這簡直就像是神仙魔法。

    吳憂咧著嘴笑了起來。然后他聽到了贏先生的聲音。

    嬴勝：【傻站在這里你是打算浪費生命？今天的日常任務俯臥撐，仰臥起坐，深蹲各一百你還沒完成呢。不要讓它成為你的負累，晚上你肯定還要寫作業到很晚，就抓緊一切時間鍛煉身體吧?！?/br>
    吳憂身子一僵。

    他看周圍的環境，下意識拒絕：“贏先生，在這里做俯臥撐和仰臥起坐不太好吧？”時不時還會有老師經過這里??！

    嬴勝大佬回他以沒得感情的眼神。

    吳憂十分憂郁地點頭，決定先做深蹲吧?？偙雀┡P撐和仰臥起坐有面子點兒。

    然后他就在校長辦公室門前做起了標準深蹲。感覺大腿酸的快要站不住。不過做著做著他就認真起來忘了周圍的環境，數到六十的時候他還十分激動地給鼓了一把勁。

    “六十！還剩四十！”

    吳憂說完站起來準備歇一小下，就看到了正在用疑惑深沉的眼神打量著他的濱河鎮第一中學的老校長。

    吳憂差點就腿軟的又要蹲下去了，他臉色通紅，十分無措地看著打量著他的校長伯伯，不知道該說什么好。

    “我、我……”

    周厚德看著在自己面前十分緊張的小少年，臉上露出了一個笑容。很難得，竟然會有孩子主動到校長辦公室來找他，這種事情一般只會發生在城市里那些懂得很多的孩子身上。而縣城里的孩子們，卻還是對老師尤其是校長有著一種天然的敬畏之心。

    他用鑰匙打開了校長辦公室的門，對著吳憂道：“小同學，你來找我是有什么事情嗎？”

    吳憂迅速想到了在來的路上金山大哥跟他說的話，他有些緊張，不知道這些話說出來后會不會讓校長伯伯生氣。不過，現在還不知道校長伯伯是什么樣的人，會不會幫他，他要先說明自己的情況再決定怎么說。而且，他不能再任由班里的同學那樣對待他了，不然最后的結果不是他退學就是他忍無可忍地把同學打傷然后被迫退學。

    于是他使勁點了點頭：“校長伯伯，我有事情要跟您說?！?/br>
    周厚德點頭讓吳憂進來，他指著自己辦公桌對面的座椅，示意吳憂坐下：“有什么話就坐在那里說吧，如果能夠幫助到你的話，我一定會努力幫你的?！?/br>
    吳憂聞言稍稍放松了一些，他深吸口氣坐直了身體，雙手放在腿上，用在課堂上都沒有過的標準坐姿，出了自己目前的困境。

    “校長伯伯，您能給我換一個班嗎？我不想在我現在的班級里呆著了。我和班里的張萬里他們有仇，他們每天都會找我的麻煩，把我的課桌給翻倒，并且三個人打我一個。我不想在班里，不想在這個班里繼續上課了?！?/br>
    周厚德聽到這話倒是沒有什么意外。學生能夠向他反映的事情基本上也就是這些學生之間的小矛盾，最多是一些老師的不當行為，所以他臉上的表情還是微微帶笑的，他認真地問吳憂：“那你能告訴我，你和張萬里他們有什么仇嗎？我可以幫你化解你們之間仇恨嗎？畢竟我可是校長?！?/br>
    只是吳憂卻并沒有像他想象中的那樣點頭，這個少年看著他的眼睛，表情嚴肅又難過地搖頭：“化解不了的。我們是殺舅之仇?！?/br>
    周厚德聽到這四個字一愣，忍不住懷疑自己聽錯了，他重復了一遍，“殺舅之仇？哪個舅？”

    吳憂抿了抿嘴：“舅舅的舅。我爸爸和張萬里的舅舅他們打架斗毆，然后不小心把他舅舅給打死了?！?/br>
    直到這個時候周厚德才陡然意識到自己面前坐著的這個小少年的身份。他竟然就是前一段鬧得很厲害的吳國棟的兒子吳憂！

    不怪他之前沒有猜測出來，實在是眼前這個少年和他想象中的那個三班班主任跟他反映的總是和學生打架、不服管教、逃課辱罵老師的壞學生沒有任何相像的地方。

    而當他看著吳憂緊張的樣子、想著他剛剛說過的那些話，這位經驗豐富的老校長立刻就意識到這是一件非常嚴重的事情了。如果放任這事情繼續發展下去，結果或許會非常的糟糕。他坐直了身體，那雙深邃的眼睛看著吳憂，他努力讓自己的聲音更加溫和：“你能跟我說說你和張萬里他們打架的原因嗎？是他們罵你了還是打你了？或者他們做了什么事情？”

    吳憂想到之前那一周的各種事情和受的委屈，嘴巴抿得更緊。他并不想說這些，下一秒卻被金山又打了后腦勺。

    【難得碰上這么一個不沙雕、不自以為是、有經驗還有點愛心的老校長，這么好的機會你都不知道利用嗎？傻子，這要是一個只注重名譽的校長，你說這些他都不會管你反而會和你班主任一樣讓你忍！到時候你就只能用我教你的第二種方法威脅他了！但那樣你以后在學校的日子肯定也不會很好過?，F在不用你用威脅了，好好說話賣慘就能解決的事兒，你猶豫什么？還不趕緊賣慘！面子有里子重要嗎！至少對于現在的你來說，面子和委屈都還沒有一個好的學習環境和一塊面包重要！】

    吳憂被一巴掌給扇沒了矯情猶豫，就把他之前遭受到的不公平和班里的冷暴力、嘲諷以及欺凌都說了出來。周校長越聽眉頭皺的越緊，他在吳憂停頓的時候問他：“你沒有想過報告老師嗎？跟班主任說你遇到的事情？”

    然后周厚德就看到這個少年的身體僵硬了一下：“我班主任說我，不應該動手打架。雖然張萬里他們罵人不對，但是我動手打架錯的更多。讓我和張萬里他們道歉?！?/br>
    “可是事情并不是我挑起來的！他們罵人難道不該打嗎？！就算我錯了他們也錯了，為什么只讓我道歉？！難道就因為我爸爸過失殺了他舅舅，我就要任他打任他罵嗎？！那張萬里的奶奶，上門罵我奶奶，把我奶奶給氣死了，誰又給我奶奶負責呢？！她也沒進監獄給我奶奶賠命！”

    說到最后吳憂的眼眶通紅，帶著壓抑了許久的憤怒和怨懟，他的神情讓周厚德莫名感到心酸。然后他嘆了口氣一時也不知該怎么安撫吳憂好。只能站起身道：“既然這樣，你就和我一起去你的班里走一趟吧。如果你說的都是真的，我會把你調到其他的班級去的?！?/br>
    吳憂沒想到校長伯伯竟然這么容易就答應了他的請求，他瞬間抬頭看向校長眼淚就順著眼角滑落了下來。然后吳憂狠狠地用袖子抹了一把臉，彎腰鞠躬，嘴里不停地說著：“謝謝校長伯伯，謝謝校長伯伯！”

    他這樣的反應讓周厚德心中更加酸澀感嘆，這個孩子是受到了多少的惡意和冷漠，才會在面對他極為普通的善意的時候，有這么強烈的反應呢？周校長在這個時候突然開始反省自己，他覺得他對于學校和學生的關心還不夠，比起只從老師那里得到各種學生的評價和消息，或許他應該多在學校里走走轉轉，直接面對學生們的煩惱和問題。

    于是，在回班的路上，周厚德就問了許多關于吳憂在學習上的問題。

    這個時候第一節的上課鈴已經響了有一會兒了。吳憂的初一三班剛好是班主任劉思明的數學課。

    當站在講臺上的劉思明看到吳憂竟然和校長一同走進教室的時候，他震驚的表情收都收不住。甚至都不知道該在這個時候說什么話了。全班也都因為大校長的到來而驚訝，他們不敢大聲喧嘩，只敢小聲的激烈的討論著什么?？聪騾菓n的眼神都帶著奇異。

    周厚德直接走到了班里最角落的、屬于吳憂的位置旁邊。