘮嘮家常?!标P舟也不是經常和燕哥兒一塊兒。 以前沒有什么朋友,一群小哥兒湊到一塊兒嘰嘰喳喳的,他還有點不習慣,燕哥兒帶著他去了五六次了,他才漸漸適應了,但還是插不上話。 “哦,那你去吧,和朋友們好好玩,鞋底就別費勁兒繡了,小心手,聊聊天就行了?!?/br> 顧北知對于他出去和同齡人玩很贊成,人是群居動物,需要和別人交流,不然的話會感到孤獨和絕望。 只圍著家庭轉,慢慢的會沒有自我,而且會忘記自己的付出,有了朋友,還可以在和朋友聚會之中短暫的脫離開家的束縛,沒那么容易喪失自我。 顧北知覺得哪怕是死宅,也得有除了家人以外的精神支柱,朋友就是最好的選擇,不一定要將自己寄托在朋友身上,只是多一個可以傾訴的對象,比自我封閉要好的多。 “嗯,我中午就回來了,中午飯想吃什么?” 關舟沒發現他們倆距離很近,只有半步遠,和以前總是一米開外的距離相比,近了很多。 怕把他精心打扮的發型弄亂,顧北知忍著沒有去摸他的頭發,在他臉上捏了一下,“好好去玩,中午的事兒中午再考慮?!?/br> 關舟摸了摸被捏的地方,橫了他一眼,帶著自己的針線筐走了,燕哥兒還在路口等著呢。 兩個孩子也出去玩了,家里罕見的只剩顧北知自己在,安靜了不少。 安靜的有些寂靜了。 顧北知有些不適應,活動了一下,又回屋里去折騰他的試卷去了,明天下午就得帶給柳少爺考了。 做足了準備,顧北知第二天帶著準備好的試卷,先去了店里,因著他九號沒來上工,工錢今天才給他。 算下來居然有二十兩銀子,令他驚訝不已,這個月賣出的東西不多,但是被請出去鑒定的次數不少,怪不得金大成之前很防備他。 確實是出去鑒定賺的多。 杜掌柜看他臉色已經恢復了,心知年輕人底子好,歇了兩天就不礙事了,但還是說教了他幾句。 杜掌柜從小丁那聽說了顧北知身上有傷,包括怎么傷的,都聽說了,有些氣顧北知魯莽,但又松了一口氣,把自己胡思亂想的事拋掉。 “多謝掌柜,北知以后絕不會這么莽撞了?!毕铝吮WC,顧北知才得以脫離杜掌柜的說教,回到鑒定室里完成今天的工作。 他昨天和前天都沒有用眼睛去鑒定,今天進了店里,眼前晃出來不少信息,看的他眼花。 像是金手指在抱怨他的不勤快一樣。 他趕緊找了幾件之前沒看過的物件來看,看到眼前出來的文字,這才發現,原來金手指是在提醒他,它又升級了。