一個月后月考，榮亞六門總分果然重新回到了班級第九的位置，但班主任依舊找她說話了，因為六門中她還是語文最差，作文依舊離題。榮亞這一個月放在語文上的精力最少，這是事實，所以她老老實實聽訓，也沒反駁什么。

    月考后她抽空回家了一趟，除了看望陳父陳母，就是拿厚衣服，返校之后她就一直待到了學期結束。

    寒假放假只有十多天，榮亞陪陳父陳母過了個年，返校后很快就迎來了一模。

    一模完全參照高考來，無論是考場安排，還是考試時間、形式，很多學生因為驟然直面這樣的考試壓力，發揮失常，榮亞卻依舊穩步進步，試卷發下來之前，成績條先發到個人手中了，她一看自己的成績，語文120，數學131，英語142，理綜274，自選模塊48，總分715，全班第3名，全段第16名。

    這個成績已經堪稱優秀，無論是全班成績榜還是全年段的成績榜，張貼在班級墻壁和學校布告欄上的紅紙上，陳飛飛rdquo;三個名字都在上游位置，頗為醒目。班級里的同學們看她的眼光頓時不一樣了。

    同學們紛紛給她道喜，說看不出來她這么有潛力，一下子沖到那么前面，全校第16名，重點大學穩穩的了。

    正在這時，班主任抱著一沓批改好的試卷進來了，同學們一哄而散，回到自己的座位上，班主任把全年段的各科最高分、平均分情況說了下，然后說：這次我們班總分、平均分都排到了全年段第四，還有不少同學這次考得很不錯，取得了一個很好的分數和名次，但我不得不給大家潑冷水，一模全省理科最高分758分，大家可以看看自己的分數，再和人家比一比，取得了好成績的同學不要驕傲自滿，你們還有很大的進步空間hellip;hellip;rdquo;

    這話雖然不中聽，但卻很實在，榮亞本來正拿自己的分數和全校最高分比，聽了這話也頓了下，全省狀元758，足足高了她43分hellip;hellip;

    她倒沒想要和省狀元比，畢竟她從前成績也就是名列上游，比起佼佼者還差很多，作為陳飛飛這半年，因為心無旁騖徹底投入去學習，能有這樣的成績，已經比她自己那一世要強了，但hellip;hellip;人家能多她43分，說明提分空間還是很大的，別人能做到的事，她為什么不去試試，而滿足于眼前呢？

    她還記得高考成績越好，任務結束后提成越高。

    她深吸了口氣，看來還要更努力啊。

    嘆氣之余，她發現自己的小同桌眼圈一直紅紅的，深受打擊的樣子，瞄了眼全班成績單，徐敏排在第37名，她平時成績在二十多名，看來這次就是發揮失常的那一類人里。

    課后，她見徐敏還是很消沉的樣子，猶豫了一下安慰她：這次考不好，還有二模三模，還有三個多月時間。rdquo;

    徐敏抽抽鼻子：飛飛，你說我要不要放棄18選6？rdquo;

    自選模塊又叫18選6，文科理科加起來一共語數英物化生政史地九門科目，一門出2道題，一共18道題目，每題10分，考生可以自主從中選擇6道題目來做，總計60分，這也是想考一本的學生必考的。

    榮亞微驚：你不想考一本了？rdquo;

    那也要考得上啊，我這次18選6只拿了三十幾分，總分加起來根本不夠一本線，要不就放棄這一塊，老老實實復習主科，還能考個好的二本。rdquo;徐敏喃喃地說，可見信心被一模擊潰了多少。

    別看自選模塊才60分，但因為題目涉及的都是選修科目，想要拿到高分，就意味著要花費更多精力學習更多的課程。所以打從一開始就覺得自己考不上、也不打算考一本的學生，就會完全無視這個模塊，省下更多的時間。

    就連榮亞，因為對這一塊復習不夠充分，只拿了48分，這并不是一個理想的分數。

    榮亞說：你別這么灰心，以你平時的成績，考一本不是問題，只是一次失利，不能決定什么。rdquo;

    徐敏依舊低頭吸鼻子，不過下一節課她就振作起來認真聽講了，課后還期期艾艾地拿著試卷問榮亞：這道題老師說的我聽不懂，你能給我講講嗎？rdquo;

    榮亞想了下，點頭答應了：哪里不明白？rdquo;

    有一就有二，起先這是徐敏這個同桌問問題，后來前后桌也過來問了，再之后還有其他同學。其實現在晚自習都有老師坐鎮，隨時可以上去問題目，所以大家一般有什么疑問也會攢著留到晚上。

    過來問榮亞的，要么是覺得這個題目老師講過好幾遍自己還不會，太白癡了，不好意思再去問老師，要么是想立馬知道，要么就是個小問題，對榮亞來說都是不怎么費時間的，她順手就給解答了。

    于是時間一長，一到課間，她桌邊總是會圍上一些人，她的人緣也因此越來越好。

    本來學生都是很單純的，特別敬佩那些學習厲害的，死讀書的可能有點別人看不上，但能考進學校前二十，那就絕不是死讀書能讀出來的，那得腦瓜超好才行。

    人們對榮亞改了觀，又從單純地佩服她到因為她肯犧牲自己的時間來幫別人答疑解惑而感激她。

    這會兒已經沒人記得高中前兩年這個女同學是多么的不合群，她思維靈活、成績優異、樂于助人的形象將過去那些寡淡的畫面全部刷新掉了，即便有人想起過去，那些沉默寡言也成了低調和高冷的表現。