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兩個孩子眼睛一亮,魚rou好香,魚骨好脆,經過姆父這么一處理,他們完全不用怕被魚刺卡著喉嚨了呢! 第九章 見孩子們喜歡吃,邵清儀嘴角露出了一絲笑容。 不一會兒,和邵清儀約好的兩個孩子也來了。 他們原本沒想著能來這兒拿到什么好東西,只是好奇和拿報酬的興奮感驅使著他們前來。 在看看滿滿三大盆炸好的魚rou塊時,他們雙雙驚呆了。 而在試探著嘗了嘗之后,他們更是瘋狂了起來。 酥脆的魚皮,結實鮮美的魚rou,可以直接咬斷的魚骨,一口下去咔嚓咔嚓的,鮮美的滋味在口腔中回旋,久久不能散去。 這也太好吃了吧!這比他們平常用火烤的要好吃一百倍!一想到他們以往浪費了那么多的魚,兩人都忍不住露出了心痛的表情。 邵清儀看著兩個大孩子的表情,覺得有些好笑,他一邊往他們帶的盤子里裝炸好的魚rou,一邊問起了兩人的姓名和年齡。 “我叫高虎,今年七歲整?!贝┲稚檀?、個子更為高大的男孩兒一邊大快朵頤,一邊回道。 “我叫王召,和高虎一樣是七歲?!苯型跽俚哪泻⒋┝思嗌亩檀?,吃相比起高虎斯文了一些。 邵清儀記得自己那便宜弟弟邵清成今年也就是八歲,但已經上學好幾年了,便疑惑地問道:“你們怎么沒去上學呢?” “我跟著父親學打鐵呢,沒工夫去學堂?!眽褖训母呋M不在乎地說道,“而且學堂里教的都是些沒用的,我也不準備出村討生活,學會祖輩們傳下來的打鐵技術,就夠我吃喝一輩子的了?!?/br> 王召的回答也和高虎差不多。他家里是釀酒的,學習祖傳的釀酒技巧就已經耗費了大量時間,沒精力也沒必要去學堂上課。 和他們玩在一起的那群小伙伴也大多是和他們相似的情況。他們不去學堂,但每天要學習的知識其實也不少。 今天也是難得空了下來,才在“大哥”高虎的帶領下玩兒。本來他們準備抓魚燒烤、玩過家家游戲的,卻沒想到看到了邵清儀,然后就發生了剛才的事情。 高虎和王召的說法,乍一聽有點“讀書無用論”的意思,但實際上并不是如此。這個世界的社會形態與現代社會不同,像高虎他們這種情況在這兒不常見,但也很正常。 邵清儀記得原書作者曾提到過,本書的社會背景架空,在這個名為梁國的國家,社會階級從高到低分別為皇族、世族、平民。 而在職業的社會地位排名上,與傳統的士農工商不同,這個國家很尊重工匠,反倒是讀書人的地位并不高。 這其中最重要的原因就是世族當道,社會階層流動性很弱。 讀書人需要排除萬難,才有極小的幾率走上仕途,而大部分的讀書人只能白白地消耗家里的資源,懷揣著當官的夢想,做一輩子農民罷了。 在十年前,這個國家的人才選拔機制還是單一的舉薦制。那個時候,只有世族才有學習治世之道的權力,也只有世族才能當官。 十年前,在先帝的推動下,人才選拔機制從單一舉薦制改為舉薦制、科舉制并存,平民可以去私塾、書院上學,學習治世之道以及其他知識,并通過科舉得到一官半職,那個時候,是天下讀書人的高光時刻。 但這種盛況在先帝去世之后就變了,現任皇帝偏好世族,雖然科舉依舊每年舉行,但能成功贏得皇帝青睞的平民很少,科舉更多的是成為了非嫡系世族子弟的晉升渠道。 平民學生本身能夠得到的學習資源少,讀書的投入產出比又這么低,所以十年過去了,愿意花大量金錢、精力送孩子去學堂的人依舊為少數。 而工匠則因為祖祖輩輩的傳承有著糊口的一技之長,地位比起普通農民和讀書人都高了一截。 這個時代的行業壁壘很高,工匠們的手藝以家族血脈的方式傳承給嫡長子,祖祖輩輩代代流傳,不存在師徒制,也絕不會把手藝傳給外人。 所以這個國家的工匠數量占總人口的比例也很小,邵清儀粗粗估計,梁國工匠的比例應該不會超過百分之一。 但這小小的水彎村,倒是個有趣的例外。 在與高虎和王召的交談中,邵清儀了解了另一個模樣的水彎村。 這個村子是這個年代少有的異姓村,村子里僅有五十幾戶人家,卻有著三十多個姓氏。這五十戶人家中,有二十幾戶都有著除了種田以外的營生,例如高虎家會打鐵、王召家能釀酒,還有會織布的、做裁縫的、打錫器的、做木匠…… 小小的一個水彎村,囊括了這個時代有的大部分職業,產業鏈如此齊全,怪不得這個村子即使不與外界交流也能活得很好。 不過即使都有著其他手藝,這些村民們還是以種田為主業。畢竟水彎村的村民都不喜歡與外界溝通交流,也懶得將自己的手藝變現,種田是他們獲取食物的主要途徑。 意外從這兩個孩子口中得知了關于水彎村的這些信息,讓邵清儀對自己的縣城之旅也有了更多的計劃。 不過這計劃還只是個雛形,他還需要獲取更多的信息之后才能形成更完善的方案。 讓高虎和王召把裝滿了炸魚塊的盤子帶回家,邵清儀又另外盛了一盤,給鄰居的黃大媽黃大爺送了去,以示感謝。