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趙亦如喊道:“《教師》第102場一鏡一次!a!” 現在刑沛正坐在導演旁邊,包間里自然沒有人,譚曉歌對著空氣還算流暢地演了一場獨角戲。 很快輪到裴青還上場了。 袁培隨著沈意走到了網吧門外,很喪氣地問道:“沈老師,你是不是覺得我并不適合彈鋼琴?!?/br> “是,你的確沒有彈鋼琴的天份?!鄙蛞獾氖峙e起來,本來想摸頭,猶疑了片刻,放到了袁培肩上,頗有力道向下按了按,“但是……” “老師……” 趙亦如喊:“停?!?/br> 對譚曉歌她就隨意得多了,走過去不太客氣地說道:“你抬起頭來的一瞬間要哭,知道嗎?想象一下自己努力了多年,卻無論如何得不到敬仰老師的青睞那種委屈。你要哭出來,釋放出來?!?/br> 刑沛冷哼了一聲,譚曉歌不過是比他熟練一些,他也完全接不住裴青還的戲。 第9章 絕了 戲里裴青還飾演鋼琴老師沈意笨拙而溫和,年輕時候所有心思都在鋼琴上,小半輩子都只做這一件事,把它做到了極致。一朝被毀,降下/身段過普通人的生活,才發現和周圍格格不入。 他曾經只和鋼琴交流,全然沒有與人打交道的能力,更別說兩個正值叛逆期的青少年。所以很多時候他都在猶豫、在退縮、在強迫自己,被生活逼著一步一步往前走。 邢沛看了裴青還很多部電影,沒有類似的角色,他的角色大多傾向于強硬狠厲,卻沒想到一個在生活中失意萬分的溫溫吞吞的老師,仍被塑造得入木三分。 他坐在導演旁邊的位置,他的眼睛也似鏡頭,只不過跟攝影手里的鏡頭不一樣,他只是看著裴青還移動的身影。 上身尖領毛衣套白襯衣,下半身西褲加皮鞋的打扮,頭發梳得服服帖帖,那只劇本里受了傷再也無法彈好鋼琴的手,像是一個恥辱,一直被他微微藏在身后。臉上的表情落魄而可憐,然而一舉一動又死撐著他著名鋼琴家的傲慢。 邢沛暗道,這人真是絕了,跟他初看劇本時,腦海里浮現出的沈老師的形象完全一模一樣。剛剛還一腦門邪火的邢沛,眉梢眼角都溫順下來,細細地看著沈老師。他很喜歡這個角色,這個溫柔的、有些悲切的老師,卻會接納戲中林毅霄所有暴躁和尖刻,一邊厭煩著,一邊又帶著點縱容的味道。 不過他一時有點迷茫,他感興趣的是裴青還本人,還是他劇中的人物,邢沛自己也說不清楚。 其實撇開那點跟喜歡的演員合作的私心,他拍這戲的主要目的是看看自己有沒有轉型的希望。 邢沛自己挑大梁肯定不行,但跟這種演技派搭個戲,觀眾會是什么樣的反應就很難說。有時候一部戲里,一個會演戲的演員就能把整部撐起來了,不會演戲的也能看起來像會演的。作為演技擔當,無論是裴青還的能力,還是他在這部戲里的角色,都恰如其分。 如果這招行得通,也不失為一條捷徑,反正只要邢沛肯自降身價,就沒有去不了的劇組。 當然啦,邢沛最開始也有興趣順便泡泡裴青還,只是現在這種心思寥寥無幾了??赡苷鎸嵉呐崆噙€跟沈意差距實在太大,剛剛那人理所當然訓斥他的時候,要不是因為裴青還是他那么堅持才拉來的,實在抹不開面子,邢沛能給他一拳。 “你怎么能這么想,”沈意正安慰夢想第一次被現實擊碎的少年,聲音很溫柔,“就算你不是天才,你也是這個世界獨一無二的。不能站在世界的中心,在你的世界里,你可以做自己的中心?!?/br> 但看裴青還演戲,邢沛又不得不服,果真專業,跟他之前拍過的那些水劇完全不一樣,連角色說話的聲音跟他本人的聲音有所差異。裴青還也完全擁有一個專業演員的聲音素質,為了現場收聲效果,哪怕隔著十來米的距離,都聽得一清二楚,然而又說出了悄悄話的味道。 這聲音柔軟,帶著一點成熟男人的沙啞,安慰人的時候好像一字一句都砸在人的心坎上。 邢沛認真聽著,是這樣的感覺,這是他心中的沈老師。 沈意的安慰還在繼續:“我陪你考試,不管結果好壞都會陪著你?!?/br> “別哭了,聽話!” 這幾個字砸到邢沛的鼓膜上,讓他的心也跟著微微顫栗了一下。 聽話! 邢沛早就領會到了這種失意中年男人的溫柔和味道,如果把沈老師這樣的男人按在床上欺負,他該會哭吧,一邊哭一邊還讓你當個好孩子,好好聽話。 他側目去看導演的面前的監視器,沈意垂著眼睛,伸出拇指,正在認真拭去掛在學生臉上的淚水。 一種莫名的感受順著邢沛的喉嚨躥升,下意識他就罵了一句:“靠!” 聲音不大,但是旁邊的趙亦如聽見了。趙亦如也沒喊“?!?,只詫異地看了邢沛一眼。鏡頭里的拍攝還在繼續,沈意安慰好了自己學生,又擁著他的肩走出鏡頭,這一鏡算是順利拍完。 邢沛自己也覺得剛剛那聲“靠”得莫名其妙,站起來往攝影棚外走。 他一走,后面就跟了一串人何小寶、李默、化妝師…… 走了兩步,何小寶繞到前面和邢沛并排,又開始吐槽裴青還:“我看那個姓裴的也太不識好歹了,要不然我回去跟公司高層商量商量,換個人?反正才剛開拍,來得及?!?/br>