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對季偲來說一千多萬也是有點多的存在,但是本來就不是自己的東西,換個心安理得不愧疚倒也沒什么舍不得的。 而在錦繡華庭里的徐以敘,不知道自己可能要變成千萬富翁了,專心致志地做著各個科目的習題。這些習題小初高的都有,顧琛讓徐以敘自己看做哪一種程度的試卷,如果簡單就往上一級做,感覺太難就換個簡單的試卷。 老實說,徐以敘并不太能理解這些試卷的意義,問什么一個跑一個追,要多久才能追上,還有給一句話去體會作者想要表達的實際含義。 學校讀書難道就是學習做這種東西嗎? 徐以敘覺得這些知識完全毫無意義,但還是還是老老實實按照顧琛的要求一題題把會做的都做了。 一直做到晚上八點多,徐以敘才把各個科目的卷子都做完。 現在智腦自己就能批改卷子,成績很快就出來了,結果并不出乎顧琛的意料,除了生物之外,其他科目都差的一塌糊涂,即便是生物因為徐以敘接觸層面太高了的緣故,反倒是最基礎的很多東西都不了解,勉強把高一的卷子做到六十四分就結束了。 次一等是化學,初二的卷子剛好六十分通過,估計是人體實驗室里面藥劑配比有相關的內容。其他的雖然成績參差不齊,但對于顧琛來說也沒什么區別,全部都是小學卷子勉強及格。 這很正常,在徐以敘做卷子的時候顧琛有和他稍微聊了一下,在實驗室里的時候,那些研究員們也就只有教過徐以敘說話,就是識字都是自己一點一點看著實驗室上的布告欄內容學的。 至于生物知識醫療知識,大多數都是聽著看著實驗室研究員們聊天cao作的時候慢慢就學會的。少部分是有時候個別研究員心情好,會允許徐以敘看看自己帶來的學術刊物,他看著這些讓人一知半解的刊物掌握的。 徐以敘完全沒放在心上的隨口地說著,他在實驗室里到也不是因為求學若渴才這樣學著,只不過是因為在八歲以前他還沒有機會畫畫,平日里無聊所以找事情打發時間罷了。 這種經歷徐以敘不以為意,聽得顧琛眉頭就沒有解開過。 在這樣的情況下,徐以敘各科目卷子都能做出來一套就已經是很不錯了,只是看來下學期開學,徐小朋友頂多只能去上初中。 摸完底,顧琛嘆了口氣,感覺到自己肩上承重的擔子。好在徐以敘在研究所里完全零基礎自學都還能入門,怎么著也不會是個笨的。 看著時間差不多了,顧琛稍微理了理自己明天的安排,就讓徐以敘去洗漱睡覺。 洗漱完畢,兩個人躺在床上準備休息,顧琛忽然就想起自己今天早上起來兩人糾纏在一起的場景:“……” “怎么了?”徐以敘已經閉上了眼,突然感覺自己身旁的人氣息變動,疑惑地睜開眼看著顧琛。 顧琛莫名覺得現在的情況有些不太合適:“我睡覺不踏實,還是到地板睡吧?!闭f著顧琛就從床上坐起來。 徐以敘不明白為什么有人舒服的床不睡要去睡硬邦邦的地板,不過這是其他人做的決定,他自然不會有什么意見,就是緊緊抓著被子,略微有些警惕地看著顧?。骸氨蛔又挥幸粭l,我要蓋?!?/br> 本來也沒打算搶被子的顧琛頓時感覺人間不值得,去特么的地板,顧琛果斷重新躺回床上:“那我還是在床上睡吧,晚上你被我踢下去可就別怪我?!?/br> “你好奇怪哦?!边@老是反反復復的樣子,讓徐以敘非常直接地說出自己的想法。 一開始暖和和的,沒多久就開始冰涼排斥,第二天起來就又平和起來,然后又恢復了那種暖意。 現在又開始彌漫開來他早上感覺過的干燥感。 這種頻繁的感情轉變,絕對是徐以敘見過最奇怪的家伙。 顧琛伸手掐住徐以敘的臉,輕輕一扯:“不識好歹的小混蛋?!?/br> “窩陣么可嫩不是號歹(我怎么可能不識好歹)!”徐以敘被掐住臉,口齒不太清晰的抗議著。說他什么都不能說他不識好歹,這是對他能力的否認! “笨?!北恍煲詳⒌呐慷暫推婀职l音逗笑了,顧琛收回自己的手閉上眼睛。 顧琛畢竟還是傷患,身體恢復期就比較嗜睡,很快就進入了夢鄉。而徐以敘今天的經歷有些豐富,再加上徐瑤這位母親的死亡對他來說也不是完全沒有感覺,徐以敘倒是有些失眠了。 這也不少徐以敘第一次失眠,他也沒動依舊十分乖巧的閉目養神,明天他要開始學習了,得要恢復精力。從小就沒有任性權力的徐以敘,完全不需要思考的就做出最好的選擇。 不知道過了多久,徐以敘忽然感覺自己身邊的人有了動作,頓時睜開眼有點高興:“鬧鐘,你也沒睡啊?!?/br> 沒有得到回應,徐以敘仔細一看顧琛還是閉著眼,呼吸也是一如既往的平穩,顯然失眠的還是只有他一個。 徐以敘扁了扁嘴,重新閉上眼睛,知道這就是臨睡前顧琛對他說的睡覺不踏實。 從來都是一個人睡的徐以敘,第一次知道人原來睡著了還能動來動去的,內心里有種非常稀奇的感覺,感覺還挺有趣的。 沒等徐以敘心里這種有趣感散去,重新恢復入眠狀態,他感覺到顧琛又動了,帶著熱氣的身軀向著他靠了過來,下一秒徐以敘整個人都被顧琛攬到懷里。