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“而狂者，信奉世上有神靈，認為殺戮是獻給神靈最好的祭品?！?/br> 那么多紅點，對應同等數量的狂化種，還分散在大陸各地，如果其中有狂者，如果事態沒有控制好，會有多少“祭品”失去生命？ 破除“有神論”2000年，從小在“世界上沒有神”、“法神、光明神、劍神之類的稱呼只是職業者最高稱謂”包圍下長大的少年們，完全無法理解“向神貢獻祭品”的做法，無法贊同狂者的殺戮理念。 為了虛無縹緲的所謂的神，就能填進萬千同胞、伙伴的性命？ 當然，不可以！ “特別班……我們的使命就是同狂化種戰斗？維護大陸和平？”塞繆爾喃喃道。 雪萊：“這是我們知道內情的人的任務?！?/br> 少年們默默消化突如其來的信息，難免心緒起伏。 安斯艾爾算是恢復得比較快的。 當他從“有人想找我家人的麻煩”上升到“有人想找整個大陸的麻煩”后，他的思路順暢不少，腦子也轉得更快—— 狂化種=xie教份子，殺戮、祭品=xie教搞事。 那還有什么好說的？搞它??！xie教不搞掉，大家還怎么幸?？鞓返厣钕氯?？ 無論是作為奧維格王國第二王子，還是中部大陸頂級法系職業者，哪怕是大陸普通民眾，安斯艾爾認為這都是一件需要特別關注并完成的事。 可是。 就算他們有再多的決心、再強大的毅力，他們這些才成年的小家伙，只能憋在學校里，連狂化種的邊都摸不著。 “什么？想和狂化種打？沒有充分了解狂化種的來歷、辨別方式、攻擊方式、爆發性、弱點，狂化種結構組成，還想實戰？去吧，做夢比較快?！毖┤R罵罵咧咧道，“你們的家長送你們來上學，是來學習知識、增強實力，不是讓你們來送死的！” 幾句話下去，激動、緊張、焦灼的情緒什么都沒了。 他們還是學生。 一伙人老老實實的上大陸頂級綜合學院·物理系系長·雪萊特別開設的有關狂化種的理論課。 好不容易挨到下課。 “在克列斯這么多年，我還是第一次聽系長教理論課?！苯芾禄谢秀便钡馗谘┤R后面走出教室。 雪萊聞言冷哼：“怎么，我親自教你們還不樂意？” 杰拉德欲言又止，同樣跟出來的凡妮莎忍了又忍，還是沒忍住湊到雪萊耳邊低聲說：“系長，我們都知道您的實力很強，但是吧，術業有專攻……” 雪萊沉著臉，表情不善：“嗯？” 連續的耽擱，教室里又走出來兩個人。 “歐尼斯特，系長講課的時候說的是‘魔氣’，不是別的？” “是‘魔氣’，怎么了？” “沒記錯啊……沒怎么，我就是有點奇怪?！?/br> “？” “‘魔氣’和‘魔族’之類的比較配，‘狂化種’對應的不該是‘狂氣’？為什么是‘魔氣’配‘狂化種’？說起來不覺得別扭……” 安斯艾爾看著被自己系學生圍起來的雪萊，閉上嘴。 雪萊的聲音涼得人骨頭疼：“狂化種最初出現的時候也會根據侵蝕前的種族稱呼，可獸人種堅持抵制‘魔獸’這個代稱，他們合計了一下，依據被魔氣侵蝕后的生物的行為，選定了‘狂化獸’作代名詞，后逐漸衍生成‘狂化種’?！?/br> 她問安斯艾爾：“還有疑問嗎？” 安斯艾爾飛快搖頭。 雪萊：“以后有問題直接問?！?/br> 安斯艾爾用力點頭。 雪萊轉向杰拉德和凡妮莎：“術業有專攻？” 杰拉德和凡妮莎齊齊給自家系長豎起大拇指。 雪萊哼了一聲，踏著重重的腳步離開。 幾分鐘后。 “系長應該聽不到我們說話了吧？”杰拉德慢慢把手放在墻壁上，扶著墻問。 凡妮莎沒有回答他，而是看向歐尼斯特。 歐尼斯特點了一下頭。 凡妮莎立刻長出一口氣，說：“我要去外邊飛一圈，不然我怕我下節課睡著?！?/br> 杰拉德表情微妙，他低聲道：“我需要更新情報?！?/br> 凡妮莎也放低聲音：“系長上實踐課那么激情，怎么上理論課那么催眠？一節課我掐了十八次大腿醒神！”她問安斯艾爾，“系長該不會在用能讓人困倦的魔法，考驗我們的意志力？” 安斯艾爾想了想，誠懇說：“我也有過這樣的疑惑，我特意感應了，沒有魔法元素被驅使的痕跡?！?/br> 所以。 雖然是物理系學生但理論成績一直很好是個名副其實的學霸的杰拉德，雖然是物理系學生且理論成績不好也不喜歡理論課但從來沒在課上睡著過偏科勉強算個好學生的凡妮莎，雖然這一世不怎么學習但上一世成功、順利KO掉高考對學習很有一套的安斯艾爾。 三個上課困得不行的人轉頭看他們之中唯一不困的歐尼斯特，三雙眼睛里流露出相似的疑惑。 作者有話要說： 感謝煙雨星辰（10瓶）站在天橋數車燈兒 （8瓶）蒔花 （1瓶）的營養液~ 第23章 論證的正確方式 關于論證“雪萊系長講理論課是否自帶催眠debuff”，從一開始就遭遇坎坷。 站在正方的是安斯艾爾、杰拉德、凡妮莎，班里剩下的三個都站反方。