于是，古代版軍訓計劃就這么開始了。

    要開始軍訓，首先就要列隊。

    在王棠看來，這第一步應該是很簡單的事情，現代的小學生都知道排隊怎么排，古代這一群成年人，自己說一說怎么回事，大家自然能按照要求排好隊伍。

    于是王棠開口的時候就直接說：大家先列成一隊，按照高矮順序從左向右依次排列，高的在右邊。

    王棠話說完之后，發現底下一動不動。

    怎么了這是怎么都不動一動王棠不解的問：動起來啊!

    這怎么動啊將軍立馬有人問王棠道。

    還能怎么動，就是按照我剛才說的，按照高低順序拍成一排，這還有要我教嗎王棠拍拍手，催促起來：快點快點，列好隊伍。

    眾人一頭霧水的動了起來，然后站成一團亂麻。

    王棠一看，這還了得比幼稚園小班的同學來的還要混亂，這群人簡直是沒頭的蒼蠅到處亂撞。

    既然管了這件事情，王棠當然是想把軍訓搞好的，眼看著第一步都無法達成，頓時叫停問：你們當中最高的是哪個

    眾兵左顧右盼，除了確定自己不是最高的那一個之外，誰也說不清誰是最高的那一個。

    一開始王棠下意識想要找排頭最矮的那一個，后面靈機一動，這最矮的不好找，還要一個個比，這最高的就顯眼了，在人群之中肯定是鶴立雞群的那一個啊!

    這么想著王棠很順利的找出來幾個高個兒，隨便比了比就知道誰最高，一把抓住最高的那個人道：你就在這里站著別動!

    說完之后，王棠又對第二高的人道：你站到他左邊去!說著指了指最高的那個人。

    第二高的人猶豫著，卻一直沒有王王棠身邊走。

    王棠不解問：說你呢!快點走啊!

    第二高往前走了幾步，猶豫著回頭問王棠：將軍，這左邊是哪邊右邊是哪邊啊

    你左右不分王棠驚訝了。

    額是的。第二高的人回答。

    稍后一個個人在王棠的指揮下往前走去，走之前都要和王棠確認一下哪邊是左右。

    王棠剛開始還以為連續碰到幾個左右不分的人，后面終于發現不對了，于是逮住一個人問：你們這一群難道都左右不分嗎

    就大家沒學過哪里是左，那里是右被逮住的人底氣不足的回答道。

    什么怎么可能這么多人都不知道左右王棠不可置信的問。

    就沒人教左右啊教員回答。

    聽了這個回答，王棠的內心仿佛有一萬頭草泥馬飛奔而過。盡管早就預料到這次訓練可能困難重重，王棠也做好了跋山涉水的準備，但是當開頭列隊就碰到這種問題，王棠也是沒能想到的。

    其實對于這個時代的人，不分左右是一件很正常的事情，大家分方向知道東南西北就行了。

    因為農耕時代的限制，所以統治者們都希望將人固定在土地上，對于普通的農民、市民而言，想要獲得遠途的路引是一件不簡單的事情，所以絕大部分人都生活在自己出生的這篇土地上。

    周圍都是熟悉的環境，沒有讀書、沒有先生教導，很多人不會也不需要分清楚左右，就算想要和其他人描述路途怎么走，也可以說向東向北，畢竟根據太陽升起落下的方向，找到東西實在是比分清左右要容易得多了。

    而很湊巧的，王棠領的這一隊人，正好就不知道左右。

    其實這種事情還真算不上湊巧，畢竟這年頭，能夠讀的起書的人家都是有底子的，不說世族寒族，最次也是個暴發戶，普通庶民可沒有讀書的機會和讀書的錢。

    而世族、寒族、暴發戶這種家里有官吏存在的人會當流民土匪嗎不能說沒有，但是以現在這個時間點而言，這些人不是擁家丁部曲自重就是早就逃命逃走了，哪里還可能被裹挾成土匪流民

    于是，這隊伍中認識字的人或者說分得清左右的人不能說沒有，但是王棠才隨便找了十來個就要求出現一個，那就是小概率事件了。

    所以，王棠一開始就面對了一個難題，在教會大家列隊之前，要先教會大家知道哪里是左哪里是右。

    在王棠撓破頭思考如何教導一群大頭兵學會分辨左右，并且將主意打到向蒙萌一家求救的時候，蒙萌、蒙爸、蒙媽三個人分別開始抓建設、抓農耕、抓經濟。

    相比于王棠的折戟沉沙，蒙萌一家的工作雖然是萬事開頭難，但是好歹都做了下來，并且經過經驗總結，后續也能搞得火熱不已。

    其中最先出現的，就是已經被蒙萌一家蘇出來好幾次的建設利器水泥。

    因為將方案定為了高筑墻、廣積糧，所以城墻建設就很重要了。

    一方面而言，城墻可以保護農耕社會免于猛獸的侵襲，另一方面，城墻也能防止騎兵沖撞劫掠，從維護安全性而言，城墻是一個不可或缺的設施。

    而現在蒙萌一家在的定南軍最缺的就是這個設施。

    這個世界是一個世家與君王共治天下的社會，所以除了部分城市由皇室控制之外，大部分城市都是由大大小小的世家把持的，有些發展的大的世家，其家族所在地就是一座成，家里族人生活的地方就已經大到需要建設城墻了，只是這種城一般不太接受外姓人的隨意來訪，失去人員流動的同時安全性也更強，算是有所得也有所失吧。