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她回到座位上,打開書包翻開書,今天上的是立體幾何課。 老師講課,她沒聽,自己在下面翻書。 她已經快要把高一的課程翻完了,準備用她爸給的錢去書店找一找,買一些高二高三的教材和參考資料來看。 這時候,她聽到老師說:葉染,你回答下這個問題。rdquo; 抬起頭,全班同學都在看著她,幸災樂禍。 而老師一臉嚴肅和不悅。 她放下手中的書,望向黑板上,上面有一道題,是出了一個幾何形狀,讓數這個幾何形狀一共會有多少立體三角形。 她淡淡地回答:九個。rdquo; 這話剛一出,滿堂哄笑,有的人笑得眼淚都要出來了。 她肯定沒聽課!老師剛說了是七個!rdquo; 其實是老師說是七個,可是同學們都數不出來,有人說是三個,有人說是五個,死活數不出七個來。 結果葉染倒好,直接說九個。 這下子老師不高興了。 本來一個班級沒一個能數出來的她就很不高興,現在還出來一個葉染搗亂,根本連她說什么都沒聽? 數學老師板著臉,嚴肅地譴責:葉染同學,馬上就要期末考試了,我現在是帶你們做最后一次查漏補缺復習,你們應該認真聽講端正態度你知道嗎?有你們這樣的嗎,一個個的,心里沒點數?葉染同學,特別是你,這么大年紀了,還在上高一,臉紅不臉紅,羞恥不羞恥,要點臉行不?rdquo; 葉染好像沒聽到一樣,神情涼淡地站在那里,像一塊木頭。 周圍同學捂住嘴發出譏笑聲,看熱鬧。 數學老師的臉一下子通紅,氣得口不擇言:高二一班的葉卓好像是你meimei吧,我就不明白了,都是姓葉的,怎么人家就上高二了還名列前茅,你這個當jiejie的成績就這樣?你能不能向你meimei學學?rdquo; 葉染微微蹙眉。 她不喜歡數學老師這樣說話。 哪怕她并不會太過投入到葉染這個角色中,她聽了也很不舒服。 于是她挑眉,輕淡的目光掃過講臺上的數學老師:老師,這個圖形中確實是有九個三角形,你可能數錯了。rdquo; 說完,她又輕描淡寫地補充了一句:我們班是八班,已經是本年級成績最落后的一個班了,為人師的更得好好做教案,自己實在不會可以去請教其它老師,免得說了錯誤的答案誤人子弟。rdquo; 這話一出,數學老師直接氣炸了。 她把教案直接摔到在了教桌上:葉染,你出去。rdquo; 葉染背著書包起身就要往外走。 數學老師更加生氣了,拿起白板擦就對著葉染扔過去。 葉染反手抓住,直接把白板擦扔到了垃圾桶里。 數學老師氣得眼睛都直了,這時候陳萬榮從外面溜進來,樂呵呵地大喊:老師,老師,我剛剛已經叫教導主任了!rdquo; 隨著他的話,教導主任來了。 數學老師生氣地把這個事講給了教導主任。 教導主任皺著眉頭看葉染,要求葉染道歉。 葉染:如果是我的題做錯了,我會道歉。但是我沒錯,老師卻說我錯了,我為什么要道歉?rdquo; 數學老師嘲諷地笑:行,葉染,你能耐,你比老師還強,你這么強你怎么不考第一?你怎么還混到八班來了?你怎么混到比你meimei還低一級?rdquo; 葉染:你說得很有道理。rdquo; 數學老師:??? 她不相信自己的耳朵,她聽錯了? 教導主任也是一愣,他現在開始懷疑葉染的神經有問題。 周圍的同學也都驚到了。 這是什么意思,剛才戰斗激情滿滿的葉染突然就低頭認錯。 接著,他們聽到了一句話,葉染淡淡地說:那我期末考試先考個年級第一好了。rdquo; 數學老師:hellip;hellip; 教導主任:hellip;hellip; 全體同學:hellip;hellip; 大家全都用看精神病的目光看著葉染。 這孩子腦子壞掉了? 這時候,校長和其它班的老師聽到了,也都過來了。 校長開始說教葉染,其它班老師開始勸數學老師。 數學老師現在被這么一勸,想想學生說的那些話,氣得都掉眼淚:好好的一個題,她非說有九個三角形,我教了這么多年我還不知道,這就是七個,這是一道經典題!我能錯?rdquo; 她這一說,其它老師看了看黑板上的那道題,之后愣了。 其中一位,恰恰好,是三班的數學老師,她前幾天才講過這道題。 她看看八班老師,看看葉染,猶豫著要不要說出來。 這時候校長已經開始教訓葉染了,說話并不好聽,嚴厲地斥責葉染,要葉染向數學老師道歉。 葉染只是淡淡地說:我說了,這道題,我只是說出正確答案,這錯了嗎?rdquo; 數學老師氣得恨不得上去給葉染一巴掌:你去問別班老師,我如果錯了,我不用你道歉,我當老師的給你道歉??!rdquo; 葉染想了想,點頭同意了:可以,你教了這么多年,竟然一直錯了,你確實應該向學生道歉,不是只向我,是向全班同學道歉。rdquo;