旁邊孩子們看得心情跌宕起伏，從開始的興奮好奇跟完全不把‘先生’二字放在心上，到后面各個兢兢戰戰，對他生出了一股子畏懼，嚴師形象刻入心底。

    連自家爹娘都被先生教訓得抬不起頭，他們要是不聽話，那肯定……戒尺馬上揮下來！

    太可怕了太可怕了，為什么忽然覺得林先生那么面目可憎，明明那天招生考試和藹可親的啊，嗚嗚……

    一群皮猴子苦著臉，覺得前途灰暗。

    不過林澤本人對大家這個反應很滿意，嚴師出高徒嘛。

    他不會真的那么兇啦，但必要的嚴厲和畏懼是必須建立的，12個學生里面就有9個小祖宗，先生的兇殘必須拿出來。

    唬著臉把下馬威立完，讓家長們將包袱里不必要的東西都撿出去，確定每個孩子的行李里面都只剩下簡單的貼身衣物，才給孩子們發私塾統一的棉被和儒衫私服(就是校服)。

    至于那些包袱里自帶了上好筆墨紙硯的林澤沒管了。

    他私塾是會提供一些質量普通的筆墨紙硯，但不強制使用，愿意的就用，不愿意嫌棄的就自己準備更好的。

    這般做他主要考慮到3個從村里出來的孩子家境太窮，不用教學費，可一年30兩的住宿和伙食費還是讓鄉下人家很吃力了，筆墨紙硯這種消耗品無法長期供應孩子，時間一久難免家境承受不住就讓孩子退學了。

    林澤也非常無奈，從古至今讀書其實都是個費錢的事兒，他盡力了。

    免除學費和提供些便宜的筆墨紙硯已經是他能夠做到最大程度的優惠，一年30兩的住校和伙食費絕對不能再少，他給這些孩子開的伙食可不是瞎糊弄，不然他這私塾就成慈善機構了。

    訓完話，領完被褥洗漱生活用品，今天的開學報到就算完成。

    孩子們的住校讀書生涯即刻開始，而送孩子來的大人們就不能再留了。

    不管這些爹娘平日怎么抱怨孩子在家里調皮搗蛋，可真正到了要跟孩子分開的時候，心里還是舍不得的，特別是這些孩子幾乎從來沒有離開過家。

    按照澤珛私塾的規定，他們家孩子要在私塾呆五天才能回家兩天，嗚嗚，真是太久了，他們的心肝寶貝開心果，嗚嗚……

    大人舍不得，到了分別時孩子們也有些不習慣，覺得心里酸酸的。

    其實本來因為招生考試時林澤和藹可親，講課風趣的形象他們是對未來的私塾生活非常期待的，但經過剛才他們家爹娘被先生訓得無比慫包的畫面，眾人心里莫名有點了無生趣。

    “好了，自己抱上行李東西去宿舍收拾休息，中午聽到鐘聲到飯堂吃飯，私塾地方就這么大，這要是還找不到路的就別吃了，三下鐘聲響完沒到飯堂的也給我餓著。這是私塾的規矩，不服氣的都憋著，規定方面先生我堅決不接受任何意見?！?/br>
    送佛送到西，裝逼裝到底。

    林澤霸氣專治說完，昂首挺胸，雙手負立，給私塾的小皮猴們留下個瀟灑(囂張)背影。

    眾小皮猴子風中凌立：……嗚嗚，爹娘，你們快點回來吧，我們想回家。

    第93章

    林澤教導主任的范兒裝得十足的逼。

    對經常見世面的商戶家小少爺們來說都被嚇唬到了,對從村里來的三個貧困特招生來說更是瞬間建立嚴厲圣神的高大嚴師形象。

    江八斤、江九斤、周臘rou三個特招生可是‘千軍萬馬過獨木橋’選出來的，不僅學習天賦不錯，性格方面也是林澤在招生考試時仔細觀察后決定的，都比同齡人心性堅韌懂事。

    因為家窮,三人10歲的年紀在家基本都已經是半個幫忙頂家的大人了,無須父母多叮囑，窮苦家的孩子也深深明白讀書是改變自己命運的唯一機會,珍惜得很。

    在短暫的被林澤的嚴厲態度給震了下,三人便很快反應過來，趕緊抱上自己的被褥用品和包袱,利索的往宿舍跑。

    之所以能夠那么準確不用人帶就能找到宿舍,自然是因為私塾像林澤說的那般,確實不大,并且在宿舍的那個屋子門口墻上畫了個‘床’的簡單圖案，不是個傻的看到都能猜出來。

    商戶小少爺這邊動作要慢點。

    不是反應慢，而是大家感覺私塾未來的生活灰暗，興奮勁兒過去后就有點不情愿留下了。

    第一個動的是看起來呆傻的郭子安,小孩還是那副眼珠子半天都能不動下的面癱。

    不過表情呆傻，但郭子安的行為卻有種心中有數的定律,當然這點普通人是觀察不出來的，因為小孩面癱呆傻的表情簡直讓人跟他交流的欲望都沒有，誰有心思仔細去觀察一個‘小傻子’？

    第二個動的是李昇，李昇性格最是跳贊，心中對林澤本事是佩服,可對林澤的怪脾氣卻是真真深惡痛絕。

    但有啥辦法，都入學了，他爹交了幾百兩銀子不說，為他還出了不少其他的力氣，這要是現在就回去那豈不是虧大了？！

    李昇打小就對銀子特別敏感，比起什么辜負了父母期望啥的，心疼銀子的動力更加能夠驅使他。