笨笨搖尾巴：請放心，是可以自由使用噠。

    然后，什么也沒發生。

    李十一：錢呢？

    笨笨：親愛的主人，獎勵已經生效，請您前往任意一家彩票店，任意購買一份彩票類型的商品。

    這個游戲的金錢獎勵設定還挺嚴謹的，錢幣的發行都是有號碼的，如果憑空變出來的話確實有漏洞。

    人物也足夠真實，感覺每個人都有真實的性格，李十一有些懷疑這里到底是虛擬的游戲設定，還是真實的某個平行世界了。

    李十一出門找了好一會，才在家樓下不遠處找了一家看著很舊的彩票店，幾個老頭坐在里面一邊吃烤串看球賽，李十一用5元買了一份刮刮卡。

    李十一抬起頭：中了，立刻就能兌換嗎？

    其中一個老頭打了個哈欠：啊，中了幾塊？

    李十一：1005塊。真是一分不多一分不少。

    幾個老頭都喲了一聲:運氣不錯啊小伙子，來來來，請你吃燒烤，運氣真好啊，讓我們幾個老頭子也蹭蹭。

    李十一猶豫了一下，接過了一串烤rou：謝謝。

    放在22世紀，互不相識的平民主動友善地讓出食物這種行為是不可能發生的，李十一覺得十分新奇。

    幾個老頭樂呵呵地看著他：好好讀書小伙子，你中了一次也不能沉迷這個，沉迷了就是賭博，就沒意思了。

    李十一點了點頭。

    十張薄薄的紅色鈔票攥在手中，心情不錯。

    李十一以前在一些收藏錢幣的博物館里看到過這個樣式的。

    現在就是考慮去哪里補習了。

    李十一回到家，他的房間里有一臺配置不高的二手電腦，他搜索了一會數學補習的內容，卻沒有得到什么靠譜的答案，他打開了一個企鵝標志的社交軟件，想找胖小孩問問，結果并沒有找到。

    原角色非常孤僻，社交軟件上沒有加過一個高中的同學，只有幾個初中同學。

    想了想，他決定明天去問問胖小孩，胖小孩脾氣好，人也熱心單純，倒還算可愛。

    你真要補課??？

    袁園是徹底服了，李十一這股學習的勁頭令他有些招架不住。

    當兩個廢物，一個決定不當廢物了，另一個廢物該當如何呢。

    to be or not to be,this is a question。

    袁園有點憂郁，覺得自己陷入了哲學的漩渦里：你去問問班長，她好像有在數學老師那里補習，我之前在辦公室挨罵的時候聽到過。

    李十一點了點頭，正好他對那個班長的印象也不錯，很正直的一個女孩。

    班長照例垂著頭正在做作業，旁邊幾個女生好奇地看了他兩眼，低頭輕輕笑著說了什么。

    李十一闡明了來意，班長有些意外，她記得李十一的成績是全年級倒數的：你直接去找數學老師問就可以，你的基礎很差，沒辦法和我們一起補習，進度不一樣的。

    李十一又找到了數學老師。

    數學老師也很意外，他認了半天也沒認出這是他的哪個學生原角色的存在感實在是太弱了。

    最后他給李十一推薦了一個他在培訓班的朋友，可以接數學基礎輔導，一節1對1收150塊。

    一千塊只夠上六節課啊，真是昂貴啊。

    李十一決定先買六節課試試水。

    總之，一波三折之后，李十一還是順利地開始了數學補習。

    就這樣持續了半個月的勤奮學習之后，李十一在五月底的月考中進步了三百名。

    而他，很不開心。

    袁園這次進步了三名，非常開心地獎勵自己吃了兩塊rou松面包，然后轉頭看到了李十一抿著唇，一言不發的樣子。

    袁園看了看自己867名的成績單，又看看李十一545名的成績單：我總覺得咱倆的表情，是不是該置換一下呢，你半個月進步了三百名，怎么會是這個表情呢？

    李十一：我只對第一感興趣。

    袁園：狂不死你呢。

    第6章

    袁園過來看他的成績單，最好的是歷史89分，拿了全班第三，最差的是數學，只有61，將將及格。

    嘖嘖嘖，袁園不由得給他鼓掌了，厲害，你上次數學只有32，這次都快翻一倍了。

    李十一上周末剛補完第4節課，一些基礎公式都背得差不多了，效果確實不錯，至少現在他的基礎題已經會做了。

    袁園心動了：我也有點想去補習來著誒，算了算了，我沒你這種吃苦的勁頭。

    袁園掙扎了一下，還是放棄了，畢竟努力不一定有用，但是玩手機真的很開心。

    更何況現在已經是高二最后一次月份了，他的基礎打得也是千瘡百孔，怎么感覺都已經來不及了。

    李十一的半個月三百名是用幾乎沒有任何閑暇娛樂換來的，袁園每次睡醒都看到他坐在那里，不是看書就是寫字，老僧入定一樣沉浸。

    這不，又開始了。

    月考剛剛結束，班里的好學生狀態都放松了些，李十一照舊正襟危坐地在背書。

    真的這么有趣嗎？