反復聽了五遍小星星的旋律，聽得音樂老師頭昏腦漲，幾欲去死。這是她聽過的最敷衍的合奏了，沒有之一。

    葉緒他們可不管，反正作業他們完成了，該干嘛干嘛去，老師也不能攔著。

    接著，音樂老師也見識到了他們上房揭瓦的功力。在這種蝗蟲過境式的掃蕩之后，隱藏起來的鑰匙終歸還是被他們找到了，不過他們沒急著走，而是等到下課鈴響了才離開。

    走的時候葉緒心里還在遺憾，他都想好這次要怎么對付音樂老師了，比如把她綁起來，或者拿她心愛的鋼琴威脅什么的。結果居然沒用到，這個音樂老師也太好糊弄了，她還沒第一個教室的繪畫老師難搞呢。

    玩家們重整旗鼓，打算迎接更艱難的挑戰。結果開門出去之后，發現自己回到了地鐵站內。

    “……咦？”

    “我們這是，通關了？！”

    “怎么這么快？”

    “其實也不快了……”

    仔細想想，三個教室，如果他們沒有通力合作的話，可能要反復折騰好幾節課才能過一關。

    比如繪畫課，第二節 課他們中大部分就過不去了，如果沒有合作的話，光靠幾個會畫畫的玩家去找鑰匙，如果他們一直找不到，可能就要經歷第三次、第四次繪畫課，畫的東西越來越難。而完不成畫畫作業的玩家，會不會直接就淘汰了呢？誰也不知道。而且鑰匙還在NPC身上，一般玩家可不敢去搜NPC的身。

    第二個的舞蹈課，其實舞蹈課1.0就已經難倒了所有人。要不是他們偷跑了，估計全部得折在這節課上。更何況鑰匙還藏得那么深，很難找到，找到了也很難弄出來。

    最后的樂器課算是他們運氣好，如果NPC指定了一個困難的曲目，他們就直接gg。

    總而言之，這次的副本要不是大家合作共贏，外加有個魔鬼領隊，他們恐怕沒辦法這么快過關，而且保證全員通關。大家都很感激葉緒，不過剛發表完感慨，扭頭就發現葉緒已經不見了。

    誒，跑的真快。

    “??！”有人突然驚叫了一聲。

    “怎么了怎么了？”

    “你們看系統通知，咱們這次副本第一名是葉久！”

    眾人：“?。?！”

    第一名顯而易見肯定是魔鬼領隊了，而葉久這個名字，像他們這種勇于挑戰難關的資深玩家自然也不會陌生。怪不得領隊一出來就跑沒影了，原來是大神，擔心暴露身份之后被糾纏。

    可惜了，早知道就先加個好友。

    “原來大神是這種畫風啊……”

    所以說大神能成為大神，而他們卻成不了，都是有道理的。他們連個NPC都不敢打，還能有什么出息呢。

    眾人對視一眼，紛紛決定以后走上暴力道路。

    反正老老實實給NPC伏低做小也不見得能順利通關，該死的時候還不是照樣死。既然如此，還不如彪悍一把，最起碼死之前心里能舒坦點不是。

    作者有話要說：　　大姨媽真是阻攔人類進步的絆腳石_(:з」∠)_

    第36章 6.1

    離開副本之后，葉緒看了一眼時間，距離午飯還有很久。今天應該可以把10號線上的最后一個副本下完，然后轉去1號線。

    于是他直接開了新副本，沒有選擇下線等吃飯。

    傍晚時分，錯過了午飯的葉緒總算沒有連晚飯也錯過。不過因為沒吃午飯這件事，還是少不得要被哥哥們逮住訓一頓。

    二哥看了一眼小侄女，說道：“你都是當爹的了，應該給女兒做個好榜樣?！?/br>
    葉緒看了看開心地啃著炸雞翅的女兒，頭一次覺得兒女都是債。有了崽之后，就再也不能當個有很多缺點的人了，因為不能帶壞小孩子。

    還好女兒很快就要去上學了，他只需要在放學之后，維持好爸爸的人設就行。

    葉蓁還不知道自家爹爹心里邪惡的想法，她因為美食的緣故暫時忘記了學校這個天敵。但是，一吃完飯，當看到二叔拿了識字卡片過來之后，她就苦了臉。

    誒呀，學習真的是太煩了。

    葉緒趕緊溜了，免得被抓過去一起教小孩子。雖然葉蓁挺聰明的，數學和法術都學的很快，但是她學文字是真的慢。一個字反反復復記不住，教多了他可能真的會煩躁到想自殺。

    難為二哥居然有這個耐心了，連三哥、師叔和葉玉都找了借口溜走，可見葉蓁學字的殺傷力有多強。

    “好好記?！倍缜昧饲眯⊙绢^的腦袋，“你就是不想學，明明能記住的?！?/br>
    葉蓁揉了揉自己的包子臉：“誒呀，我真的記不住了?！?/br>
    說著拿眼睛偷偷去瞧二叔，如果她表現得特別笨，二叔遲早也會放棄教她的吧？

    然而，孩子總是斗不過家長的。二叔的耐心確實沒有那么夸張，教了一個小時之后終于教不下去了。但是，二叔還有其他辦法解決這個問題。

    他不教，可以找機器人來教啊。他還特意找了低智能的機器人，因為這類機器人只會按照程序做事，是不會失去耐心的，適合陪著葉蓁造作。

    葉蓁：“……”

    這下好了，原本還屬于寓教于樂類的學字活動，徹底淪為了死記硬背。機器人教師完全不懂變通，頂多給葉蓁說一點和字有關的小故事，之后就等著葉蓁自己背，背不下來就再教一遍。

    造作不起來的葉蓁徹底蔫了，只能老老實實收心學習。還別說，一旦她認真起來，這些字她就學得很快了。她記性其實很好，看幾遍就記住了，之前有些字她甚至都是認識卻裝不認識，就為了讓家長們打消教她識字的想法。