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回到家后，路晚南做的第一件事就是讓愛德溫帶著安去換衣服，安此時的體型和他差不多大，完全可以穿他的衣服。等安換完衣服出來后，路晚南才問他：“你是怎么做到一下子就捏爆他的手腕的？” “捏爆？” “就是像剛才那樣，咔的一下?！甭吠砟夏７轮矂偛诺淖藙?，好讓他明白意思。 安明白了他的意思，便解釋道：“父親在制造我的時候，給了我十分強大的力量，保護我，和你?！?/br> 父親，應該是指岑明禮吧，看來岑明禮想的還挺周到的。 盡管安來的時候的確是什么也不懂，除了長得好看力氣大點其他地方好像是一無是處，但他的學習能力非?？?，教過的東西一遍就能記住。過了沒多久，安就學會了如何正常的說話，如何幫助愛德溫做家務，以及代替路晚南寫作業。 一晃一年過去，路晚南也總算是擺脫了該死的小學生涯來到了初中。其實在這個年代，學生是可以做到不去學校在家學習的，但教育部認為，讓學生在學校上學更能鍛煉學生適應社會，融入群體的能力，因此在學校上學這一點不會改變。 路晚南原就不喜歡上學，之前那一年小學，他因為思想過于成熟而與周圍一群小學生格格不入，被孤立了一年。這一回，他擔心自己又因為思想過于成熟而與周圍的人格格不入，導致他連個說話的人也沒有，于是他像岑明禮申請，要把安也帶去學校。 岑明禮成天沉迷工作，無心顧及其他，路晚南跟他那兒一申請他立馬就同意了，想也不帶想的。 于是路晚南就十分開心地帶著安去了新學校。 那所初中離路晚南的家不近，好在他們家還有萬能的管家愛德溫，可以每日開車送他們去學校。 這個年代的學校已經不需要學生穿校服什么的了，校方會將每個入校學生的資料存入數據庫，當學生走到校門口時，會由專業的機器經過人臉及指紋識別檢驗你是否是這個學校的學生。如不是，則將傳輸消息給保安室內的警衛，由警衛出面，詢問來者意圖。 由于這個年代的人高度重視教育，因此，教室也不似從前一般，外圍包裹著水泥墻?，F在的教室外圍包裹著的均是鋼化玻璃，學生在做什么，外面的人看得一清二楚。學習用到的類似于pad的事物也能感知周圍的電磁，一旦學生在下面使用手機或是其他工具上網，教學工具也會立刻反匯給老師。 托他的福，路晚南只能乖乖上課，其他啥也干不了。 而來到學校的第一天，安果不其然，受到了所有人的關注。 路晚南盡量選擇了一個靠后排的不怎么容易被人注意的位置，可安的外表實在太吸引人，別的不說，全班三十多個人就他一個白毛，其他人都是黑發。注意到了發色便會注意到臉龐，注意到臉龐，他們便會不由自主地對安產生好奇心。 果不其然，老師還沒來，便已經有幾個女生湊了過來。她們還不敢和長得好看但是看起來冷冰冰的安說話，便轉向了旁邊這個看起來挺清秀也好說話的男生。 “你叫什么名字？”一位女生問。 “我叫岑旌?！甭吠砟洗?。 “曾經？好特別的名字哦?！迸χf。 “不是啦，山下面一個今那個岑，旌是旌旗的旌，旗幟之意?！?/br> “好的，知道了，”問完了路晚南的名字，女生順勢看向了安，她面上露出嬌羞的神色，小心地問，“你叫什么名字？” 安瞥了她一眼，沒有說話。 路晚南知道安向來不愿意和陌生人說話，便敲了敲安的桌子，示意他回答女生的話。 “我叫安?！彼浔鼗亓艘痪?。 “哇哦，你是外國人嗎？發色很特別啊?！?/br> 安望著女生驚喜的神色，一板一眼地說：“不是，我是機……” “他是外國人！”路晚南攔截了安的話，生怕安說出‘我是機器人’這樣的話，這樣他們就會變成同學們的談資。幾個女生很奇怪路晚南為什么突然激動，都用奇怪的眼神望著他，路晚南露出尷尬而不失禮貌的微笑，說道，“他是我爸爸在國外交到的朋友的兒子，現在他們一家都搬到了國內，離我家特別近，所以安也和我上一個學校?！?/br> “原來是這樣?！迸c了點頭。 那群女生走后，安望向路晚南，問：“為什么這么說？” “如果讓他們知道你是機器人，他們會在背后議論你的?！?/br> 安微微皺眉，不解地問：“為什么議論？機器人是什么惹人討厭的東西嗎？” 路晚南瞧著他一副小委屈的樣子，揉了揉他的腦袋，說道：“不是啊，反正……以后你不要告訴別人你是機器人，凡是別人問起來，你就像我剛才這么說，明白了嗎？” 安點了點頭，他明白以后不能說自己是機器人，要像路晚南教的那樣說。 于是，班主任安排學生自我介紹的時候，安是這樣說的。 “我叫安，我是外國人，我爸爸是岑旌的爸爸的朋友，我爸爸搬到了國內住，我們家在岑旌家旁邊，所以我和岑旌在一個學校?！?/br> 路晚南：“……” 下面的同學紛紛被他這一板一眼的模樣逗笑了，班主任笑著看向這個孩子，說道：“其實不用說那么多的啦，只要介紹你自己就好?！?/br>