而且數學這種東西, 通過后期的勤學苦練, 還是能夠一定程度上追趕上來的, 就算學不了深奧的知識，混個及格也不成問題啊。

    因此在蒙萌答題的時候, 觀看的人就很多了。

    眾人看著蒙萌前三個關卡都是秒做，大家沒來得及理解題目，只是看了題目一眼，蒙萌就做完了，并且順利的進入了第四關。

    圍觀眾考生與考生家長頓時覺得，這個小女孩可真是牛逼大發了啊。

    這還只是個開始，隨著四到六關蒙萌都只花了幾秒鐘，七至九關也只花了十幾秒，甚至變態難度難到監考的陣宗弟子也一頭霧水的題目，蒙萌也只花了不到一分鐘就做完了。

    做完了之后，蒙萌還覺得有點意猶未盡，好久沒有做過微積分和解析幾何了，有點想念啊!等這個世界回去就又可以沉迷學習參加高考了，真開心!至于這個世界，就先搞搞數學研究吧，蒙萌這么想著。

    看完蒙萌不過兩三分鐘的個人表演秀，圍觀吃瓜群眾只能海豹式鼓掌，表示優秀、陳獨秀、蒂花之秀!

    就連門派坐鎮招收門徒的元嬰真人、金丹真人們都被驚出來了，紛紛過來圍觀傳說中百年難得一見的數學天才。

    于是，蒙萌后面的入門測試，都是元嬰真人們給她考核的，并且以及其優異的成績被當場錄取，甚至元嬰真人保證，只要蒙萌愿意入陣宗，到時候蒙萌就算沒辦法成為門中大佬們的親傳弟子，最少也是一個核心弟子待遇。

    而在蒙萌離開之后，因為這一場門派收徒面試，世間流傳了一個變相的學好數理化，走遍天下都不怕的故事，不說別的，數學學好了，陣宗都搶著要你好嗎!

    因為蒙萌入門故事的廣泛流傳，連王棠也聽說了陣宗今年收了個數學特別厲害的好苗子，這時候，已經樂不思蜀的王棠才想起來，自己沒事干在門派隨便打聽萌萌一家管什么用誰說自己這個身份能給最多幫助就代表了蒙萌一家一定就落在了自己門派就不許他們三去了其他門派自己可以派門派任務讓人幫忙找啊!

    想到這一點，王棠對自己已經放棄了治療，只是覺得這個軼事的女主角很像蒙萌，于是著意派弟子們打聽了一下。

    這一打聽，王棠就確定了蒙萌的身份，只是為了方便教(洗)導(腦)，這各個門派的新弟子進入門派前三年都是不出門的，王棠作為一方大佬也不能輕易出自家門派的山門以免引起震動，所以除非機緣巧合，不然王棠在三年內是沒辦法見到蒙萌的。

    同時，因為蒙爸蒙媽作為弟子的父母，也可以進入陣宗生活，考慮到一家人就是要整整齊齊不分離，蒙爸蒙媽自然也被隔離在了陣宗。

    聽說三年內基本沒可能見面，王棠也不著急了，是弟子不好玩還是靈氣不好用這日子快活似神仙，晚點再見面有怎么了這么安慰著自己，王棠繼續沉迷于快樂的修仙生活中。

    在王棠沉迷的時候，蒙爸蒙媽也和蒙萌提了一嘴王棠，但是考慮到他的身份金手指，顯然不會過上什么困難的生活，于是大家找的也不夠急切，都覺得王棠的日子應該不算難過了。

    與其在這種時候大海撈針，還不如先好好修煉，沒準靠自己也能考上魁首呢蒙萌一家如是想著。

    這想法還真不是蒙萌一家憑空想象，而是基于陣宗眾位師長態度分析知道，從他們對打萌萌的細心呵護可以看出，蒙萌的潛力很大!蒙萌做的也很好!由此推斷，蒙萌得到正道魁首的希望很大，最起碼是陣宗這一批弟子中最有希望的人之一了。

    陣宗除了適合每個人靈根的靈氣修煉辦法之外，每個人必須要學的還有各式各樣攻擊、防御、輔助的陣法，可以說如果劍修憑借著劍干架的話，那么陣修憑借的一定是陣法無疑了。

    要學習陣法，就必須要先學習數學基礎課，然而在教了蒙萌一節課之后，老師表示蒙萌這種學生自己已經交不起了，干脆不要來上課浪費時間，直接去學習晉階課程吧!

    于是，作為基礎課進度空前超前、陣法課只是毫無理解的蒙萌，因為不管是上一屆的班還是這一屆的班都不適合上，只能被丟下幾本書并且給出不懂的問題可以和老師們寫信提問的特權，才安頓下來了蒙萌。

    自學教材一拿到手之后，蒙萌就開始了一邊學習一邊試著擺陣法的生活，本來以為這擺放陣法應該要比單純的數學要多出不少內容，后面蒙萌實踐中一看，是多出不少內容，不就是類似于物理電路圖設計嗎無非就是高級的那些和集成版一樣線路復雜，但是萬變不離其宗，這個我拿手!

    在發現陣法類似于武力電路圖之后，蒙萌發散思維想過，會不會煉丹就類似于化學實驗會不會畫符就類似于書法課會不會煉器就是產品設計與制作、御獸就是大型動物養殖學

    這么一想，不但覺得很帶感，還覺得自己未來的學習充滿了希望!

    第138章 修仙4(一更)

    為了驗證自己的想法是否正確, 蒙萌計劃做實驗試試, 畢竟實踐才是檢驗真理的唯一標準嘛。

    要準備做實驗, 首先就是和宗門里的丹師請教煉丹的方法。

    是的, 宗門里面也有丹師, 畢竟不可能所有的丹藥都和丹宗采購，這也不科學不是所以除了一些難度高的丹藥，剩下的常見丹藥都是宗門里的丹師練出來給大家用的。