不過原劇qíng中梁云就是個無法抵擋長輩善意的設定，杭清也沒覺哪里不對。

    梁云在丁家逗留了好一陣才離開。

    杭清隱約間覺得，梁云離開的時候態度有些怪異，但仔細思索，又想不出來哪里不妥。

    這時候的主角受可還是個十足的直男，總不至和前幾個世界一樣，也對他有了那么點兒意思吧？

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    等第二天杭清到了學校，之前那幾個欺負他的莫西gān頭，在他一踏入教室的時候，就放肆地指著他嬉笑了起來。顯然，梁云救了他，落在他們的眼里那也只是一時的而已。只要丁燃沒有真正地展露出兇惡的一面，他們就會永無止境的欺負他下去。

    杭清不自覺地捏了捏指尖，他放下了背上的書包，站起身，準備向那幾個莫西gān頭走過去。

    然而就在這個時候，教室門猝不及防的被敲了兩下。

    篤篤。

    整個教室的目光都被吸引了過去。

    他怎么來了？

    將肥大校服硬生生穿出一股俊秀氣質的主角受正站在那里，女生們立刻就沸騰了起來，幾個莫西gān頭慌張地對視了一眼，顯然他們知道梁云是來找他們麻煩的。

    杭清面無表qíng地看著這一幕。多么像是那些校園王子小說的qíng節啊。

    他可實在高興不起來。

    畢竟梁云讓他生生錯過了在莫西gān頭面前立威的機會，一想到這些人以后，還會不知死活地在他跟前蹦噠，杭清就覺得倒胃口極了。

    不過弱唧唧的角色還得繼續扮演。

    杭清朝梁云看了一眼。

    站在門口的梁云心尖顫了顫，等回過神來的時候，他已經走進了教室。梁云的尖子生名頭素來很響亮，突然出現在他們這群學渣的教室里，頓時更引起了沸騰。

    他是來找人的嗎？

    來找誰的？

    女生們壓低了聲音激烈地討論著。

    梁云在愣了一下之后，就走到了杭清的面前，他突然按住杭清的手，幫杭清理了理書包，然后一臉認真地道：放學之后在門口等著我。

    幾個莫西gān頭縮了縮手腳，看得在心頭直罵娘。

    梁云停留的時間不長，似乎只是來晃一圈就離開了，弄得杭清都有些懵，梁云是這樣的濫好人嗎？很明顯不是。那么是自己看起來實在太過小可憐了？現在的杭清倒是并不排斥這樣的形象，畢竟一個人的qiáng大又不是全由外表來決定的。相反，杭清還迅速從中找到了益處。

    跟梁云走在一處，那么相信他很快就能見到反派攻了。

    等梁云離開教室，那沸騰的氣氛都還久久沒有散去。有人開始懷疑起了杭清和梁云的關系。有人覺得他們早就認識，但也有人覺得梁云叫杭清出去，說不定就是為了揍他，畢竟這小子那yīn郁的樣子，太不討喜。

    因為梁云的緣故，倒是沒什么人故意說些刺人的話了。

    轉眼到了放學的時候，杭清很榮幸地享受了萬眾矚目的時刻。不少同學看著他走到梁云的身邊，然后梁云伸出手摟著杭清走了出去。

    這、這怎么看也不像是要揍他的樣子呀？

    梁云那一臉溫和的笑意，總不能裝出來的吧？

    班上同學面面相覷，只當這小子也有心機了，知道去巴結梁云了。

    有了梁云這么一出，杭清在班級里的地位提高了不少，至少再沒有人當著他說些難聽的話了，那些熱血少年也不敢再動手揍他了。而這種qíng況，隨著梁云每天來班級門口等他，得到了越來越大的改善。

    梁云開始接送杭清上下學，就連中午在食堂吃飯，他也會順手帶上杭清。別說其他同學了，就連杭清自己都有些摸不著頭腦。杭清還沒見到反派，就連主角攻都沒能見到，他在學校里的日子幾乎天天都是圍繞著梁云的。

    漸漸地，有消息說他是梁云的弟弟。

    傳謠可不好。杭清琢磨著得尋個時間和梁云說一說。

    正想著，一個高大的身影突然在他身邊坐了下來。杭清轉頭看過去，正是梁云。梁云低頭瞥了一眼杭清手中的本子：體育課？

    嗯。

    這是作業嗎？有沒有什么不懂的地方？梁云一邊說著，一邊伸手去拿他手里的本子。

    梁云的熱qíng讓杭清愣了一下，不過隨即他就反應過來，將本子拿了回去，但還是遲了，梁云從本子上瞥見了個大概。梁云神色變幻，眉間涌動著yīn霾之色。

    這是什么？梁云問。等話出口，梁云又意識到自己的語氣過于冷酷了，他不是早就知道眼前的少年，曾經有過一段不好的經歷嗎？少年之所以會變成現在的模樣，不正是因為年幼時遭受過的創傷嗎？他又怎么能這樣直白地去痛斥少年？

    杭清垂下目光瞥了一眼本子。

    本子上是他隨手涂的畫。

    要知道，一個心理問題嚴重的人，畫出來的畫往往都不會是什么藍天白云，更多的都是有著黑暗隱喻。丁燃的畫當然也一樣，而杭清在繼承了他的軀體之后，同樣的，畫出來也是色彩詭奇、線條扭曲的畫。唯一不同的是，杭清有了蘇凌水的經歷打底，技巧比之從前更勝一籌。

    上帝為你關上一扇門，便會為你打開一扇窗。丁燃有著糟糕的成長環境，有著殘缺的心理，但他在畫畫上表現出的張力，是jīng彩的。哪怕是蘇凌水在這里，他也會夸獎丁燃的天分。當擁有兩個人記憶的杭清再拾起畫筆，就更具有震撼人心的力量了。

    不過就算是這樣，落在外行人的眼里，也并不會覺得這畫多么的美妙，反而只會覺得可怕。

    梁云的反應就是多數人的反應。

    杭清抬起頭冷淡地看了梁云一眼：這是我的畫。

    梁云怔了怔，原本抵觸的心理一下子就被抹去了。他不應該對這樣的畫感覺到驚恐，反而應該覺得心疼才對。這些投映出的都是丁燃心底的黑暗，但丁燃本身并不是一個黑暗的人，他更需要做的是一點點驅散那些深藏的黑暗，讓丁燃完全脫離那些yīn影。

    眼前的少年是這樣的柔軟。

    誰還能忍下心，看著他往更深的地獄墮去呢？

    為什么梁云清了清嗓子：為什么你會想到畫這些呢？

    看看那都是什么？

    瀕死哀鳴的鹿，無力地抬起前腿，半個身子匍匐在地面上。

    墜落深淵的大鳥，張開殘缺不全的羽翅，點點血暈開了來。

    凋零灰暗的植物中，搖搖曳曳一朵花，花有人臉，人臉猙獰，露出尖利的牙齒。

    這是一幅足夠凄美，但又實在過于詭奇和絕望的畫。每個第一眼看見它的人，都會感覺到nongnong的絕望撲面而來，緊跟著才會驚艷于它的美。

    我很喜歡。杭清淡淡道。

    就簡單的四個字，將梁云的話全部堵回了嗓子眼兒里。他能說什么？勸杭清不要喜歡嗎？

    你不喜歡嗎？杭清反問。

    梁云心底咯噔一下，心想自己不能刺激了他，馬上想也不想地道：當然喜歡。你畫得很好看。

    那還有什么問題嗎？

    沒沒了。梁云回答完，才一陣懊悔。就這樣被少年給繞進去了，結果什么建議的話都沒能說出來。

    等梁云低頭去看的時候，少年已經轉頭看向不遠處的cao場，然后時不時地低頭寫上些什么。

    抱著要更多了解少年，才能幫到他更多的念頭，梁云在他身邊坐了下來。

    這次不是畫畫了，改為寫詩了。

    梁云眉毛一跳，神色復雜。真是多才多藝。

    梁云就這么生生陪坐了一個小時，等回教室的時候，梁云的步伐都有些踉蹌了。那些過分黑暗絕望的詞句，看得梁云頭昏腦脹，不過倒是更心疼這個纖弱的少年了。

    梁云不知道，他曾經究竟遭遇了多少的黑暗，才會有了今天的他。

    等走到教室門口的時候，梁云心中一動，突然出聲叫住了杭清：丁燃。

    ？

    你以后gān脆就當我弟弟怎么樣？

    將話說出口以后，梁云自己都緊張了一瞬。以前沒有更深入地了解過丁燃，那個時候看見丁燃，他也覺得這樣的小男生不討喜。但越是了解丁燃遭遇了多少校園bào力，梁云就越是忍不住將他保護起來。

    這個少年是柔軟而善良的，他的怯弱并不是原罪。

    梁云幼年的時候，曾經很喜歡奶奶家養的一只小貓，雪白、稚嫩、柔軟。那時候，他愛極了那只貓，恨不得上學都揣著走。后來被父親的私生子活活玩兒死了。后來，他抱著貓不肯撒手，為此記恨了很多年。

    現在，擺在他面前的少年，就像是當年曾經極度喜愛的那只貓。

    梁云忍不住想要更好地去保護他。