他的心里淚漣漣：爸爸，你的小哪吒，要走了!

    金貴卿回望：兒子，爸爸也愛你!

    他發現，孩子的眼神變了，依然黑亮，只是深潭變成了淺湖，一派天真懵懂。

    孩子拿起一根棒棒糖：爸爸，我要吃。憨態可掬，是一個三歲幼兒原本的模樣。

    金貴卿一怔，利落的剝下糖紙，一臉慈愛的把糖放進兒子嘴里。

    這是我的兒子，他回來了。

    我還有一個兒子，他走了。

    金貴卿望向夜空，那里閃爍的無數小星星，朝他眨眼，神秘可愛。

    金貴卿眼里盛滿了星光，露出一個飄渺的笑容，對著夜空輕輕揮手。

    謝謝你，再見，我的小哪吒

    第17章 17.被綠老爸的假兒

    他飄在一片浩瀚的星海里，他的爸爸朝他微笑、揮手，他的眼淚忍不住掉下來

    咦系統系統，為什么我有眼淚

    鬼知道。系統在忙，回答問題也有些不耐。

    金言喋喋不休的問：我的眼淚會化作流星嗎會落到他的身邊嗎他會看見嗎他會想起我嗎

    余生，他會一直愛著你，你占據了他心房的一半，盡管，你只是一個遠來的幽靈。系統用吟詩般的嗓音慢悠悠的念著。

    幽暗深邃的天幕，幾點幽幽的星火迅速劃過，朝大地降落，帶起一片絢麗的幻景，美得令人落淚。

    啊!那是我的眼淚!

    系統沒空理他，帶著他在時空中穿梭。

    金言哭著說：我要爸爸。

    知道知道，正在找呢。

    怎么還沒有找到真慢。金言不適應目前這個阿飄的狀態，一個真正的孤魂野鬼，無人認領。

    行啊，我把你丟下去，隨便找個。

    不，你慢慢找，找我爸爸。

    不知飄了多久，系統聲飄飄渺渺的傳來，帶著十足的猶疑：這個有點麻煩

    什么麻煩

    那個其實

    我只想知道，找到我爸爸沒有

    找是找到了，但是

    金巖迫不及待的一掙，身體一沉，離開了系統冷冰冰硬邦邦的平臺。

    降落的過程中，系統聲音再次傳來：這一次，你將有三個爹

    什什么!

    既來之，則安之，去。

    等等!三個哪個是我爸爸呀

    你自己不會認嗎系統的聲音聽起來冷漠無情。

    星光小學二年級一班教室里，學習委員張萌拿著一個作文本轉頭看向自己的后桌。

    喂，金巖，這篇作文我的爸爸，你得改改。

    金巖低頭玩橡皮，在上面戳了兩個洞作眼睛，頭也不抬：改什么改改成我的媽

    張萌好脾氣的解釋：你看，你開頭第一句就寫，我有兩個爸爸，這不合適

    怎么就不合適了

    老實的張萌老實的答道：可是，大家都寫的是我有一個爸爸，我有一個mama，數量詞都是一啊!

    二年級剛剛開始學習寫作文，孩子們的態度都很認真。

    好好!七歲的男孩不耐煩的拿過作文本，用修正液一涂，把兩字改成一字，把本子扔了回去：行了

    不行，你看你的第二句，我不知道我愛不愛他們

    金巖無聲的扯過作文本，把們字涂掉。

    張萌不厭其煩的解釋：我的意思是可是大家都寫我愛他

    管得真寬，不就是個學習委員嘛金巖不耐煩的懟了一句，在橡皮上又戳出一個鼻子和一個嘴巴，是一個大大的哭臉，把橡皮亮給張萌看。

    老實的好學生張萌嚶嚶的哭了。

    富二代熊孩子金巖的日常：上課左顧右盼，東摳西摸，考試墊底，課間欺負女同學。

    中午吃過飯，大家趴在桌子上午睡，有巡查的老師和高年級學生來回走動監督。

    兩點差五分，學校廣播音樂響起，這幾天播的是一首咪咪流浪記主題曲：我要我要找我爸爸，去到哪里也要找我爸爸，我的好爸爸沒找到，如果你看到他就勸他回家，落雨也不怕，落雪也不怕

    感情充沛的童聲，將一首表現親情的歌曲演繹得生動感人。

    上小學的孩子們天真懵懂，無憂無慮，聽在耳朵里一陣風飄過。

    只有金巖在發怔。他小憩了一會，從課桌上抬頭，揉了揉惺忪的眼，廣播里的音樂讓他眼睛瞬間變得紅通通的。

    呀!金巖，誰欺負你啦同桌男孩大驚小怪，對著他做鬼臉。

    金巖冷淡的瞥了他一眼，懶得搭理這個幼稚鬼。

    對了，今天是不是有一篇作文，我的爸爸金巖看著黑板上的字，一副大夢初醒的樣子。

    對呀對呀，你不肯修改作文，把張萌氣哭了呢。

    我為什么要修改作文

    因為文丑啊!