第四章:作業的筆跡不像你寫的
作業怎么了?夏喻微微地愣了愣。 難道是趙雪梅做了什么手腳,想想也不應該,趙雪梅雖然性格有點不太好,但還不至于陰險到這個程度。 夏喻拿起了作業本,剛想翻翻看有什么問題,王老師就陰沉著臉喊道: “你給我站到講臺上?!?/br> 在小胖子一臉驚恐的目光中,夏喻面不改色地拿著作業往講臺上走了。 一邊走,夏喻一邊覺得有點對不起小胖子。 她還說了要保護他呢,結果今天從她打人到后來被孫老師提問,不停第給蘇念卿這個乖寶寶帶來驚嚇。 夏喻默默地在心里面,給蘇念卿點了一根蠟,小胖子我以后一定會加倍對你好的。 正想著,她人已經到了王老師的面前。 王老師一把奪過她手中的作業,再次拍在了講臺上:“知道哪里錯了么?” 夏喻勉強第裝出一副誠惶誠恐的模樣來,模仿記憶中的自己,低著腦袋不說話。 她以為王老師教訓教訓,等氣過去就沒事了,誰知道看了她這個樣子,王老師更生氣。 他一把捏住了夏喻的腦袋,強迫她抬起頭來,滿臉恨鐵不成鋼:“你看看你,你看你,成績不好不要緊,只要學習態度端正,老師還是喜歡的?!?/br> “你知道老師最痛恨什么學生么?老師最痛恨偷jian?;膶W生,夏喻你以前不是這個樣子的,現在怎么……” 聽著王老師喋喋不休一大堆,夏喻表示很想哭,她怎么了,她重生過來的第一件事情就是補完了數學作業??! 終于,王老師覺得自己說的差不多了,喝了一口水,語重心長地問道: “知道哪里錯了?” 夏喻心一凜,繼續低頭裝死,她也很想知道自己哪里錯了,可是她真的不知道??! 這個樣子,徹底地激怒了王老師。 他用力地翻到了放假的作業,手指戳著夏喻寫的答案:“你膽子大了啊,自己不寫作業,讓別人給你寫,別以為老師看不出來,老師眼睛尖著呢,??茨銈冞@些偷懶的學生?!?/br> 二零零零年的學生時代,老師的權威還是很高的。 這個時候最偷懶的學生,一般也就是抄作業,或者用作業沒帶這這拙劣的理由,來不寫作業。 還沒有幾個膽子大到,讓別人代寫。 班級里所有的目光,又集中到了夏喻的身上,已經不知道是今天第多少次被人盯著看,夏喻表示都有點麻木了。 低著腦袋的夏喻,飛快抬眼瞅了一下。 是她寫的沒錯啊…… “誰給你寫的作業?”王老師再次逼問道。 “我自己寫的?!毕挠饔X得自己比竇娥還冤枉。 王老師怒極反笑:“好啊,死鴨子嘴硬是吧,你給我寫寫看,我看你字能寫成這個樣子?” 恍惚間,夏喻終于明白問題出在哪里了。 字! 小學生的字自然是歪歪扭扭的;換了個魂的夏喻,卻是把未來幾十年的寫字風格給帶了過來。 她小心翼翼地翻了翻前面的作業,又看了看昨天晚上才補的,忽然覺得王老師這脾氣發的很有道理。 作業確實看起來,不像一個人寫的。 而且她那處處連筆畫的字體,一看就是出自于成年人之手。 王老師見夏喻沉默著,把筆和紙推到她面前:“你現在就給我寫!” 夏喻心中面條寬的淚水流過,老師不是我想打臉,是你逼我的。 在王老師吃人的目光中,夏喻緩緩寫了十幾個字,王老師刀子一般的眼神,在她臉上略過,指尖在紙張上有節奏地敲擊著: “你看看你寫的字,再看看……” 他的話卡在了一半,忽然說不下去了,夏喻繼續收斂住了表情,眼觀鼻鼻觀心。 全班同學都關注著講臺上的情況,王老師此刻有點下不了臺。 身為一個成年人,哪怕夏喻人情世故方面并不精通,卻多多少少也知道,還是不要得罪老師比較好。 因此,她決定給王老師一個臺階。 “老師,我國慶在家練字,字體可能有點不一樣?!?/br> 王老師一臉見鬼的表情,這叫有點不一樣! 國慶只是放了七天假期,又不是放了幾十年! 夏喻繼續給臺階,她可憐兮兮地彎腰鞠躬:“老師,對不起,我知道我這樣寫字可能不太好看,但是我也改不了?!?/br> 正覺得有些不好收場的王老師,成功地抓住了這次機會,他清了清嗓子,換上了嚴厲中帶著幾分慈祥的面容: “好吧,這個字你一時半會也改不了,那就這樣吧,以后記得寫端正點,不許連筆畫?!?/br> 夏喻忙繼續點頭,最后拿著她的作業本,一步一步回了座位上。 重生不易啊。 為了防止自己不小心再出什么幺蛾子,接下來的課程,夏喻都乖巧無比。 能不說話就不說話,能不亂動就不亂動,乖出新天際。 一直乖巧到了放學,夏喻才如釋重負松了一口氣。 她拍了拍蘇念卿的肩膀:“走吧?!?/br> 小胖子呆了一呆,過了片刻才反應過來,他擺了擺手:“夏喻,你別和我一起走?!?/br> “怕什么?!毕挠鬏p笑一聲,勾住了蘇念卿的肩膀,小胖子白皙的臉龐,微微地紅了紅。 “他們會纏人的?!毙∨肿訃肃橹?。 夏喻強勢:“今天剛說了要保護你?!?/br> 蘇念卿不僅身材微胖,腦袋也不是很聰明,從上學開始,就沒少受人欺負。 在夏喻隱隱約約的記憶中,他有一個強勢的母親,因為這件事情,沒少來學校里面鬧過。 最后的結果是,沒有人會正面對蘇念卿做什么,但是所有人都不約而同地孤立他。 從教室到校門口的這段距離,調皮的男孩子守在路上,用筆在蘇念卿的衣服上,書包上寫寫畫畫。 這種算不上太嚴重小手段,就算是老師家長想找人算賬,都沒辦法算。 曾經夏喻雖然和蘇念卿玩的好,可也不敢和他一起承擔這一路的艱難。 現在的夏喻,卻無論如何都要保護住這個最好的朋友。 “走吧?!痹谔K念卿幾分猶豫中,夏喻拉著他的手臂走出了教室。 不遠處的花壇邊,已經站著幾個嬉戲的男孩,他們看到蘇念卿出來后,擠眉弄眼吹著口哨,彼此推搡著,看誰先出來捉弄蘇念卿。