她去拍蘇綿的肩膀：“綿綿，那你有什么別的辦法能證明這個作文是你的嗎？”

    田老師話里的鼓勵，讓蘇蕙聽著，很不舒服。

    她下意識的反駁：“老師，你不覺得你的判斷過于情緒化嗎？蘇綿是什么成績，這次不過僥幸考得好而已，我的作文，是在京城那邊沒有規范寫作范圍之前就已經寫出來的！我能為我做的事情，說的話負責任！至于蘇綿，你覺得這種格調和見解的作文，是她這個年紀能寫出來的嗎？”

    蘇蕙比蘇綿只大一歲，蘇家倆孩子上學都早，只是蘇蕙是因為身體的原因休學過一年，所以兩個人在同一個年級念書。

    蘇蕙處處壓蘇綿一頭。

    風光無量，這篇文章，在蘇蕙看來，可以是任何人寫的，誰都行，但蘇綿，不行。

    沒有緣由的，就是不行。

    蘇綿往蘇蕙的方向看了一眼，“既然你說文章是你的，那我想問問你，你作文的思想是什么？”

    是什么，那還用說么？

    蘇蕙張口就來：“我就反應社會現狀！反諷，諷刺社會惡風惡習！”

    對嘛，這篇文章一開始就圍繞一個“熬”字來寫，媳婦熬成公婆，公婆在磋磨媳婦，死循環，蘇蕙說的沒問題。

    可劉主任的臉色說不出多好，有幾分怪異，甚至說，看著蘇蕙的目光是失望的。

    他問蘇綿：“你呢？”

    “忍受，耐苦，這叫熬，可我文章表達的不是熬，無所謂劈開荊棘向前走，不妨試試在荊棘上跳舞，享受生活給予你的困難，人只有在磨礪中才能成長，這叫生活的饋贈，把握住了，才有資格立世?！?/br>
    蘇綿神色平靜，她把放在劉主任身上的目光緩緩地移到蘇蕙的身上。

    似笑非笑。

    “蘇綿，我的文章不是這個意思?！碧K蕙挺自信的。

    從她的理解來看，她拿到的那份文章，最突出的地方就是開篇點出的社會現狀，周雪真也說她寫法犀利。

    何為犀利，在蘇蕙眼里，自然是文章開篇的點睛之筆。

    第454章 蘇綿才是最狠的那個3

    一份文章擺在兩個人面前，不同的人自然有不同的理解。

    蘇蕙說的對，但蘇綿說的更全，更準。

    田老師是偏著蘇綿的，但她也沒法肯定的說，蘇蕙是那個抄襲的。

    氣氛很安靜，蘇綿輕笑出聲：“蘇蕙，你抄作文的時候，是不是沒仔細看？還是說，你從頭到尾都沒去深想，這文章著重筆墨的不是開篇？”

    蘇蕙心口一緊，嘴硬：“我沒抄！蘇綿，你別欺人太甚！”

    蘇綿壓根就沒理她，而是看向一直沒說話的校長：“兩份一樣的作文，事情鬧得這么大，您想怎么處理抄襲者？”

    “……你們是親姐妹倆?！毙ｉL也挺愁的：“到底是誰抄了誰的，我現在只想要一個結果，這件事情后續是怎么處理，學校商量好了，會給你們一個交代，也會給上級領導一個交代！”

    動蘇蕙，說實話，他不太想。

    種種因素吧，蘇蕙以前沒少代表學校發言，蘇蕙人品上出了事，就只能說明他們當領導的看錯了人，這不光打的是蘇蕙的臉，還有學校的臉。

    可要是最后的結果出來，不盡人意，他得往縣城報，這不是他能瞞住的事情。

    蘇蕙參加的三好學生評選什么的，都得被擼下去，很嚴重的后果，畢竟是人品問題。

    蘇綿聽懂了，她說：“文章分了五段，除了一二段是社會現象，從第三段開始，講的可就是個人見解了，蘇蕙你說作文是你的，那我倒是想問問，一個心安理得接受我每月放血養著的人，是經歷了什么，才能寫出以犧牲尊嚴生命為代價去換取所謂的感情，應當小心不要迷失自我。過度期許奉獻后的回饋，只得她人理所應當的態度?！?/br>
    蘇綿的文章，從這里開始，就已經變了基調。

    說的是她和蘇蕙給予和被給予的關系，很隱晦，不提，通篇文章讀下來，似乎也就是開篇的反諷，后期的勸誡，可她說了，就不一樣了。

    這也就解釋的通，何為荊棘上跳舞，還有后半篇幅的過度奉獻的熬日子。

    校長的辦公室里，除了蘇綿，剩下的三個人，六雙眼睛，全部放在蘇蕙的身上。

    質疑，甚至是譏諷。

    蘇蕙不猶豫的搖頭：“不是，我沒有！這是我的作文，我在幾個禮拜前就寫好了！我有初稿，真的！”

    她燒了蘇綿的作文本，蘇綿沒有依仗，可她有，她的初稿，雖說被馮奕辰弄濕了，可她有她小姨給作證，還有周家那么多人。

    蘇蕙的計劃很完美，想的也很周到。

    但眾目睽睽之下，蘇綿拿出了一份作文本，黑色的。

    她當著所有人的面翻開：“蘇蕙的作文是幾個禮拜前寫好的，可我的這份作文，是在幾個月前就寫好的，上面還標記著日期?！?/br>
    蘇綿把本子遞到了田老師手上：“這是初稿，沒有精修，內容還帶著些許的稚嫩，不過，您應該可以通過紙上的筆墨深淺來判斷出，這并不是近幾個禮拜寫好的文章?！?/br>
    第455章 蘇綿才是最狠的那個4

    蘇綿有寫作文的習慣，也有標記日期的習慣，黑色本子里的四份作文，是她上輩子寫好的。

    字跡，時間，內容，見解。

    已經不需要再去深究了，明眼人都能看出來這是誰的文章。

    蘇蕙在對上田老師的質問，如墜冰窖。

    她沒想到的，蘇綿會寫出這樣的文章，也沒想到，蘇綿會和她交了一份一模一樣的文章。

    耳邊，是劉主任恨鐵不成鋼的冷哼。

    包括校長意味深長的探究。

    他擺手：“蘇蕙，你真的很讓我失望?！?/br>
    蘇蕙白了臉，以至于，和蘇綿走出辦公室的時候，被刺目的陽光照到臉上，也都覺得不切實際。

    田老師說，讓蘇綿放心，會跟縣里解釋文章真正的歸屬。

    蘇蕙眼睜睜的看著蘇綿從臺階上下去，忍不住，紅了眼：“蘇綿！你總要和我搶！你什么都要和我搶！你把我的作文搶去了又有什么用？！”

    “那不是你的?！碧K綿頓住，回身，看著站在臺階上的蘇蕙，良久，她笑：“你不納悶嗎？為什么，我都離開大房了，還會在抽屜里落下個作文本，包括時間上的巧合，就趕在了你要參加京城的作文比賽前?！?/br>
    “你知道的，蘇蕙，你知道作文是我寫的，可你還是想要這份榮譽，你不認同我，沒有一刻認為，我們身上流著一樣的血，該是互幫互助，你只想要我的饋贈?！?/br>
    當初，周雪真說的是，她看見了個作文本，黑色的，字跡潦草，里面有四篇作文，文章很有靈性，見解獨到，就是文筆稚嫩，還需要改進。

    蘇蕙認為，這是她寫的，所以她回去后第一件事情就是去找周雪真嘴里的作文本。

    她是找到了黑色的作文本，可是，里面只有一份作文，一份，已經成型的，任何情節的改動都會讓文章變了味道的作文。

    后來，這份作文，莫名其妙就和京城給出的作文范圍重合了。

    沒有一點的偏離。

    蘇蕙想到什么，瞪大了眼睛，身子都在抖：“蘇綿，你是故意的……”

    故意給作文留在大房，故意引她上鉤。

    蘇蕙的眼眶是紅的，是氣憤，也是畏懼。

    關于蘇綿，她從來沒想過，這個悶頭不說話，對人推心置腹的meimei，能做出這樣的事情。

    蘇綿冷笑：“蘇蕙，這不叫故意，你要是沒想著走捷徑，也不會面對今天的局面。從天堂到地獄的滋味如何？你且記住了，這只是個開始！你欠我的，咱們有的算！慢慢算！”

    蘇綿從大房離開，蘇明賢就要承擔蘇蕙的醫藥費，憑什么？

    這是蘇綿在不知道蘇明賢設局前，用來和大房談判的籌碼，讓大房去改過繼書。

    蘇蕙上輩子也是如此，拿著她的作文去參賽，有專業的指導老師幫她改作文，獲獎，是在意料之中。

    不過假的就是假的，去了京城，她沒辦法在二次的選拔中脫穎而出。

    蘇綿知道蘇蕙在乎面子，偏要親手碎了她的希望。

    ps:今明兩天都是考試，我e，保底更新吧，體諒一下我。

    第456章 蘇綿才是最狠的那個5

    蘇家五房的人，你要論個心最狠的，蘇蕙以為是蘇明賢。

    什么事都做得出來，能不要命的跟你對著干。

    可現在，她不這么認為了。

    蘇綿知道她在乎什么，也知道她想要什么。

    蘇綿把這些給她了，唾手可得的榮譽在最后一瞬失之交臂。

    蘇蕙受不了。

    任何人都承受不來，盡管這東西一開始就不屬于她。

    她站在辦公室門口的臺階上，俯視蘇綿，卻總覺低人一等。

    不該是這樣的，可她也不知道什么時候這些東西都在變。

    蘇綿高高在上，她就要低微到骨子里。

    “蘇蕙，你去不了京大，這輩子都不可能?！?/br>
    像是預示，蘇綿說完話，轉身，要離開。

    她站的直，不再是以前，因為周雪薇的一句話敏感脆弱。

    蘇蕙心里的怒，不受控制，甚至于，她想到，如果她的身體沒有病，這世上是不是就沒有蘇綿這么一個人？

    那現在，似乎也不晚……

    她死死的盯著蘇綿的背影，心里的聲音不斷擴大，鬼使神差的要撲上去找蘇綿的麻煩，隨著她的動作，蘇綿背后像是有眼睛一樣，閃身避開。

    “啪”的一聲。

    蘇綿背后響起一道聲音，蘇蕙的舉動沒有傷到她。

    倒像是什么東西裂開的聲音。

    蘇綿回頭去看。

    校長辦公室前是有一塊有棱有角的石頭，早些時候請人在上頭刻了四個字，“天道酬勤”，純粹是為了好看和鼓勵學生學習。

    蘇蕙原本就是為了推蘇綿一把，但她從臺階上下來，沖的猛，再加上蘇綿輕飄飄側了個身，她腳下一空，直接撲到了石頭上，右腿膝蓋骨處砸在了石頭尖上再往下一摔。