“只能試試?！本煺f著一揮手，幾個人迅捷地竄進教學樓。

    “他是誰的學生？”警察又問。

    男老師緩慢搖頭，哽咽道：“誰的學生都一樣。門外貼著的省狀元，還有頂上這個，都是一樣我們高三的孩子?！?/br>
    對講機里忽然響過一陣電流，上去的人壓著聲匯報道：“王隊，天臺門口有個男生，隔著一趟樓梯讓我們別動?！?/br>
    “還有一個？”胡主任差點厥過去，“還有誰？排隊跳樓嗎？??？！”

    “不知道，他正在開行李箱，掏什么看不太清，像個奇形怪狀的掃地機器人?！?/br>
    天臺上忽然傳來兩聲金屬嵌扣合縫的聲音，緊接著一陣清脆的啟動音。

    “哦～！爸爸早上好！我是小蟹，今天我扮演的是小豬佩奇，哼～”

    一聲豬叫。

    已經準備好自由落體的馬飛塵同學嚇一激靈，回頭卻見身后地上不知被誰放了一個高舉兩只金屬鉗……的掃地機器人。

    但仔細看又不是那么回事——金屬鉗鑲嵌精密繁雜，關節嚴絲契合，隨動作拉伸，隱約可見其中通絡的線纜。

    馬飛塵同學忽然就愣了一陣，看破生死的臉上緩緩出現一個問號。

    “……什么??？”

    掃地機器人沒再出聲，金屬摩擦著地面，它靈活地向右移動半米，舉鉗隨意往地上一砸——水泥磚碎裂迸濺，子子孫孫在空中飛舞。

    馬飛塵還沒來得及驚恐，掃地機器人猛地一轉，瞄準了他。

    馬飛塵瞪大眼：“你等……”

    馬達聲轟起，動力全開，速度驚人。馬飛塵拔腿就跑，機器人在后面緊追不舍，轉彎比他更靈活，一人一機就那么在天臺上玩起了跑圈。

    藏匿在門口暗處的少年一邊漫不經心地推動搖桿，一邊沖底下的警察抬了下下巴。

    馬飛塵逃跑路過門口，不知是不是錯覺，仿佛聽到一聲嘲笑。隨即身后悠哉悠哉追著他的機器人忽然加速，人還沒反應過來，一只鉗已經探進他兩腳之間。

    咔嗒一聲，兩鉗合攏，嚴絲合縫地箍住他一只腳腕。

    冷冰冰。

    他慣性向前撲倒，驚叫之前，幾個警察從暗中竄出，把他按在了地上。

    “嗷??！”馬飛塵哭出來，“別壓我！別壓我！腳！腳！”

    警察仍死死地壓著他，任由他一只腳還被冰冷的金屬鉗吊著。

    “小蟹，松手?！?/br>
    ……

    少年嘆口氣，“任務指令：恢復待命模式?！?/br>
    “小蟹，恢復待命模式?！?/br>
    “徐明柏做的這個垃圾語音指令程序?！彼麩┰甑匕櫭糲ao縱搖桿讓機器人松開鉗子，而后從黑暗中走出來，摳開面板拆下一塊組件，隨手往兜一揣。

    三個警察和被壓在底下的馬飛塵一起看著他。

    “這個語音系統是一次失敗的嘗試?！彼訔壍乩旖?，“但是程序蠢，與機械設計無關。它的機械設計國內一流?！?/br>
    四個人：“……”

    少年站定，黑眸冷靜不客氣地掃過滿頭土和汗的馬飛塵，右耳上閃著一道堅定的金屬光芒。

    “真想死，就不會被個小可愛嚇得滿地跑。真正萬念俱灰的人什么都干不了，還天女散花、高樓演講？”

    他重新扣上棒球帽，“高考失利，父母罵兩句、教育不得法，你就想死？”

    “比你爸媽不讓孩子省心的父母，多了去了?！?/br>
    他一邊說著一邊把落鉗碎大石的“小可愛”搬回拉桿箱，小心翼翼地扶起箱子。

    馬飛塵張了好幾次嘴，終于問出最本質的問題，“你誰??？”