一聲讓人難以忽視的“咕?！甭曮E然傳來，聲響之大讓人難以忽視，想裝作沒聽見都不容易，陸惟名后面的話被猝然打斷。

    陸少爺的臉色瞬時變幻莫測。

    沙鷗舉著蛋糕，看著他僵硬地轉過臉去，然后——耳根一點點的紅了起來。

    我、cao！陸惟名心說有沒有人能給他塊豆腐??！

    沙鷗強忍著才沒讓自己笑出聲來，把手里的乳酪包遞了過去：“給你吧?！?/br>
    陸惟名沉著臉瞥了一眼，用盡平生自制力控制著自己蠢蠢欲動的手，冷聲道：“不要?！?/br>
    “不餓？”

    他能聽出沙鷗聲音中竭力壓制的笑意，咬牙說：“不......”

    “咕嚕?！?/br>
    沙鷗這下沒猶豫，把手里的乳酪包直接往陸惟名嘴里一塞，然后偏過頭去,十分禮貌克制的沒有笑出聲來。

    陸惟名被突如其來的香甜氣息懟了一臉，嘴里叼著那塊乳酪包，看著旁邊人清瘦的雙肩笑得微微打顫，一時間有些愣怔。

    我cao？敢情這心寒肺冷不通人情的學習機器也會笑??？

    他一度以為沙鷗的臉部肌rou已經僵硬壞死了。

    沙鷗笑了半天后才堪堪止住，感覺那道探究的視線始終落在自己身上，盡力收斂了笑容，轉身說：“看什么？快吃，吃完補習?！?/br>
    他說這話的時候，眸色中還蘊含著一絲不易察覺的笑意，像是一泓春水，忽然傾淌在那雙向來冰涼清亮的眼睛中，冷熱相匯處，恰似四月春華，寒霜倏融。

    陸惟名“唔”了一聲，咽下嘴里的一口蛋糕，脫口道：“哥們兒以后多笑笑吧，還怪好看的?！?/br>
    沙鷗眼中殘存的笑影驟然消散。

    “嘿，還真是鼠標刷新一樣的變臉速度，你......”

    “別廢話?！鄙锄t從書里抽出一張對折的A3紙，拍在陸惟名桌上面，“吃完做題?！?/br>
    陸惟名把最后一口乳酪包塞進嘴里，從書包里翻出一包紙巾，抽了兩張擦了擦手，然后長臂一伸，直徑從沙鷗手里把乳酪包的包裝袋拿過來，和那兩張紙巾一起揉成了一個團，一個揚手壓腕，紙團擦著幾排課桌上方飛過，穩穩落入教室后門處置放的垃圾簍中。

    “嚯！”坐在后門旁邊的班長汪晨嚇了一跳，反應過來后沖陸惟名揚聲喊道：“這準頭，可以??！”

    陸惟名一挑眉，客氣道：“技術一般，一中前三?！?/br>
    汪晨：“......”真是，謙虛。

    sao完了同學，陸惟名才將目光重新放回到桌子上的那張A3紙上。

    他擰眉研究了半晌，麻木問道：“這，是個啥？”

    沙鷗對他剛才的saocao作熟視無睹，鎮定地用手里的筆點了點紙面，回答道：“知識點匯總，剛開學一個星期，落下的課程還不算多，我把史地政三科的重點總結了一下，標注了課本對應的頁碼，你對照著這些匯總條目回去翻書背就行?！彼P尖往旁邊移了幾寸，接著說道：“這邊是英語的重點句式和一些難點單詞的用法，還有幾道練習題，等你弄懂了重點之后鞏固一下?！?/br>
    陸惟名看著這張手寫的密密麻麻的“知識寶庫”，咽了咽唾沫，把這張A3紙翻了個面，指著更加驚悚駭人的背面，問：“這，又是啥？”

    沙鷗用一種“你是不是瞎”的眼神瞥他一瞬，冷靜答道：“這是數學題?！?/br>
    陸惟名絕望道：“一整面？”

    沙鷗平靜道：“是，一整面?！蓖擅?，又解釋了一句，“數學這個東西，注重公式的積累的運用，這一個星期雖然新的知識點不多，但是運用到解題過程中時，會聯系到之前高一學過的內容，所以想要快速查缺補漏，就要多做題，在題海戰術中找到知識盲點?！?/br>
    陸惟名看著那張與他“縱使相逢應不識”的紙，眼神枯槁，半晌沒有說話。

    沙鷗十分盡職的補充道：“別愣著了，你就是和他對視到天荒地老也沒用，抓緊時間，晚自習兩節課，爭取做完?！?/br>
    陸惟名愣了幾秒，在內心勸告自己，就算是看在乳酪包的情面上了，別撕。

    然后將這張紙翻過來，對照著正面第一行知識點標注的頁碼，抽出了歷史書。

    “干什么？”沙鷗皺眉制止他：“前面的內容留著你晚上回家再對著書勾?！彼苯由焓职涯菑埣埛诉^來，修白的手指一點，“晚自習先做這面?！?/br>
    陸惟名忍不住反駁：“有什么不一樣的！”

    沙鷗：“不一樣?！?/br>
    他神色肅然，口吻不容置喙，那副神態，讓陸惟名隱約萌生出一種似是而非的熟悉感。

    “......”陸惟名迷蒙了一瞬間，含含糊糊地問了一句：“哎，你認識陸正庭不？”

    沙鷗：“？？？”

    “不認識，誰？”

    “......我爸?！?/br>
    沙鷗：“......”

    心累就在一瞬間。

    玩具刀，東北大鵝，你爸。

    你家還有什么神奇寶貝，干脆一起亮個相吧。

    第14章 學海擺渡人

    “自理”自習的鈴聲已經響過，之前去食堂或者校外吃晚飯放風的同學已經全部回到教室，大家要么埋首在座位上自己做今天的各科課程回顧，要么三兩一組，就今天課上所講的難點題目進行小范圍的交流討論，教室中儼然一派濃厚的求知氛圍。

    陸惟名坐在座位上，盯著桌面上的那張手寫試卷，表情恍惚，心如枯木。