云瑾也不知道為什么自己要和一個機器人說道理。

    她只知道要是現在不說，只怕真的是要省去戀愛環節，直接去民政局了。

    云瑾很認真對著娃娃解釋，“娃娃，你要了解一下愛戀是什么意思，愛了之后才戀??？戀愛之后才有去民政局這件事??？哪有這么直接就去了的，你快看看是不是?！?/br>
    娃娃頭上的燈又閃了兩下，“小jiejie所說觸及盲點，娃娃需要利用時間查取數據庫戀愛時期，確認是否屬實，清稍等?！?/br>
    云瑾好不容易說服了娃娃，滿意的點了點頭，“嗯···去吧去吧，我們等你?！?/br>
    看著云瑾嘚瑟的搖頭晃腦，還對他丟了一個媚眼，風華也是無奈的笑著搖了搖頭。

    欺負一個不懂得思考的機器人，也值得那么高興嗎？

    小姑娘果然還是小孩子心情。

    娃娃現在正靜止的處于處理數據階段，剛好此時下課鈴響起，老師連忙抱起娃娃，“下課了，待會是數學系的課，你們先休息一會，我先帶娃娃回去??！”

    可是娃娃這個不省心的竟然還敢回話，“爸爸，我正在分析數據，可以留在教室等結果，一定能夠盡快找出答案的?！?/br>
    一群唯恐不亂的學生也跟著湊熱鬧，“就是，老師，這娃娃挺有意思的，把它留下吧，我們也想看看它對數據分析的結果準不準確，用時多長，放心吧，等到下課我們給您送過去?！?/br>
    “娃娃留下，老師您放心的走吧?！笨催@話說的。

    說的那么義正嚴辭，一副要搞研究學術的感覺，他能拒絕嗎？

    他想帶著娃娃走，還不是怕這小姑娘暴脾氣上來了，直接給銷毀了怎么辦？

    他找誰哭去??？

    可是風華完全就是慣著云瑾，平靜的眼神看著他，嘴角還帶著溫和的笑容，可他就是慫慫的不敢拒絕，是怎么回事？

    慣！慣慣！都是他們慣的！

    云瑾：“老師，既然同學們都想留下，要不你就先留在這里給我們研究一下吧，等下課我給你送過去?！?/br>
    老師連忙掛起和藹的笑容，“應該的，我本來也是這么想的，你們能多研究一會也是好的，沒關系，不著急不著急?！?/br>
    既然沒關系，您倒是站穩??！

    出門的腳步還踉蹌了一下。

    上課鈴響，數學系的老師也走了進來。

    數學老師進行了一番自我介紹，然后就進入正題，“眾所周知，想要學好計算機，一定要學好數學，無論是數學計算還是數學邏輯，對計算機的學習都是有極大的好處的，在座的各位都是選出來的年輕一代優秀人才，關于什么數學基礎我就不再說了，主要還是培養一個數學邏輯，尤其是針對計算機研究方向的邏輯，這一個月的時間，希望我們能夠共同進步?！?/br>
    滿堂鼓掌，大家對于數學老師的話還是很贊同的。

    邏輯思維往往會禁錮創新的腳步，還是需要有人引導最為重要。

    只是課堂過半，云瑾又迎來了一大波助攻。

    她就奇怪了，風華是做了多少打算??？

    面對云瑾疑惑的眼神，風華很坦蕩的搖了搖頭。

    對風華絕對信任的云瑾，也只能把問題歸咎于這些自作主張的老師們了。

    數學老師：“傳聞笛卡爾流落瑞典，邂逅美麗瑞典公主克里斯蒂娜。笛發現公主聰明做起她數學老師，兩人沉浸在數學的世界?！?/br>
    “我希望在座的學生們也能和笛卡爾一樣，遇到最佳伴侶，更是不要浪費自己的天賦，為華夏的數學做出一份貢獻?！?/br>
    “大家都知道，數學家一向都是被西方國家給壟斷了，我這輩子最大的愿望就是希望華夏也能在世界數學占有一席之地?！?/br>
    說著說著，數學老師心情都變得低落了。

    “我這輩子是沒有機會了，科學界常說要想有所成就，就需要百分之九十九的天賦和百分之一的努力，這句話很傷人，卻也很現實?！?/br>
    “不是每一個人都能有這種天賦的，不是人人都能成為科學家或者數學家的，我或許努力過了，但奈何天賦不足，我只能寄希望于你們了?！?/br>
    說著數學老師突然抬起頭，一臉激動。

    “就在今天，我遇到了華夏的笛卡爾和克里斯蒂娜，他們將會是華夏之光，數學系未來的希望！”

    原本還想安慰數學老師，對他抱有同情的云瑾，越聽越不對勁。

    這話說的？意有所指??！

    果然！

    老師直接指著坐在一起的他們點名，“風華，云瑾，你們一定要像笛卡爾他們一樣??！為了共同的理想奮斗，要一直一直在一起?！?/br>
    數學老師如同牧師一樣握著兩個人的手悉心囑咐著。

    風華倒還冷靜，云瑾卻是一臉懵圈，只能愣愣的點頭。

    這一下又激活了數學老師的雄心壯志。

    “云瑾同學真是懂事，以后我們華夏的希望就在你的身上了?！?/br>
    云瑾：“老師我不是……”

    數學老師：“我懂我都懂！你們想要我把民政局搬過來還是奉子成婚，都沒有問題?！?/br>
    云瑾快被逼瘋了，“老師，你冷靜！”

    數學老師被吼的一愣，“哦！”

    云瑾平心靜氣的再次重申，“老師你們不需要明里暗里的撮合我們了，我們兩個人之間的事情我們心里都有數，況且我從小的家教里沒有告訴我奉子成婚這個詞，這些事情就不勞你們多cao心了?！?/br>
    不好，好像生氣了……

    老師不好意思的安撫：“云瑾同學。老師沒有這個意思，我只是激動而已……激動而已，難得看到這么天才的人，理解一下我們的愛才之心吧，或者你幫我說服風華從事數學研究的事業也行的！”

    云瑾：……

    這老師也是搞笑，他們說服不了風華，就讓她出手。

    云瑾早就知道風華的志向不在此，正如風華對她一樣，她也不可能逼迫風華去做他不想做的事情。

    老師偷瞄了風華一眼，見他沒有反應，看來還有機會！

    “云瑾同學，我看你天賦不錯，要是你愿意去數學系，我保證肯定也是天才選手?！?/br>