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他說著,面對聽了這話瞬間緊繃,上身體微微前傾,一副老父親心態面對答案的斯塔克先生,不由失笑:別緊張,并沒有壞處。rdquo; 說著,他又補充道:就像變種人是人類進化的一個歷程一樣,她的進化程度比我們還要要高的多,那是如今的我們無法觸碰的領域。rdquo; 這句話包含的信息太多,托尼聽的愣了一瞬,接著反應過來,忍不住皺緊眉頭:你是說hellip;hellip;?rdquo; 查爾斯輕輕點了點頭:你們猜測的或許沒錯,她可能是被人精心培育出來的一個存在,并不屬于普通人類,也不屬于變種人,但要厲害很多。rdquo; 或許是因為本身的特殊性和稀有性,她并沒有受到過什么不可逆轉的傷害,狀態相當不錯。rdquo;說著,查爾斯彎了彎唇角,雖然不知道具體是怎么回事。rdquo; 但這樣也不錯,不是嗎?rdquo; 聽到小朋友并沒有遭受到什么傷害,托尼這才略微放松一點,他高大的身軀陷進柔軟的沙發里,低笑了聲:當然。rdquo; 雖然不知道后續還有沒有什么其他的麻煩,但只要人沒事,問題總是能夠解決的。 正說著話,走廊里忽然傳來一連串噠噠的腳步聲。 聽著不止一個人,等到x教授溫聲道:進來。rdquo;一群的少年少女和小朋友便一連串咕嚕嚕滾進來。 阿虞走在前面,小姑娘似乎玩的很開心,臉蛋紅撲撲的,小炮彈一樣滾進了托尼懷里,一抬頭,眼睛亮晶晶的。 托尼跟著她笑,給她撥了撥凌亂的頭發,低聲問:很開心?rdquo; 阿虞就招財貓似的不住點頭。 琴和鐳射眼要穩重一點,只輕笑著一左一右站到查爾斯身后,查爾斯轉頭看他們,就看到琴滿目驚嘆,正不住的看一旁軟乎乎趴在斯塔克先生腿上攤餅的小姑娘。 可真神奇。rdquo;她的音調微微升高,然后轉過頭看看查爾斯,解釋道,剛剛斯科特在練習,也是陪大家玩,沒有控制好,差點又劈壞了您一棵樹。rdquo; 聽到這里,x教授原本溫柔的面容似乎變得有點微妙,他問:哪一棵?rdquo; 這下不只是琴,一屋子知情的人都要忍不住笑起來,冰人波比看熱鬧不嫌事大,半蹲在小姑娘旁邊,歪著頭笑瞇瞇道:湖邊樹林里的其中一棵。rdquo; 鐳射眼低咳一聲不說話了。 據說湖邊樹林里的樹都是教授的祖父當年親手栽下的,好像還都挺喜歡。 查爾斯聽了只能無奈的笑,不過他的注意力更關注另一件事,便問道:既然如此,為什么又是差點?rdquo; 斯科特說:她接住了。rdquo; 坐在一邊扶著小姑娘玩,一直也沒有說話的斯塔克先生聞言挑了挑眉:什么?rdquo; 并不是什么大事,但也足夠平日里新鮮見聞不很多的變種人少年們記住一段時間。 琴牽著小姑娘的手到草坪上玩,斯科特跟在她們身后保護,學校里沒什么危險,原本也不需要多做什么。 恰好就碰到幾個變種人正在練習自己的作業,看手筆都是x教授布置的,引導居多,殺傷力都不大。 幾個少年大約都比較追求刺激,對自己的作業完成的有點潦草,看到斯科特他們過來,眼睛就是一亮。 斯科特的沖擊波那可是太帥氣了,看一看說不定能多做一套作業。 斯科特和學生們本就是亦師亦友的關系,面對諸如切磋rdquo;,指導rdquo;,就看看嘛rdquo;之類的字眼,更是拒絕不了,稍微一想,便帶著眾人來到了湖邊。 他現在對能力的控制已經不錯,想了想,原本只是打算小露一手,把沖擊波射擊到湖水里,激起點水花就好,看著也比較炫酷一點。 沒想到很聽話的沖擊波就失控了_(:з」ang;)_ 這就算了,還偏偏非要朝著教授的樹林的飛過去。耳畔傳來巨大的水花聲,眼前水蒙蒙的看不清東西,只看得到一道紅光朝著前方飛速而去。 斯科特的一聲不要mdash;mdash;rdquo;幾乎稱得上凄厲了,琴吃驚的捂住嘴巴,牽著阿虞的手微微收緊。 又炸教授的樹,斯科特完球了,小黑屋警告。 幾個提出想要觀看沖擊波的小變種人也微微呆住了。 阿虞也抬眸看那道飛馳紅光,腦海里很快分辨出斯科特聲音里的凄慘訊號,手指下意識的動了動,攔住了這一道沖擊波。 然后就有一點為難。 能量的產生和消亡都是有一定規律的,總不會憑空出現和消失,總有一點能讓它們平衡的規矩。 也就是說斯科特這一道沖擊波已經發出去了,總不能一直讓它停留在半空,而就算想讓它完好無損的消失,也不能再把它重新塞回斯科特的眼睛里。 阿虞看了看匆忙低頭帶上眼鏡,一副慘兮兮模樣的鐳射眼,快速否決了這個有點危險想法。 于是只好把這一團能量盡可能壓縮,轉化為一顆小小能量球的模樣,揣進自己的儲物袋里,下次打架說不定可以丟出去用一用。 看著斯塔克家的小姑娘低頭玩那一團小小的紅色沖擊波球,鐳射眼自己都驚呆了。 聽完全程的斯塔克先生一把提起趴在自己腿上的煎餅,對著她挑了挑眉頭,危險道:你玩什么?rdquo;