宋纖妮的成功在全組來看，已經是意料之喜了。

    宋纖妮得到過大概劇情，但是她如果真的參與了這個世界，一切都會因為她的參加，事情的發展可能和過去有所不同，所以其實就算是她，本身也不敢保證自己真的能晉級半決賽，最后和越祁擇成為搭檔，更何況越祁擇本人

    越想，宋纖妮越肯定自己心中的猜測，她決定半決賽結束之后試探性地求證一下。

    隨之而來，第二輪比賽也正式地開始了，宋纖妮依舊是第三組首發隊員，而她抽中的是一個大眼睛，娃娃臉的女生，有些蓬松的短發襯托得她更為可愛。宋纖妮聽說過她很厲害，她沒看過這個女生半決賽以前的比賽，但剛才的第一輪，已經能看出她的實力遠高于在此的很多人之上。

    站上比賽臺，宋纖妮友好地向她致以微笑，卻看見她有些不屑地瞟了她一眼，然后轉頭認真地看向老師，隨之提起了筆，等待著老師的問題。

    來者不善，宋纖妮也不惱，不再去看向她，轉而將注意力放在了題上。

    chuacute; yigrave;，謙辭，指自己的不成熟的言談議論。亦指淺陋的議論。該詞出自《南齊書middot;劉善明傳》：lsquo;瞽言芻議，伏待斧鉞。rsquo;

    宋纖妮對詞語了解得少，但不代表她不能通過漢字來逐個猜出詞。

    由于之前對動物的反芻現象的好奇，宋纖妮已經把芻字了解了個透。大多數人了解的芻字，也只是因為反芻，對芻的了解在于喂牲畜的草上面，而宋纖妮之前作為一個了解，卻還知道了芻還有個意思，便是作為謙辭，稱自己的言論、見解。

    那么芻議二字，顯而易見。

    宋纖妮與對手同時完成，慶幸的是，猜字法有效，最終的答案正確。宋纖妮小松了一口氣，繼續認真地聽著第二題。

    diāo segrave;，樹枝葉凋落而成光禿之狀。出自南梁蕭統《講解將畢賦三十韻詩》：lsquo;樂樹永繁稠，禪枝詎凋槭。rsquo;

    宋纖妮幾乎是沒有思考抬筆就寫下了凋槭二字。

    宋纖妮記得這個詞是因為學校派出的六名選手參加半決賽之前的培訓，老師本想帶大家找一片楓葉林作為培訓地點，可是找來找去只找到了僅剩幾片葉子垂掛的一片小樹林。當時有個女生感嘆了一句凋槭之感啊!宋纖妮因著和這名女生關系還不賴，就打趣地說她說話已經大舌頭了，凋謝都可以讀成凋槭，卻被老師聽見了，正好借這個詞給大家開始講新的一堂課。

    宋纖妮還有些疑惑地說了句：我記得那個字讀lsquo;qigrave;rsquo;呀。就看見隔著幾個座位的越祁擇隨手拾起一片落葉說道：多音字，讀lsquo;qigrave;rsquo;時為落葉小喬木，而作lsquo;segrave;rsquo;講時，則是描寫樹枝光禿的樣子，古人言lsquo;庭樹以灑落兮rsquo;就是說樹木凋落的模樣。

    宋纖妮喜歡聽越祁擇講這些，像一個博學的老教授一樣，給人親切舒適的感覺。宋纖妮不禁鼓了鼓掌，在她的帶動下，老師也微笑著表揚了越祁擇知識面廣。宋纖妮隱隱約約看見了他的耳朵好像開始泛紅，想來應該是眼花。

    宋纖妮的記憶開始變得清晰，對于如今紙上的答案，也變得胸有成竹。

    宋纖妮這頭答完了，對手那頭還在思考，也沒有動筆，只剩五秒鐘了，對手唰唰兩下在紙上書寫，點上了提交。

    宋纖妮聽見主持人贊許地說道：恭喜兩位。之后又開始了第三題。

    xī suǒ bigrave; fugrave;，指盡全國所有的兵力。也指拿出所有的一切來供應。出自先秦時期左丘明《左傳middot;襄公八年》：lsquo;敝邑之人，不敢寧處，悉索敝賦，以討于蔡。rsquo;

    宋纖妮聽完感覺心都涼了，這個聽完了完全是懵的，就好像一個初一的小同學去考了一個雅思托福的感覺。

    我是誰我在哪兒你在講什么說的是中文嗎

    宋纖妮一下覺得自己的頭都大了。

    作者有話要說：

    注釋：

    1.反芻(chuacute;)：俗稱倒嚼，是指某些動物進食經過一段時間以后將半消化的食物從胃里返回嘴里再次咀嚼。反芻主要出現在哺乳綱偶蹄目的部份草食性動物身上，例如羊以及牛，這些動物被統稱為反芻動物，歸屬于哺乳綱偶蹄目反芻亞目。

    2.瞽(gǔ)言芻議：盲人和草野平民的言論。

    伏待斧鉞(yuegrave;)：等著斧頭被修理

    3.詎(jugrave;)：①難道②如果【在本文樂樹永繁稠，禪枝詎凋槭中作難道解釋】

    其實我覺得有些詞我可能都不需要在作者有話說里解釋，有些大家應該也是了解的。

    有些不太熟悉的詞，感興趣的可以看一下作者有話說了解一下意思。

    今天就更新這么多了。

    第55章 55. 攻略聰明漢聽大佬(5)

    眼看著時間到了，再寫不出來，開發腦洞編也得把詞給編出來。

    宋纖妮隨意寫上了悉索敝賦四個大字，時間到。

    宋纖妮聽見主持人欣喜地說道：恭喜兩位，回答正確。

    宋纖妮已經佩服極了自己的運氣，這四個字她的確是沒有頭緒，但居然憑借猜都能猜對。

    等等。出題老師突然皺了一下眉，還有一些問題，請攝影老師重新放一下剛才兩個人寫字的錄像，只用放寫字板上的錄像就好，辛苦了。