第41節
兩個人都懵了:“不是……我們是……” “哦,談戀愛的,不好意思,打擾了?!鳖櫡艦榻又?,見到一群人晃過來,里邊有兩個他眼熟的人:易清揚和一班班花徐菁。 徐菁一早就看見他了,想起他在升旗臺下的講話,臉色又白了,低下頭放慢腳步。倒是易清揚幾個男生無知無覺,被他叫住了:“哥們,上提高班嗎?” 易清揚久仰顧放為大名——他沒有這個年紀男孩子那種暗暗較勁的心思,卻也獨有一份驕傲,雖然對于這個傳說中的風云人物,他有點好奇和崇拜,但是絕對不表現出來,只說:“是?!?/br> “那就好,我跟你們一起吧?!鳖櫡艦檎f,“我沒問到教室,就跟你們一起了,不介意吧?” “不介意不介意?!?/br> 他們在報告樓里七拐八彎,終于找到今天上課的教室,易清揚忍不住八卦:“你是顧放為?” 顧放為瞥他一眼,懶懶地說:“是?!?/br> “鹿行吟呢?我這幾天好像都沒看到他?!币浊鍝P問他,“他還好嗎?以前他都來上課的,他不至于跟不上,放棄提高班吧?” “有點感冒,接他出去打針了?!鳖櫡艦閿傞_筆記本,無聊地用手撐著下巴,等待老師上課?!拔疫^來幫他抄筆記?!?/br> “哦哦,是這樣?!币浊鍝P前幾天在班上訂購試卷,買重了一套理綜試卷,準備問鹿行吟要不要來著,但是沒聯系上他,他想了想,把自己的筆記本推過去:“我這里有數理化三科的,他生病了估計昨天的也沒抄上吧?你把我的筆記帶給他,然后我那里還有多的理綜試卷,他如果要就來我這里拿,你記得跟他說一聲?!?/br> 顧放為瞥了他一眼。 鹿行吟的人緣好到有點超出他的意料——在他的想象中,鹿行吟是溫軟、乖巧、粘人的,而且沒了他這個哥哥的照顧就容易生病或是被欺負,只不過現在這個情況,再次讓他作為哥哥無法撼動的自尊心有一點搖搖欲墜。 “什么試卷???”顧放為問道。 易清揚說:“w派十校聯考集合卷?!?/br> 顧放為:“就這個啊,我會給他買的?!?/br> 易清揚有點狐疑:“可是這個市面買不到啊,我們都是老師直接聯系印廠預訂下印的合集,好像只有陽光班有?!?/br> 顧放為不說話了。 易清揚看他不說話了,以為他默認,于是把自己的筆記本給了他,叮囑道:“那你幫我帶給他啊,周末我再帶他打游戲?!?/br> 顧放為又想起來了,之前他去派出所領鹿行吟,鹿行吟也是跟這個家伙一塊兒——顯然是被帶壞了。 但是易清揚是萬年年級第一,他一時間居然說不出什么話來表示他對于帶壞弟弟的不滿——畢竟他每次控分只控到650,排名最高的一次也就是年級第四。年級第四面對年紀第一,好像在學習上沒什么立場指摘他。 更何況鹿行吟那個小家伙,一向就是好學生做派,成績第一,也不會聽他的。 失策了。 顧放為想,下次得控到700分才行。 易清揚看他又不說話了,一聲不吭的也不知道在想什么,于是覺得顧放為這個人還是挺友好的,并沒有傳說中的那樣浮游散漫不近人情,于是說:“哥們,下次你也一起??!先不說了,我聽課?!?/br> 顧放為:“?!?/br> 好不容易下了課,顧放為準備出校門,卻又看見27班幾個學生過來了,在門口堵著,其中就有孟從舟和蔡靜。 顧放為以為他們是來補抄筆記的,也懶得管,抬腳就準備往回走,孟從舟卻把他攔住了:“誒誒,你等一下?!?/br> 顧放為說:“筆記我抄了先帶給小鹿,明天早上帶過來借你們,你們可以回宿舍了?!?/br> “不是這個,這個我們知道,鹿行吟他會給我們看筆記的?!泵蠌闹蹞蠐项^,從書包里取出一個禮物盒來,“昨天他給大家講化學,害得他自己感冒加重聲音也啞了,今天他不在,班上人商量了一下,湊錢給他買了點東西,你帶回去給他,讓他注意注意休息?!?/br> 禮物盒打開一看,是一整盒精致的榛子巧克力,還有折成很多紙星星的的小紙條,看得出上面寫滿了字。 顧放為歪了歪頭,還沒開口,蔡靜給他也給了一個小版的巧克力盒:“這個是給你的,昨天板書也是你寫的,之前幫我、孟從舟、鹿行吟出頭也是你,我們很感謝你,這個是我和班長湊的?!?/br> 顧放為:“……” 總之就是鹿行吟是班上團寵,可以收到來自全班的禮物,而他只能拿個縮小版的限定禮物,顧放為長這么大,頭一次遇到這種情況。 第40章 顧放為推門回去時, 家里還是一片漆黑。 他抱著兩個巧克力盒子靠在門框那換鞋, 抬頭一看沙發那邊無聲無息,鹿行吟溫軟恒長的呼吸聲湮沒在黑暗中。 他伸手開了燈,是小燈,外邊靠近書桌電腦的廊燈亮起,溫柔地把光撒過來, 讓他得以瞧見沙發上的人影。 他回來得有點晚, 因為拿著東西, 又給他們彼此買了飯, 路上耽擱了一會兒。鹿行吟的輸液瓶已經掛完了,剔透的輸液管里回流了一小段暗紅的血,鹿行吟還在睡。 顧放為趕緊俯身拿了沾過酒精的棉花,輕輕摁著他的手背, 將針抽了出來。這仿佛被蚊子蟄了一下的觸感讓鹿行吟動了動,隨后困倦地睜開眼睛:“你回來了?!?/br> 又說:“好快?!?/br> 睡著的人當然覺得時間過去快。鹿行吟爬起來,顧放為再開了客廳吊頂的大燈,兩個人都看見了針管里回流的血。 鹿行吟瞅了瞅, 顧放為趕緊哄他轉移話題:“哥哥回來晚了,給你買了你喜歡的魚香rou絲飯, 底下還有個宵夜老板沒關門,還有點燒烤什么的, 先起來吃?!?/br> 鹿行吟爬起來, 頭發睡亂了, 烏黑的碎發顯得毛絨絨的, 顧放為給他按了一會兒手背,隨后看著針孔像是不再流血了,松開了手說:“來吃飯吧,還有班上人給你帶的巧克力?!?/br> 鹿行吟看見桌上一大一小的巧克力盒子,準備伸手都拿過來,顧放為思考了一下,搶回來了他那個小的:“這個是給我的。我先聲明一下是我的,然后你要的話,再給你?!?/br> 鹿行吟茫然地看著他。 顧放為頓了一下,隨后把自己的巧克力盒子也給了他,悻悻然地說:“算了,這些是小孩子吃的東西?!?/br> 鹿行吟抱著巧克力盒慢慢拆包裝。這種做成金箔包裝紙的精品巧克力放在學校里價格絕對不低,一盒四十個巧克力,要兩百多塊,更何況還專門換了一個禮物包裝盒,里邊塞滿了銀色鐳射光的星星紙。 鹿行吟一下子清醒了很多。顧放為在這邊吃著他的咖喱飯,就看到鹿行吟連飯都不吃了,專心致志拆星星。 這小孩發現了星星上有字,于是一個個慢慢拆掉,放在手心認認真真地看。 “雖然沒跟你說過話,但是你長得真好看,生病要早點好起來呀~回來大家一起早讀?!眮碜砸粋€當初跟著鹿行吟養成去走廊站著早讀習慣的女生。 “我這周做謝老師的任務失敗,本來應該幫忙照顧你生病的,對不起啊對不起不要舉報我哈哈哈,包裝紙是我買的,一點心意不要嫌棄?!眮碜运白囊粋€男生。 前座的社恐女生直接給他寫了一道題:“數學練習冊p49t3\p108t1(2)……我不敢問人題目,你下次有沒有時間來跟我講一下,可不可以不直接講,就,你可以講給我同桌聽,然后我順帶著聽,這樣我可以不緊張?!?/br> 鹿行吟看著看著,眼底浮起細微的笑意。 他喜歡這種感覺,喜歡27班的友好,如同他喜歡冬桐市的那群孩子。他從小多病,六年小學、三年初中,他得以去學校的時間兩根手指頭都數的清楚,他甚至每次住院返校時都要重新確認一遍自己所在的班級。 在他以前的班級中,他是個沒有名字的人,正常青少年所擁有的成群結隊的聚會、游玩,甚至普通的課間打鬧,對他來說都是完全陌生的,畢業后班上人的姓名,他能記下來的都屈指可數。初中進校之后,他第一次住院,老師和同學去醫院看望了他,第二次,就只有同學來了,再往后,來過的同學也將他遺忘在豐富多彩的生活中。 而他看著自己病房中的大爺大娘來來去去,靜靜數著自己要掛的點滴——他比護士更清楚輸液的過程,知道什么藥要用什么速度去滴,知道什么藥打完后嘴里會發苦。 哪怕青墨是s市這個省會城市中最差的學校,27班是其中最差的班級,他依然喜歡他們。 鹿行吟把這些星星一個一個拆開放好,看有好幾個人用紙條向他表達了善意,還問了問題,于是先翻書找了一下題目,準備明天去學校就跟他們說。 顧放為看他興致勃勃的樣子,勺子輕輕在飯盒邊敲了兩下:“先吃飯,這么冷,一會兒涼了?!?/br> 鹿行吟這才放下書本,打開飯盒。 顧放為吃的是咖喱牛rou,他不喜歡洋蔥,但一款盒飯里會加洋蔥絲,顧放為就耐心挑了十分鐘的洋蔥絲,隨后換成勺子放心吃。對于鹿行吟也是一樣,顧放為看他不愛吃魚香rou絲里邊提香的小干辣椒,也幫他挑出來,挑完后發個勺子。 “勺子是唯一科學便捷的用餐工具?!鳖櫡艦樾?,“一切不能用勺子吃的食物都不是合格的食物?!?/br> 其實還是懶。 鹿行吟吃幾口飯,已經聽見顧放為開始研究:“倒是還可以給機器人加個功能,識別不同做熟的飯菜之中人們不愛吃的那一批并為其挑出來,不過這個的難度主要在于……” 他的小僵尸機器人還是沒修好,顧放為把它抱到茶幾上,重新打開,熟悉的聲音又跳了出來:“你好你好,檢測到你正在吃飯,請問你想干什么呢?” “奇了怪了?!鳖櫡艦榧{悶起來,“下午給你修正了一下算法,這次應該沒問題了,怎么還是這樣?” 他飯也不吃了,叩開開關查看里邊復雜的線路。桌子下就是他全套的修理設備,一個整套的工具箱,顧放為從里邊拿出一個測試筆,戴上防藍光眼鏡,低頭認真尋找。 測試筆點下去一次,筆端的小燈泡亮一次,蜂鳴音聽起來像清脆的金屬碰撞,叮叮作響。 鹿行吟對這個東西很熟悉,測試電路元件的,顧放為用的這款還是多功能。 鹿行吟安安靜靜吃完了自己的魚香rou絲飯,又看了他一會兒,隨后埋頭寫自己的題去了。 他睡了一下午一晚上,作息徹底顛倒。鹿行吟預知到自己今晚會睡不著,于是提前說:“哥哥,你今天先睡吧,我就在客廳,明天直接上學?!?/br> 今天下午輸液的效果立竿見影,他查了自己的體溫,36.5,把體溫計給顧放為看。 顧放為也沒什異議:“能睡就睡一會兒,不要熬著?!?/br> 他修理小機器人未果,今天對他來說顯然也有些困倦疲憊,洗完澡后就搭著毛巾進去睡了,睡前特意在門口退回來,歪頭對他比了個口型:“我睡了,晚——安?!?/br> 鹿行吟又寫了兩個單元的物理題。 目前為止,他追上了如今授課的進度。不過追上的訓練方法仍然只是做比較簡單的單元測試的方法,更多的提高題他還來不及做。 寫完后,他往后靠在沙發上,長舒一口氣。 “你好,檢測到你的狀態為——新狀態,請輸入相應的狀態名詞,你要干什么呢?” 安靜的夜晚中,旁邊一直安靜著的機器人突然冒出了一句話,鹿行吟嚇了一跳,往那邊看過去,見到機器人不知道為什么啟動了。 剛剛顧放為修理它,把外殼拆了,滾輪也卸掉了,只剩下一堆復雜的元件堆在那里,小山似的丑巴巴一堆,動又動不了,只有掃描檢測設備在那里咕嚕嚕轉來轉去。 鹿行吟說:“你好,這叫嘆氣?!?/br> “你好,已識別:嘆氣?!痹M又冒出一句,“請選擇這個動作與面部表情的狀態反饋范圍:一,正向的,二,負向的,三,無意義的……” 鹿行吟有點好奇。 顧放為做的這個東西的智能性已經超出了他的預料,讓他想起小時候在醫院老電視上看到的電動玩具狗插播廣告:可以與人對話,可以撒嬌——但他見過同齡人買回來,實際上只是錄好的聲音和設定好的行走線路。 “嘆氣有很多種?!甭剐幸鬏p輕說,“我剛剛覺得很輕松,這是放松的嘆氣。更多時候,嘆氣是負向的?!?/br> “你好你好,你說的話對現在的我來說有點難以理解呢,可以再講一講嗎?”還是顧放為的聲音。 鹿行吟瞅著這么圓溜溜丑巴巴的一個小東西,輕輕說:“讓你的主人給你講吧,你想修一下你的線路嗎?” 線團元件這次沒有應答,只是在扭來扭去。 * 第二天早晨顧放為睡到自然醒。 七點,他穿衣爬起來,知道鹿行吟已經回學校了。 他昨晚帶回來的咖喱飯還有一大半沒吃完,顧放為懶得煮早餐,就把剩下的拿起來,準備放去微波爐里加熱一下。 他沒注意到,茶幾上的機器人已經被拼了起來。 他以走近,機器人突然“嗡嗡”地運轉了起來:“你好你好,檢測到你的狀態為:吃飯,現在為你轉換為動作指令,如果你沖我揮揮手,我會給你唱一首歌?!?/br> 顧放為:“???” 雖然這個東西把他的狀態檢測錯了,但是高級邏輯反應卻終于對了。