他剛想否認，王老師就說：“沒事，老師已經基本了解情況了，不會為難宋之維的，相反還要替他討回公道?！?/br>
    宋之維在后面跟著點頭。

    韓律點點頭，一臉不關我事：“我眼睛疼，出來放松一下?！?/br>
    王老師一噎，這年輕孩子心思就是多，臉皮也薄。他沒好氣的吆喝：“自習課不準隨意出來，回你的位置去?！?/br>
    韓律在同齡人面前氣場那么強的一個人，現在跟個小孩子一樣被王老師訓。

    莫名戳中宋之維的笑點，他咯咯的笑出聲。

    在韓律和王老師望過來的時候都沒有收斂。

    韓律臉色無奈。

    王老師心里感慨：本來性格多好多開朗的孩子啊。

    到了政教樓，校長辦公室站了一片人，全是昨晚他打過的那幾個，旁邊站著的應該是他們的班主任。

    那幾個人居然統一口徑，說是借錢，但是來不及還。

    和宋之維的矛盾也是互相看不順眼。

    宋之維冷冷的看著他們，等到自己的時候才條理清晰羅列他們的罪狀，最后再加一個狠的：“學校好多人都知道，你們抓一個問問就是?！?/br>
    別說學生了，就連老師都有所耳聞。

    但是老師知道的信息并不全面，以為就是宋之維這個同學軟弱了點，同學愛開點他的玩笑話，都沒想到事實真相這么嚴重。

    看到那幾個人臉色煞白，宋之維內心十分滿意。

    他對這個和自己長的一樣原身起了憐愛之心。

    他并不嫌棄對方懦弱，因為不是每一個人都是一直強勢的。

    他多想讓原身看看啊，曾經欺負你的人現在多像喪家之犬。

    也許你在另一個緯度了，希望你幸福。

    新一番的陳述，幾個小混混都快哭了，個個聳動著肩膀不知是真的懺悔還是被嚇怕了。

    只有杜許還要硬氣點，他隔著各位老師，在人不注意的時候朝宋之維狠狠剮了一眼，嘴巴蠕動，看口型似乎在說：你死定了。

    這場景多像童年那只隔著人群對著他陰邪笑的老虎。

    當年的笑讓他后背發涼，現在他微微聳肩：誰在意？

    把杜許氣得半死，這其中還摻雜著一點新鮮的恐懼。

    全校就那么幾個混渾，全都在這兒了，他們依然從頭到尾都堅持是自己借錢不還，可能語言表述不當讓宋之維和大家產生了誤會，并且打了宋之維同學，十分對不起。

    他們愿意誠懇道歉，也愿意接受學校處分。

    這個結果是老師想看到的。

    宋之維不太滿意，但老師已經在商量給個什么處分比較好。

    他就沒說話了，王老師叫他先回班上：“沒你的事了，先回去自習吧?！?/br>
    “謝謝老師?！睂τ诒容^護著自己的班主任，宋之維還是很樂意聽他話的。

    回教室還差幾分鐘下課，一走進去，教室刷刷刷抬起數十個腦袋看著他，一副好奇模樣。

    宋之維沒管他們，走到簡超身旁小聲說：“班主任叫我們倆換位置?！?/br>
    “為什么??？”簡超滿臉不情愿，從高一起他就和韓律是同學，兩人聊得很來。

    來到新班級大家都是陌生人，又沒有心意的女生，他當然更樂意挨著韓律坐。

    宋之維在旁邊乖乖等著。

    他剛剛想通一個問題，在這個世界，打架就會被校告，所以他不能像原世界那樣對不聽自己話的人就揍。

    他得學習一種新的生活方式。