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左洋點點頭,打了個哈欠,單手撐著下巴,感覺眼皮已經快粘上了。 也不知道為什么,坐到教室之后反而特別安心,入眠難度從五顆星一下子降到了半顆星,仿佛下一秒就能睡著。 顧念秋納悶,睡不著一般是因為心思太重想太多、或者太興奮,左洋也不像是會有煩惱的人。 而最近也就兩件大事,一是運動會,二是月考。 看他之前的態度也不像是對運動會感興趣的樣子,再聯想到昨天那頓飯,那就只能—— “總不能是因為今天出成績,你擔心到睡不著吧?” 這話說出來顧念秋自己都不信,要是擔心成績還至于每天抄作業嗎。 “嗯?”左洋覺得自己已經困到神志不清了,擺擺手說:“我先睡會,有事叫我?!?/br> 顧念秋看了眼時間,距離早自習還有一會兒,便點頭應下:“行?!?/br> 再扭頭一看,這人在沒等到她回復的時候就已經趴桌上睡了。 一秒入睡。 哪里像是失眠的樣子??? 怕不是昨晚通宵玩游戲,這會兒來補眠。 顧念秋拿出英語單詞本,開始背單詞。 今天是英語早自習,估計過一會兒老師還會來放一篇聽力。 越是臨近早自習,班上背單詞或者讀作文的人就越多,吵得跟菜市場似的。 顧念秋余光看見左洋動了動,可能快被吵醒了。 她轉頭看了眼左洋,卻發現左洋只是換了個姿勢趴著繼續睡。 倒是窗戶外面的身影有點像彭行舟,英語老師也恰好這時候進了教室。 反正馬上打鈴了,他估計也睡不安穩,要不把他喊起來? 少睡一會兒總好過被老師拎出去談人生。 顧念秋這么想著,拍拍左洋的肩膀,想把人喊起來。 左洋還迷糊著,以為自習課大家太鬧了,需要他出馬管紀律,坐起來猛地一拍桌子,大聲訓道:“都給我安靜!這么大人了還不知道自覺學習,吵什么吵?” 教室里安靜得都能聽到衣服的摩擦聲。 左洋見安靜下來,又滿意地換了個方向繼續趴著睡了。 顧念秋:“……” 這cao作有點厲害,好像救不活了。 同學們:“……” 這是發什么神經?要接著讀嗎?等等!我們都是在學習??!不學習的只有你! 還沒坐穩的英語老師:“……” 我是誰?我在哪?我要干什么? 氣到不想說話的彭行舟:“……” 這個月獎金又沒了。 彭行舟從后門進教室,大步流星的走到左洋旁邊,沉著臉拍拍他的肩膀。 左洋嘟噥道:“不是都安靜了嗎?!?/br> 彭行舟深吸一口氣,說:“這么大人了,都不知道自覺早讀,睡什么睡?” 左洋迷迷糊糊應了一聲:“嗯?” 這句式是不是有點耳熟? 這聲音好像也有點耳熟? ……等等?剛剛拍他肩膀的方向是不是不太對? 左洋抬起頭,努力睜開眼,反應遲鈍地問好:“啊……彭老師,早?!?/br> 彭行舟:“……” 早個屁??!這都七點了! “跟我來辦公室?!迸硇兄塾峙牧讼滤蟊?,以免說完之后他又睡著了。 離開教室之前還對英語老師點頭致歉。 于是同學們也順著彭行舟的目光,看向了英語老師。 等英語老師回過神的時候,發現同學們都一臉茫然地望著自己,其實她也有些不知所措,但在學生面前肯定是不能露怯的,于是故作淡定地打開了電腦,說:“今天咱們先做聽力吧,都把聽力書拿出來?!?/br> * 左洋一直到早自習結束才回教室,發現自己桌上居然還放著一瓶冰鎮聽裝可樂,一下樂了。 調侃顧念秋說:“怎么著?你愧疚???” “是怕你又搞出什么saocao作,害我也被行注目禮?!鳖櫮钋镎f這話都沒有看他,完全沒有以前懟他時候的理直氣壯。 “哈,放心吧,我覺得我今天上午是睡不著了?!弊笱髥问执蜷_可樂,灌了一口。 他愣是讓彭行舟給說清醒了,困意全無。 現在老師都不容易,對學生打不得罵不得,話都不能說太重,但又得讓孩子知道自己錯了。 彭行舟跟他講了不少大道理之后,決定讓他抄物理定律,算是懲罰。 然后左洋就開始跟他討價還價,說自己是英語早自習犯錯的,應該抄英語單詞。 畢竟物理定律字太多,英語抄起來方便。 兩個人掰扯好一會兒,最終結果是讓左洋用英語寫一篇檢討給老師。 被塞了一份狗屁不通的英語檢討的老師表示:我是造了什么孽,英語早自習被打斷,還得給人改哪哪都不對的英語作文? 當然,這就是后話了。 左洋的saocao作很快就沒人討論了,因為成績和排名一起出來了。 這回家長比學生還先知道消息,顧念秋在早自習剛結束的時候就收到了自家哥哥發來的排名表。 年級183,班級第五。 總體而言他們班這次考得不算好,無論是平均分還是前幾名的年級排名都達不到彭行舟的預期。 但顧念秋還是被自己的排名驚到了,答題卡都沒發下來,她不知道批閱情況,但就分數來看,這次蒙的幾道題應該對了一大半,文科三門也都發揮的不錯。