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梁隊長嚇出一身冷汗:“誰傷了?誰傷了?” 地里干活的還有其他人,得知有孩子被野豬傷了,個個都很著急。 顏晉耘二話不說立馬躺倒,在泥里滾了兩圈,滾得臟兮兮的,然后起身沖梁隊長眨了眨眼睛,說:“傷我了!你看我身上的泥,都是逃命的時候在地上滾的?!迸麓蠹也幻靼姿囊馑?,他又壓低聲音解釋說:“野豬跑到林子外頭來了,這不是送上門的rou嗎?咱們就說野豬把人傷了,喊民兵來殺野豬,他們總要給咱們留半頭的吧?” 只要給野豬扣上一個傷人的罪名,喊民兵來殺野豬就名正言順了。等到豬被殺了,大家把rou分了,既沒有違反規定,又家家戶戶有了rou吃,這不是天大的好事嗎! 梁隊長明白顏晉耘的意思了。不僅他明白了,地里干活的其他人全都明白了。 大家看著顏晉耘的眼神立馬就不一樣了。 這娃娃不簡單,神童??! 第4章 在年代文里神轉折。 梁隊長有四個姑媽,大姑家的二表姐嫁出去后生了三個小子,老二就在鎮上當民兵。這年頭的親戚都走得很近,梁隊長和表姐家的這個侄子熟得很。他立馬扔了鋤頭去了鎮上,當天他侄子就帶著兩個戰友過來了。村民的男人們都跟著民兵上了山。 天擦黑的時候,大家扛著野豬喜洋洋地下了山。 因為有一層親戚關系在,分rou時民兵給村里留了大半,家家戶戶都能沾到光。不過,分到的rou肯定不能一頓吃完。這會兒天氣冷了,rou放得住,要存著慢慢吃。 家里沒有鐵鍋,鐵蛋媽切了二兩rou放在陶罐里煨大白菜,這已經算是非常舍得的了。等飄著油星的菜端上桌,鐵蛋爸狠吸了一口氣,感慨說:“小秋那娃真聰明!” 顏晉耘絕對沒有想到,他會因為成功碰瓷一頭野豬而被當做是神童。 “那可不是!我秋老大能不聰明嗎!他最厲害了!”鐵蛋驕傲地說,“也就是山里沒有老虎,要不然我秋老大連老虎都能弄來!”咳,鐵蛋對顏晉耘有些盲目的崇拜。 最近顏晉耘編了個連載故事,叫《小英雄鐵蛋》,講的是一群小孩子打日本鬼子的事。光聽名字就知道,鐵蛋是故事里的絕對主角。鐵蛋最盼著顏晉耘講故事了! 除了鐵蛋,村里其他的孩子也都有戲份。按照學習時的認真程度排列,鐵蛋學習成績最好,他的戲份就最重,接下來是學習態度最好的荷花,之后才是其他的小朋友們。不過,整個故事還在連載,如果有人學習進步了,那么他在故事里的戲份就會隨之增加。這樣一來,那些戲份輕的孩子們都鉚足了勁兒想要追上鐵蛋,好把整個故事由《小英雄鐵蛋》變成《小英雄土根》、《小英雄三岔子》、《小英雄黑泥》啥的。 鐵蛋才不如他們的意呢!他才是真正的小英雄! 在學習這事上,鐵蛋半點不敢放松。晚上睡覺時,他躺在床上,黑暗中什么都看不見,但他會用手指在肚皮上寫字,把顏晉耘教過的字復習了一遍又一遍,直到把它們都深深印在腦海里。每到這時候,他就好像觸摸到了顏晉耘故事里的那個世界。 等到天氣徹底冷了以后,地里就沒什么活了。 經由野豬一事,顏晉耘徹底看清楚了,梁隊長絕對不是那種不知道變通的人,村子里的其他人也不是那種喜歡可勁折騰的人,因此他又給梁隊長提了一個建議。 “梁伯伯,我最近看了春芽姐的初中課本,課本上說得太好了,我又明白了很多道理。我們這幫人是趕上好時候啦,農民終于翻身做主人啦!不像以前,農民一直遭受著壓迫,不得不把自己賣給地主家當奴隸,等到了冬天地里沒有活的時候,那鵝毛般的大雪可勁地飄啊,地主還要趕我們去山上找活干,他們是要活活凍死我們??!” 梁隊長聽得一臉懵逼,但孩子當著他的面可勁夸國家好、夸社會好,他不能說不好啊,因此趕緊點頭說:“是啊,以前我們過得苦,現在我們終于能當家做主了?!?/br> 顏晉耘笑了笑:“梁伯伯,你們解放前出生的這輩人是受過苦的,但我們解放后出生的年輕人沒有啊。為了讓我們更加深刻地體會到人民當家做主的好處,我提議,在村里展開憶苦思甜活動。具體就是,組織年輕人頂著寒風去山上干活,讓我們體驗一下舊社會被地主壓迫的痛苦。只有經歷了痛苦,才知道幸福生活的來之不易??!” 顏晉耘握住梁隊長的手,言辭懇切地說:“這樣的教育是很有必要的。你要是覺得我的提議不錯,可以上報公社,向領導匯報一下思想。說不定領導會支持我們?!?/br> 梁隊長想在村里開展憶苦思甜教育,公社領導們要是覺得這個提議不行,最多就是不批準,絕對不會說梁隊長的思想有問題。而一旦領導批準了,梁隊長以后就能正大光明帶著村里年輕人去山上找吃的了。當然了,經常上山還是不行的。一年最多兩次。忙完了春種,上一次山,忙完了秋收,再上一次山,絕對不能耽誤地里的活。 “你這腦袋是咋長的?咋能想出這個主意?”梁隊長整個人都震驚了。 顏晉耘拿出梁春芽的數學課本,指著應用題的題干說:“梁伯伯,我就是書看得多。這里告訴我們,舊社會不把我們窮人當人看,所以我想時刻牢記新社會的好?!?/br>