她罵人毫不客氣，寫起字來也有一股罵人的冷淡氣質，比起游余字跡的端正，顯得不羈極了，兩種字體排在一起，涇渭分明。

    寫完推回去，游余那邊又露出一個笑。

    試卷發下來，游余毫無懸念又拿了第一，紅榜貼在公告欄里，第一個就是她的名字。在全員遭遇滑鐵盧的高難度期中考里，她甚至超水平發揮，總分數還比年級第二高出了五十分，震驚全校老師。

    二班一群老師發其他同學的試卷時一張后娘臉，拍著講桌陷入暴躁，說到游余時又瞬間變成慈愛老母親，把她拉出來夸了又夸。

    游余還是那樣，被夸了就聽著，不多說什么。哪怕是這樣，也有人傳說游余驕傲自滿，考了一次好成績就看不起所有人。

    這種話也不是第一次有人說，游余通通不在意，讓她高興的是這次期中考試因為她的成績確實太好了，數學物理化學全滿分，老師們決定給她一筆獎金鼓勵。

    兩百塊，不是很多，至少對其他學生來說不是很多，但對囊中羞澀的游余來說是一件意外之喜。

    “獎勵是給游余的，你這么高興干什么，不知道的還以為是你拿了獎勵?！壁w絨絨看了眼池唐，撇嘴。

    池唐瞬間警惕地收起所有表情，豎起刺：“你他媽哪只眼睛看到我在高興了?！?/br>
    她自己糟糕的試卷還擺在桌面上呢，高興什么高興，都是胡說！

    旁邊游余抬頭看向她的試卷，池唐敏銳地一把拉起試卷蓋住。

    “我給你講題吧?！庇斡噍p聲說。

    作者有話要說：

    悄無聲息的秋天到來了。

    第9章講題

    學生的任務是學習，但是大多數學生都不會喜歡學習，就像大人的任務是工作，但他們也不會喜歡工作一樣。

    池唐是“大多數人”，所以她聽到這個講題，第一反應就是拒絕。

    “我不聽?！?/br>
    游余沒有勸她好好學習，而是說：“那你什么時候想聽了，再和我說?！?/br>
    她這么說，池唐反而有點意外，看她又扭過頭去繼續忙碌，池唐劃拉著手里的筆，忽然覺得一陣無聊。她抬起頭環顧四周，這是一節自習課。

    有的同學在忙著補作業、有的同學在寫試卷錯題、有的在悄悄玩手機、有的湊在一起竊竊私語，發出嘻嘻哈哈的笑聲，還有聽歌的小聲打鬧的……有人苦惱有人快樂，每個人都有自己的事做。

    可她覺得很無聊，沒有任何想做的事。身邊的游余專心于自己的世界，好像和所有人的時間流速都不同。

    池唐拿出自己的試卷草草看了一遍，錯題訂正了，只訂正了個答案，答案具體是怎么得出來的，她還是不清楚。

    她們數學老師講題毫無作用，他好像覺得每個傻兮兮的學生都擁有他一樣的智商，和他一樣在數學的題海里暢游了十幾年，他覺得每一道題都很簡單，所以都沒什么好講的，一律匆匆掠過。

    那位年輕的老師，完全不明白想讓自己的傻瓜學生們聽懂，需要一點點掰碎了喂，他看上去也沒有那樣的耐心。

    嗯，那些錯題讓人聽得更加云里霧里，她干脆就光明正大發呆了。

    池唐大約是真的閑著沒事干，也或許是旁邊認真學習的空氣感染了她，竟然真的和這些題目死磕起來，又是翻書又是翻課外練習冊，試圖找出它的解題方式。

    可是數學題的解答，不以學生的意志力為轉移，死磕只能嗑死。池唐學習的欲望燃起不到半節課，就熄滅了。

    橡皮擦在她手邊，她伸出手指彈了一下，柔軟的橡皮擦一下子彈到了游余那邊，游余撿起那枚橡皮擦，用那種透亮的清澈目光看著她，再次詢問：“聽講題嗎？”

    池唐：“……聽?！?/br>
    游余湊近了她一些，拿出自己的草稿本，好像早就準備好了，“那我們從這一題開始講?！?/br>
    她的聲音很低，但是很清楚，在池唐眼里難解的題被她拆開，瞬間就條理清晰，那種仿佛是眼前一團迷霧被撥開的感覺，通過不斷推理驗證最終得出答案的感覺，確實不錯。

    池唐寫下答案，側頭對同桌說：“如果你是老師，肯定是個好老師?！?/br>
    比她們那位數學老師要細致很多，她不明白的東西，游余都能為她抽絲剝繭。

    “這些題，之前我怎么都做不出來，結果被你一講，就好像很簡單一樣……”池唐。

    游余把她的試卷翻了一面，“可能就像是玩一個游戲。以前學過的東西都是碎片，現在我們需要不斷把那些碎片拿出來放在一起，拼湊出不同的圖案?！?/br>