那女生抿了抿唇，接觸到袁飛白的目光后仿佛獲得了某種勇氣，她狠狠瞪了這男人一眼，道：“誰說道歉就一定要原諒你了？你今天被打都是活該的！下次再sao擾女生小心被人爆菊花??！”

    徐星嵐“哇哦”了一聲：“這妹子有點猛啊?！?/br>
    末了他又補充了一句：“不過我喜歡?！?/br>
    徐緩沒好氣的按了下徐星嵐的腦袋，經過這一出他多少也猜到事情經過了，無非是一個游手好閑又低素質的男人sao擾一個女生，被拒絕后出言不遜結果被教做人了而已。

    不過……

    徐緩的目光在袁飛白和那女生身上循了一圈：看那女生長的挺好看的，一雙小鹿一樣的眼睛顯得楚楚可憐，抿唇笑時又顯得有幾分羞赧的可愛，難不成……是袁飛白的女朋友？？

    想到這個可能，徐緩頓時感覺有點堵心，如果是女朋友的話，那袁飛白最近的行為就可以解釋成是見色忘友了。

    但接著那女生就朝袁飛白道謝，感謝他幫自己出頭，徐緩眉頭舒緩開來接著又重新皺起——看來袁飛白只是路見不平，可這又不能解釋他之前到底是怎么回事了。

    見事態完結，圍觀的群眾們也都心滿意足的散開，順便夸獎了幾句見義勇為的少年，還有人用手機把剛才一幕錄下來放到了社交平臺上。

    袁飛白站起身來，看那男人倉皇離開的背影，他摸了下自己的嘴角有點不爽。

    路過看到一個心里沒比數的人搭訕不成就惱羞成怒羞辱對方，他看不過去上去說了兩句，本來也沒想動手，但那人卻跟吃了炮仗一樣忽然動手。

    袁飛白猝不及防吃了一記，本來就心情不好急需一個發泄口，這人可以說是完美撞到木倉口上了。

    給這個不知天高地厚的家伙一頓高中生的毒打后，袁飛白心情舒緩許多，轉身時卻與一雙眼睛對上。

    徐緩幽幽的注視著他，雖然沒有說話，但是袁飛白無端感到了一陣心虛。

    他也不清楚自己的這種心虛感是從何而來。

    于是生平第一次的，袁飛白很沒出息的選擇了逃避，他面上表情不顯，略微朝徐緩點了點頭，然后便轉身離開。

    徐緩站在原地沒動，半晌對徐星嵐道：“你那朋友過來了嗎？我們回去繼續練習吧?！?/br>
    徐星嵐還在感慨著：“真是一個酷GUY，哦，他說馬上就到了?！彼统鍪謾C看了眼消息。

    徐緩點點頭，率先走向跑道那邊，徐星嵐大步追上他，他雖然看著大大咧咧但卻意外敏銳，掃了眼徐緩道：“哥，那人跟你關系不是很好嗎？上次他還幫過你，難道他就一個古道熱腸的好青年？”

    徐緩懶洋洋道：“誰知道呢?！?/br>
    徐星嵐眼珠轉了轉：“說真的，我總感覺哪里不對，你們剛才那樣子簡直就像一對吵架了的小情侶?！?/br>
    “……”徐緩被徐星嵐的比喻給搞得一個趔趄，他忍無可忍道：“少看那些亂七八糟的書，我看你是作業太少才整天有心思想那么多雜七雜八的，回家我就讓叔父給你買一箱教輔資料?！?/br>
    “別?。。。。?！”徐星嵐慘叫。

    不過徐星嵐見徐緩炸毛的樣子，內心反而是被堅定了自己的猜測。

    他平時雖然沒少調侃過徐緩是不是有男朋友，但是其他人他口花花時徐緩也就給他個腦瓜崩子，卻沒有現在這么大的反應。

    這個酷哥絕對跟他哥關系不簡單！徐星嵐下定論道。

    唉，但那哥們雖然樣子生的很不錯，但看起來脾氣不是很好的樣子啊……看他下手打人那么狠，以后會不會搞家暴??？

    態度還那么冷淡，老哥他該不會是在搞單相思吧？看剛才那男生跟那妹子說話，徐緩身邊氣壓都在往下降……這對方萬一是個直男，老哥彎愛直怕是會很辛苦。

    不，豈止是辛苦，那就是在往火堆里跳??！

    徐緩還不知道徐星嵐已經在神游天外思考他的終身大事了，見這人魂不守舍的樣子徐緩忍不住思考是不是自己之前說的太重了，讓這小孩受到了打擊。

    “哥，你放心，不管怎樣我都會站在你這邊的?！毙煨菎购鋈徽?。

    徐緩：？？？

    倒霉孩子抽啥風呢？

    **每周一到來，學生們在不情不愿的起床中到達學校，早讀之后就是一中慣例的升旗儀式了。

    徐緩沒有跟著班級大部隊走，他捏了下手里的演講稿，而是來到升旗臺后。

    看著一中上千名學生在升旗臺下組好方隊，徐緩忽然覺得有點緊張，明明以前他也進行過不少演講。

    當升旗結束后，徐緩走向升旗臺，站在國旗之下，他看著下面那一張張青春洋溢的面孔，忽然就覺得平靜了下來。

    徐緩將演講稿疊起放進口袋里，他忽然產生了新的想法，他并不再需要紙上的那些浮于表面的文字了，想要說什么，他的心里已經打好了草稿。

    “各位同學們好，我是高三一班的徐緩，很高興這次由我來給大家進行演講?！?/br>
    臺下低年級的人竊竊私語：

    “哇這個學長是誰？生面孔啊?！?/br>
    “長的好好看，小哥哥我可以！”

    “徐緩？這好像是高三年級第二的那個吧？”

    “說話聲音好好聽，你說等下課我去要他的企鵝號會不會成功？”

    “……我知道大家都在好奇我是怎么在短短時間內取得這么大進步的，事實上我們每個人的身上都具有著無限的潛能，無論你是一二年級，還是高三年級的同學，在這個……”