高二的時候，顧氏的人到學校選擇學生資助，陸星沉當年的成績數一數二，但卻不穩定，不是他成績不好，而是天天都要外出打工，連考試期間也不例外，有時候需要加班，他甚至犧牲考試時間導致題都沒答完，自然成績忽上忽下。

    老師知道他是孤兒，可也頗有微詞，不止一次勸過他，讓他晚一點步入社會。

    因為在他們看來，姜源也是一家孤兒院的孩子，但姜源卻沒有急急忙忙為了打工犧牲學習時間。

    姜源自然不需要。

    九年義務教育，孤兒院最多只能支撐到孩子初中讀完，他們孤兒院稍好些，但也只夠供應幾個孩子讀高中，多余的錢需要用來治療身帶殘疾的孩子。

    在選擇支持哪個孩子讀高中的時候，院長選了姜源。

    這不僅僅是因為姜源在孤兒院里脾氣好性格好，而陸星沉驕傲到桀驁，還因為陸星沉初中就開始利用零碎時間去打短工，已經開始掙錢，常常還能回饋一些給孤兒院。

    陸星沉沒有意見，雖然還小，但他某些地方看得意外清楚，也意外冷情，從不覺得別人應該對自己好，應該偏向自己。

    沒有期待，無論院長怎樣選擇，自然都安之若素。

    如果繼續這樣下去，那倒也沒什么，但高二的時候顧氏來學校選中了陸星沉想要資助，這件事沒有宣揚，姜源問起，陸星沉隨口告訴了他，也覺得有那么些高興，高中課業繁忙，如果有企業能夠資助剩下兩年，那么他就可以將更多時間放在學習上，打工可以放一放。

    這樣考慮的時候，他沒有發現姜源嫉妒不甘的目光。

    那時候正逢月考進行，姜源和陸星沉一個考室，半途的時候，他舉手報告陸星沉作弊，監考老師也果然從陸星沉的考桌的抽屜里，搜出了一本復習筆記。

    姜源知道陸星沉一向踩點進考室，也知道陸星沉不會檢查也沒什么時間檢查抽屜，所以他偷偷拿了陸星沉的筆記，放進了那個抽屜。

    兩個人各執一詞，學校請了家長，他們都沒有家長，就叫了孤兒院院長。

    考室里沒有監控，姜源放得早，也沒人看到，叫院長來是為了問問兩個人平常的習慣和人品，再決定處理方式。

    從小到大，陸星沉獨立、要強、驕傲、俊美，又幾乎做任何事都能做得很好，他比孤兒院任何孩子都優秀，甚至比同齡任何孩子都優秀，身上看不到沒有父母的孩子幾乎都會有的自卑敏感。

    而姜源溫和、脾氣好、能和任何年紀的孩子玩到一起，總是跟在院長mama身后幫忙，連說話都是溫聲和氣，受到孤兒院許多人喜歡。

    院長mama對學校說兩個都是好孩子，但在學校對兩個人性格的一再追問下，她偏向了姜源。

    她不知道事實如何，但覺得陸星沉遠比姜源堅強，這件事對他或許沒有影響。

    這件事最后在陸星沉的班主任，也是數學老師的爭取下，沒有記過，但資助卻重新挑了人，正好是姜源。

    陸星沉后來問姜源，姜源目光躲閃著，帶著可笑的愧疚對他說，孤兒院有一個長期資助人突然斷了，他沒了學費和學雜費來源，而他想上學。

    還對陸星沉說對不起。

    陸星沉說沒關系，然后在孤兒院所有人面前，掐住他脖子，其他人紛紛來拉，也不為所動，直到姜源瀕死之時才放開，又揍了姜源一頓。

    他打架的技術大概是天生的，從小到大自然而然就知道打哪些地方會造成人的生命危險，哪些地方雖痛卻不會造成多余傷害。

    陸星沉沒對姜源造成多余傷害，雖然厭惡姜源，他卻不至于搭上自己。

    但也是這一次來拉架的時候，院長mama說的“你從小脾氣就不好，但怎么能無緣無故打別人”這句話，讓他們之間有了深深的隔閡。

    在教師辦公室，院長偏向姜源的時候，陸星沉沒有傷心。

    在他看來，院長不知道內情，一定要選一個，選她更喜歡的姜源并不奇怪。

    那時候都沒有產生怨懟的陸星沉，在她說了這樣一句話的時候，突然有一點難過。

    只有一點。

    后來陸星沉努力打工學習，考上海城大學，也有其他企業想資助他，他都拒絕了，仍舊會將打工的錢寄一部分給孤兒院，卻一次也沒有回去看過。

    這就是他和姜源，和孤兒院之間全部的故事。

    第117章

    “方先生一會兒要不跟我們待在一起,我們那里不是第一線,會安全一些?！弊谏鞯?。

    在方令斐回答前,陸星沉先道：“他和我待在一起?！?/br>
    在陸星沉看來,全世界只有自己身邊最安全。