老孫改完題就走了，林逸嘉拿著作業又上了講臺。

    老師走了之后，教室里有一瞬間哄鬧。

    林逸嘉：“安靜安靜——”

    沒人理。

    班主任進來又離開的瞬間，是最活躍的時間。

    向宇在問裴允剛剛發生了什么事。

    裴允說：“在跟我同桌心靈碰撞的時候，老孫就來了，我都還沒好好感受他冰山外表下火熱的內心，可惜?！?/br>
    向宇：“……你也不怕學神揍你?！?/br>
    裴允看了秦晝一眼，見他沒反應，就說：“沒關系，他如果喜歡，可以隨便揍?！?/br>
    秦晝：“……”

    向宇：“……”

    裴允沒說過癮，深情款款地補充：“就是別打疼了自己，我要心疼?！?/br>
    向宇被sao得一臉血，抖著雞皮疙瘩轉過去了。

    秦晝面無表情地看著他，“被下降頭了？”

    裴允：“……”

    同桌太鐵石心腸。

    不太好焐熱。

    林逸嘉喊安靜喊得十分心累，去教室外探了下頭，用力“噓”了一下，“我看到丁主任了?！?/br>
    效果拔群。

    一瞬間安靜了。

    畢竟誰也不想在全校面前喊口號。

    全班也是過了很久才發現，丁主任壓根沒來。

    他們看著一臉悠閑寫作業的班長，想說班長你變了。

    這都影響不到裴允。

    裴允現在的學習熱情空前高漲，纏著秦晝給他講知識點。

    秦晝見他態度變了，沒多想，按照他列出的問題，一條一條解釋給他聽。

    老師講的東西都很基礎，再經過秦晝的講解，裴允很快就明白了。

    秦晝的解釋很簡單，怕裴允聽不懂，一直用淺顯的例子說給他聽。

    裴允不笨，腦子轉的很快，基本上都聽懂了。

    除了有些涉及到之前學習內容的，秦晝說回家后再給他講。

    這些問題順下來，再快也花了一節課。

    秦晝說：“不會的題目空著，別瞎寫，把會寫的寫上去?！?/br>
    課后作業本和老師發的練習卷也是按照單元模塊來。

    裴允第一次感受到了做題的樂趣。

    英語有點難，畢竟需要平時積累。

    講到英語的時候，秦晝只說：“先背單詞吧，回頭給你講語法?！?/br>
    回家以后，許管家把秦晝需要的教材都搬到了臥室。

    裴允看到那一堆書和卷子，眼前一黑。